Power Point

1. Roles del teletutor como mediador
en los trabajos colaborativos
Andrés Collado Palomar

2.  Especificar los objetivos de la actividad, no sólo los objetivos
académicos, si no los objetivos que están relacionados con las
habilidades sociales. Es necesario que el estudiante sepa el qué y el
cómo se quiere lograr el aprendizaje.
 Poner en marcha la actividad colaborativa, teniendo en cuenta la
necesidad de proporcionar espacios para que los estudiantes trabajen
colaborativamente y él, como docente, pueda hacer observaciones e ir
sistematizando información para poder retroalimentar a todos los
grupos.

3.  Controlar la efectividad de los grupos de aprendizaje colaborativo e
intervenir cuando sea necesario. Saber elegir cuándo intervenir y
cuándo no hacerlo.
 Evaluar los logros de los alumnos, avaluar la cantidad y la calidad de lo
aprendido por los estudiantes. Esto los ayuda a discutir cómo ha
resultado la colaboración en el grupo, qué limitaciones se dieron y de
dónde provienen esas limitaciones. Estos aportes pueden provenir del
docente y de los propios estudiantes.

4. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO
He realizado mi powerpoint sobre los roles del teletutor, el cual he
guardado en el escritorio de mi ordenador. Para acceder a
Slideshare, lo hago a través de Linkedln (previamente me he dado de
alta). Una vez iniciada la sesión, he picado en cargar. Cuando sale
cargar archivo selecciono el Power Point del escritorio. Relleno los
huecos que son obligatorios como son el cargo, la descripción, pico en
educación en la parte de categoría y público en privacidad. Pulso en
publicar y pico en la palabras compartir SlideShare, copiamos el
enlacce que luego tendremos que pegar en el examen para que el
tutor pueda acceder al Power Point realizado en SlideShare.