Este documento explica los tres mensajes que se pueden analizar en un aviso publicitario según Roland Barthes: 1) el mensaje lingüístico, que es el texto que acompaña a la imagen y le da sentido; 2) el mensaje icónico denotado, que son los elementos explícitos mostrados en la imagen; y 3) el mensaje icónico connotado, que son los sentidos no explícitos que se derivan de la imagen basados en códigos culturales. También describe diferentes recursos fotográficos que pueden usarse para crear significados connotados,

1. Según Barthes:
Analizar los tres mensajes. Seleccionar un
aviso publicitario de una revista que
contenga texto e imagen. Analizar los tres
mensajes según Barthes.
-Mensaje lingüístico:
El mensaje lingüístico es el texto que
acompaña a la imagen y guía al lector
entre los significados de ésta a fin de
disminuir al mínimo la polisemia que cada

2. imagen guarda en si misma, es decir que
impide que los sentidos connotados se
desorienten. A esta función Barthes la
denominará anclaje.
En el caso de la publicidad de “Gran DT”
podemos observar el texto “Demostrá que
sos un Mr DT, armá ya tu equipo” que
cumple con la función de anclaje ya que le
otorga sentido a la imagen, invitando al
lector a participar del desafío que supone
el juego. También se observa un mensaje
lingüístico en la promoción de la página de
internet y las bases y condiciones, en este
caso aportando información extra.
-Mensaje icónico denotado:
El mensaje denotado es el mensaje
literal, el contenido que refiere a los

3. elementos explícitos ofrecidos por la
imagen.
En este caso se observa un hombre
disfrazado del actor Laurence Tureaud
mejor conocido como Mr. T, con una
camiseta deportiva, rodeado de banderines
de equipos de fútbol.
-Mensaje icónico connotado:
El mensaje connotado es aquel que
otorga sentido a elementos no explícitos en
la imagen. Es una agrupación de
elementos de la figura que aluden a
conocimientos pertenecientes a un código
cultural compartido por el emisor y el
receptor. Es el número de lecturas que se
pueden hacer sobre una misma imagen la
cual varía según el individuo.

4. Algunos mensajes connotados que
podemos observar en esta imagen son:
• Un hombre invitando al receptor a un
desafío.
• Un hombre mostrando su joyería.
• Un hombre mostrando su parecido a
Mr. T
Diferenciar el mensaje icónico connotado
de la intencionalidad del aviso.
La diferencia entre el mensaje icónico
connotado y la intencionalidad del aviso es
que esta se entiende una vez que se pone
en juego el mensaje lingüístico. “Demostrá
que sos con Mr. DT” haciendo clara alusión
a una invitación a sumarte al desafío que
propone el juego, mientras que el mensaje

5. icónico connotado puede variar si sólo nos
adentramos en la imagen del hombre con
su disfraz.
Ejercicio de Anclaje lingüístico. Tomar una
imagen y redactar dos anclajes diferentes
que modifiquen el sentido global del
mensaje
-Recursos de connotación
fotográfica: Buscar ejemplos de recursos

6. de connotación fotográfica hacer un breve
comentario de su aplicación, explicándolo.
-Trucaje:
Se interviene sin dar aviso dentro del
plano de denotación, para hacer pasar por
simplemente denotado un mensaje que no
es, fuertemente connotado. La significación
de la fotografiar trucada solo se va a dar en
la medida que exista una reserva de
signos, un esbozo de código, en este caso
el signo va a ser el beso entre el
presidente y la ex presidenta
pertenecientes a partidos políticos
diferentes, esto va a ser un significante
solo para algunos sectores de la sociedad
argentina, aquellos con determinados
valores, el código va a ser histórico ya que

7. esta rivalidad entre ambos partidos se da a
lo largo de diferentes gobiernos.
-Pose:
La pose no es un procedimiento
específicamente fotográfico, lo que prepara
la lectura de los significados de
connotación es la pose misma del sujeto,
en este caso la modelo representa belleza,
sensualidad, juventud.

8. -Objetos:
El sentido connotado surge de los
objetos fotografiados, son inductores
corrientes de asociaciones de ideas. En
este caso la cruz se asocia con la
religión católica, la iglesia, Jesús, Dios,
etc.

9. -Fotogenia:
El mensaje connotado está en la imagen
misma, por técnicas de iluminación, de
impresión y de revelado. En el ejemplo se
ve como el uso de las sombras y el color
de la luz ayudan a complementar la pose
de la foto haciendo alusión a lo sensual y
el atrevimiento.

10. -Esteticismo:
Solo puede hablarse de esteticismo en
fotografía de manera ambigua: cuando la
fotografía se hace pintura. El ejemplo nos
lleva a pensar en el cuadro de Botticcelli
"El nacimiento de Venus".

11. -Sintaxis:
Es natural que varias fotografías puedan
transformarse en secuencia, el significante
de connotación ya no se encuentra
entonces a nivel de ninguno de los
fragmentos de la secuencia, sino a nivel
del encadenamiento.
En el ejemplo podemos ver los diferentes
cambios en la moda a través del tiempo, lo
cual con una sola fotografía no se podría
comprender.