Esquema con etapas de la Secuencia Didáctica

1. SECUENCIA
DIDÁCTICA
ETAPAS

2. Participan:
Docente Contenido Alumno
INICIO
Conoce el
nivel de
desarrollo
del alumno
Propone
actividades
-Genera un conflicto cognitivo
-Vincula el conocimiento de la
realidad
-Lo relaciona con sus intereses
-Recupera conocimientos
previos
Presentación del nuevo conocimientoEmpalme de
conocimiento

3. Participan:
Docente Contenido Alumno
DESARROLLO
Utilización de estrategias de
comprensión y desarrollo del
nuevo conocimiento
Lo conocido
(realidad)
Lo nuevo
(conocimiento
escolar)
Mediación Relaciona
Lo nuevo por conocer
-Pone en juego procesos
cognitivos específicos
según el contenido
-Construye significados
-Resuelve el conflicto
cognitivo
Síntesis conceptual Estructura, redefine, jerarquiza
Estructuración
del
conocimiento
Empalme de
conocimiento

4. Participan:
Docente Contenido Alumno
CIERRE
Propone
actividades
Transfiere lo
aprendido a
nuevos
contextos
Estructuración
del
conocimiento