Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
RTorreblanca_IdeasPoderosas
1. 10 Ideas poderosas
Fundamentos y componentes de la educación a distancia
Alumno: Ricardo Torreblanca Rojas
Profesor: Mtro. Jaime Rodríguez Ramos
Curso de Formación de tutores para Ambientes Virtuales de Aprendizaje
Abril del 2017
2. Introducción
La Educación a Distancia (EaD) es una modalidad que brinda distintas
alternativas a la enseñanza tradicional. En sus reflexiones, el Dr. García
Aretio (1999) teoriza acerca de los aspectos fundamentales que forman
parte de un proceso formal de formación online, destacando los
componentes del Diálogo Didáctico Mediado –el docente, el alumno, los
contenidos y la institución– y su interacción. En el presente trabajo, se
presentan las conclusiones finales de un trabajo de profundización acerca de
las ideas principales que destaca García (1999) y que son necesarios para
aumentar la efectividad del acto educativo mediado por la tecnología.
3. 10 Ideas poderosas
La enseñanza virtual ha abierto una
amplia gama de posibilidades en
cuanto al aprovechamiento de
recursos didácticos y estrategias de
aprendizaje brindando distintas
alternativas a la enseñanza
tradicional.
1
4. 10 Ideas poderosas
El Dr. García Aretio teoriza acerca de
los aspectos fundamentales que
forman parte de un proceso formal de
formación online, destacando los
componentes del Diálogo Didáctico
Mediado –el docente, el alumno, los
contenidos y la institución– y su
interacción.
2
5. 10 Ideas poderosas
El Dr. García Aretio ha integrado de una
manera brillante los aspectos de las
distintas teorías que componen la
fundamentación teórica de la EaD, en
donde no sólo se señala la relación
alumno-docente sino que se describe la
manera en que todos los elementos
involucrados interactúan.
3
6. 10 Ideas poderosas
La comunicación en el proceso
educativo en línea posee diversas
herramientas que proporcionan los
canales idóneos para una interacción
directa y fluida entre los participantes,
esta comunicación se puede dar en
distintas direcciones y jerarquías
4
7. 10 Ideas poderosas
Lo primordial, como en todo proceso
comunicativo, es obtener respuesta o
retroalimentación que genere un
diálogo y a su vez, una interacción
constante y permanente, aumentado
así la propensión a un aprendizaje
significativo.
5
8. 10 Ideas poderosas
En la EaD el diálogo adquiere un valor
preponderante ya que a través de él
se permite acceder a una reflexión
crítica que responda a las
necesidades educativas, haciendo
particular énfasis en la socialización
de los contenidos.
6
9. 10 Ideas poderosas
La Educación a Distancia se ve
determinada por la conjunción de todos
los participantes, lo que permite generar
experiencias de aprendizaje reales en las
que los involucrados se ven inmersos en
un ambiente de constante diálogo que
ayuda a profundizar en los contenidos.
7
10. 10 Ideas poderosas
Resulta necesario hablar de la
importancia de la interacción que
prevalece entre los participantes, los
materiales y el modelo didáctico para
mejorar los resultados en el proceso
de aprendizaje.8
11. 10 Ideas poderosas
Se determina el protagonismo que
adquiere el alumno, frente a su propio
proceso para adquirir nuevos
conocimientos y habilidades, así como
los roles que desempeñan cada uno
de los implicados.9
12. 10 Ideas poderosas
Las estrategias de enseñanza son
parte de un programa que identifica
las necesidades que se pretende
satisfacer. También se determina el
potencial y características educativas
de la tecnología utilizadas.
10
13. Referencias
GARCÍA ARETIO, L. (1999). Fundamentos y componentes de la educación a
distancia. Madrid: UNED.
GARCÍA ARETIO, L. (2011). Perspectivas teóricas de la educación a distancia y
virtual. Revista española de pedagogía, nº 249, pp. 255-271.