Retos a superar en la integración de las tecnologías en la educación
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Consideraciones importantes acerca de la integración de las tecnologías en la educación, considerando la ley Nº070 Abelino Siñani y Elizardo Pérez.
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La educación virtual ofrece una educación flexible en horario y ubicación geográfica utilizando medios tecnológicos. Promueve un aprendizaje colaborativo con acceso a gran cantidad de información y recursos multimedia que pueden ser revisados frecuentemente. El docente facilita el aprendizaje de manera metacognitiva a través de un seguimiento continuo y una didáctica diversa, mientras que el estudiante aprende a su propio ritmo explotando su creatividad.
Moodle
Este documento describe las características y ventajas de Moodle, un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto. Moodle permite crear cursos masivamente, ofrece acceso las 24 horas, concentra recursos, comunicación y actividades en una sola herramienta, y facilita el desarrollo académico. Promueve el aprendizaje colaborativo y permite espacios de aprendizaje tanto sincrónicos como asincrónicos.
Trabajo Colaborativo y Desarrollo Organizacional
Diapositivas en las que se desarrolla el enfoque de trabajo colaborativo orientado al desarrollo organizacional.
DIFICULTADES EN EL DESARROLLO DE ESPACIOS DE EDUCACIÓN VIRTUAL
Ponencia en la que se desarrollan las diferentes dificultades que se presentan al momento de desarrollar espacios de educación virtual.
LA NEUROEMPRESA
Este documento habla sobre la neurociencia y cómo se puede aplicar en el ámbito empresarial. Explica brevemente algunas teorías neurocientíficas clave y conceptos como las neuronas, los hemisferios cerebrales e inteligencias múltiples. También describe cómo el desarrollo cerebral de los empleados es importante y cómo crear un entorno de aprendizaje significativo que aproveche las emociones y diferentes tipos de inteligencia. Finalmente, ofrece algunas recomendaciones sobre cómo los empresarios pueden aplicar estos conocimientos neurocient
INVESTIGACIÓN ORIENTADA A LOS PROYECTOS SOCIOCOMUNITARIOS PRODUCTIVOS
Presentación sobre la investigación científica orientada hacia los proyectos sociocomunitarios productivos como modalidad de titulación de los tecnológicos en Bolivia.
Diseño de Diapositivas
El documento proporciona consejos sobre la creación de presentaciones efectivas, incluyendo determinar el contenido, público y tiempo disponible, así como el uso apropiado de recursos multimedia, colores, fuentes y diseño de diapositivas para transmitir la información de manera clara y contextualizada.
¿CÓMO PREPARAR Y PRESENTAR UNA CONFERENCIA?
Este documento ofrece consejos sobre cómo preparar y presentar una defensa oral exitosa. Explica que una presentación oral efectiva requiere dominio del tema, habilidades de oratoria y el uso adecuado de recursos visuales. Además, proporciona detalles sobre las etapas clave de preparación, presentación e interacción con la audiencia, incluida la introducción, el desarrollo y la conclusión del tema, así como la ronda de preguntas y respuestas. El documento enfatiza la importancia de la práct
Texto, Párrafo y Formas Elocutivas en la Escritura Académica
Este documento define las propiedades de los textos, párrafos y formas elocutivas en la escritura académica. Explica que un texto es una unidad comunicativa con sentido y coherencia interna, y que los párrafos son divisiones que desarrollan ideas parciales dentro de un texto. Además, identifica formas elocutivas como la descripción, narración, explicación y argumentación.
LEER Y ESCRIBIR
Este documento describe los procesos de lectura y escritura. Define la lectura como un proceso mental y visual para interpretar signos escritos, e identifica tres niveles de lectura: descriptivo, interpretativo y crítico. También describe las etapas de la lectura. Define la escritura como representar ideas mediante letras u otros signos, e identifica etapas en la escritura y consejos para mejorarla. Finalmente, ofrece consejos para leer textos académicos de manera efectiva.
LINGÜÍSTICA CLÍNICA
Conferencia sobre la INGÜÍSTICA CLÍNICA haciendo énfasis en el aporte científico de esta área de estudio que ha sido arrebatado por los profesionales en psicología.
USO DE APLICACIONES MÓVILES EN EDUCACIÓN
El documento describe el uso de aplicaciones móviles en educación. Explica que la sociedad contemporánea está marcada por el avance tecnológico y que las nuevas generaciones de estudiantes obligan a los educadores a replantear los métodos tradicionales de enseñanza. También define el m-learning como un tipo de educación a distancia que enfatiza el aprendizaje a través de dispositivos móviles, y describe algunas ventajas y desventajas de su uso, así como ejemplos de proyectos que lo implementan.
LINEAMIENTOS GENERALES DE INVESTIGACIÓN
Conferencia que abarca los lineamientos generales sobre la investigación científica y todo lo que ello implica. Desarrollado de la manera más sencilla y comprensible.
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Retos a superar en la integración de las tecnologías en la educación
- 1. Mgr. José Alejandro Núñez García jhandro@yahoo.com http://anunez.jimdo.com
- 3. Satélite Tupac Katari Computadoras para Maestros Computadoras para Estudiantes Portales Virtuales de Educación
- 4. Es necesario desarrollar una personalidad virtual. Es cuestión de actitud.
- 5. Los educadores debemos aprender a aprender y aprender a enseñar.
- 7. ¡¡¡CUIDADO CON LA INFOXIFICACIÓN!!! Es necesario desarrollar habilidades de búsqueda estratégica, evaluación y gestión de la información para no caer en el naufragio virtual.
- 8. Invertir en la tecnología asegura una grandiosa ganancia para nuestra práctica docente.
- 11. Debemos trabajar juntos para combatir las brechas y erradicar el analfabetismo digital.
- 12. Es necesario gestionar una adecuada y oportuna integración curricular de las TIC’s. La llegada de las tecnologías implican una nueva práctica pedagógica para todos los niveles.
- 13. Identificación de las características del contexto Identificación de los recursos adecuados Planificación de las actividades considerando las dimensiones del modelo educativo Sociocomunitario productivo: Ser Saber Hacer Decidir Aplicación Evaluación
- 14. TICS ≠ COMPUTADORA TICS ≠ INTERNET
- 15. EDUCACIÓN PRESENCIAL≠ EDUCACIÓN VIRTUAL ≠ EDUCACIÓN A DISTANCIA