Texto científico

1. TAREA OBLIGATORIA
VIINTERPRETACIÓN DE
UN TEXTO CIENTÍFICO
G:2; S:6 Alumno: Mercedes Cabello
La efectividad de una intervención enfermera sobre la
ansiedad del paciente ante la transfusión de
concentrado de hematíes

2. OBJETIVO
=
Interpretar estadística y clínicamente las pruebas de
contraste de hipótesis que plantean los artículos
científicos originales enfermeros.
TAREA
1=
Localizar este artículo a texto completo y leer el
documento, con especial interés en el apartado
estadístico.

3. TAREA
2=
Identificar y clasificar que variables son las que se
someten a un contraste de T de Student y que contraste
se realiza.
Variables:
- Edad: variable cuantitativa.
- Satisfacción.
- Ansiedad-estado anterior y posterior a la transfusión de hematies:
variable cualitativa dependiente.
La variable ansiedad-estado se mide con la prueba STAI. Después la
relacionamos con la variable edad y luego la contrastamos con el nivel de
satisfacción.

4. TAREA 3=
Centrándonos en los contrastes de Niveles de Ansiedad medidos
mediante el test de Stai, formular la hipótesis nula y la hipótesis
alternativa antes y después de la intervención en relación a la
variable “Niveles de Ansiedad Estado”.
H0: NULA. La intervención educativa enfermera no tiene correspondencia
con la ansiedad y satisfacción del paciente.
H1: ALTERNATIVA. La intervención educativa enfermera tiene relación con
la ansiedad y satisfacción del paciente. Va a disminuir los niveles de
ansiedad y va aumentar la satisfacción.

5. TAREA 3=A partir de los datos de la tabla nº 2 del artículo interpretar
los test de T de Student en función de las hipótesis
planteadas.

6. Siendo alfa: 0,05. Si p es mayor a 0,05 se acepta la hipótesis nula,
mientras que si es menor o igual a 0,05 aceptamos la hipótesis
alternativa.
En la tabla nº 2 observamos que el nivel ansiedad-estado medido
tras la intervención disminuye y tras realizar la prueba T de Student
obtenemos que p es mayor a 0.001.
Como la p es menor a 0,05 se rechaza la hipótesis nula y se acepta
la alternativa, por lo que va a existir relación entre la intervención
educativa enfermera y el nivel de ansiedad y satisfacción de los
pacientes.