En esta nueva edición del Seminario de Libertad Emocional, que impartimos gracias a la colaboración de la Universidad Popular "Carmen de Michelena" de Tres Cantos, hemos querido transmitir los valiosos conocimientos y prácticas adquiridos en este tiempo con este nuevo enfoque, evolucionando el Seminario de Libertad Emocional para que sea un poderoso acompañante en tu camino de transformación holística, aportando conocimientos y herramientas prácticas y sencillas que te ayudarán a atravesar el Portal a una Nueva Vida. ¿Qué podríamos conseguir para la mejora de nuestras vidas si fuésemos capaces de integrar críticamente los últimos avances en Ciencia con el conocimiento ancestral de la humanidad? Si nos atrevemos a dar el paso, comprobaremos que ya es posible ofrecer una visión integradora del conocimiento humano. Uniendo el mundo emocional con el racional se nos abre la puerta a desarrollar nuestras capacidades sin limitaciones, al superar nuestros miedos irracionales. Lo que nos permitirá encontrar nuevas soluciones a las grandes preguntas, como: cuál es sentido de la vida, hasta dónde llega nuestra capacidad de dirigir nuestra vida, puedo cambiar mi carácter, o si es posible crear otra sociedad en armonía. En esta primera clase te mostraremos evidencias que respaldan este nuevo enfoque planteando los diferentes caminos de cambio que desarrollaremos en los siguientes días del seminario. Más información: https://libertademocional.es/index.php/mas/blog-de-actividades/842-seminario-de-libertad-emocional-2021-portal-a-una-nueva-vida

1. :(:|:)
Libertad Emocional
Seminario Libertad Emocional 2021
Portal a una nueva Vida (1/9)

2. :(:|:)
Libertad Emocional
Presentación
Portal a una nueva Vida
Programa del Seminario
Asociación Libertad Emocional
Conocimiento interdisciplinar

3. :(:|:)
Libertad Emocional
Portal a una nueva Vida
• Mostraros que otra visión de la
Vida es posible.
• Nuevas opciones que disfrutar:
– Entendiendo qué somos.
– Comprendiendo cómo funcionamos.
– Aprendiendo las herramientas
necesarias para cambiar en
cualquier aspecto de la Vida.
• Dar los primeros pasos en ese proceso de
transformación, practicando con las
herramientas.
• Que disfrutéis jugando.
3

4. :(:|:)
Libertad Emocional
Programa del seminario
• Cuestiones fundamentales:
– Portal a una nueva Vida.
– Reprogramando el cerebro.
– Relaciones y sexualidad.
– Enfermedades psicosomáticas.
– Educación emocional.
• Prácticas:
– Herramientas básicas.
– Sanar relaciones y duelos.
– Tratar enfermedades psicosomáticas.
– Consecución de objetivos.
4

5. :(:|:)
Libertad Emocional
Conocimiento interdisciplinar
• Física  causalidad.
• Teoría del caos 
interdependencia (70s).
• Informática  lógica implacable
y abstracción de situaciones.
• Redes neuronales e I.A. detección de
patrones en analogía con el cerebro (90s).
• Psicología y neurología  base
experimental (2000s).
• Antropología  social y espiritual.
• Filosofía  epistemología y ontología.
5

6. :(:|:)
Libertad Emocional
Asociación Libertad Emocional
Actividades:
–Cursos
–Talleres
–Sesiones
www.libertademocional.es
Charlas gratuitas
– Asociaciones
– Empresas

7. :(:|:)
Libertad Emocional
Muy importante
• Esta es nuestra experiencia.
• Nuestra explicación lógica
según nuestras limitaciones:
– Miedos.
– Necesidades.
– Gustos.
– Estudios.
– Capacidades.
• En ningún caso “La Verdad”.
7

8. :(:|:)
Libertad Emocional
Conocimiento y “Verdad”
Revisando los principios
Porque si no reevalúas …
Rechazo de lo novedoso
Ejemplo
Liberar el pensamiento
Muy importante
La Verdad
Y la duda
Sorteando obstáculos

9. :(:|:)
Libertad Emocional
¿Existe la Verdad?
9
Según Platón, Aristóteles o Santo Tomás, por
ejemplo, podemos conocer la esencia de las
cosas. Esta postura antigua es muy ingenua y
parte de la creencia de que la inteligencia
humana es capaz de llegar a la esencia de las
cosas.
Las verdades se construyen. Las construimos
entre todos.
El hecho de pensar que hay verdades en sí, en
realidad es una postura creacionista.
Las verdades se construyen por consenso y no
me estoy refiriendo solo al aspecto semántico de la verdad, sino
también a su sentido ético y por tanto político.
Eduardo Agüero Mackern, “Filosofía para desaprender. Tomo II” 2020

10. :(:|:)
Libertad Emocional
Y no solo en ética y política…
Una nueva verdad científica no
triunfa convenciendo a sus
oponentes y haciéndoles ver
la luz, si no porque éstos
mueren y surge una nueva
generación de científicos
familiarizada con ella.
10

11. :(:|:)
Libertad Emocional
Presentando a Feynman
• CI 125 en el bachillerato.
• Todo fragmento de la totalidad de la
naturaleza es siempre una mera
aproximación a la verdad completa.
• La prueba de todo conocimiento es
el experimento.
• Filosóficamente estamos completamente
equivocados con la ley aproximada.
• Incluso un efecto muy pequeño requiere
cambios muy profundos en nuestras ideas.

12. :(:|:)
Libertad Emocional
• Axiomas: verdades
evidentes, no contradictorias
entre sí.
• Reglas de inferencia:
forma lógica que consiste en una función
que toma premisas, analiza su sintaxis, y
devuelve una conclusión.
• Demostración de P: secuencia de
oraciones verdaderas, construidas
siguiendo las reglas de inferencia, que
acaban en P.
12
Bases de la lógica “dura”

13. :(:|:)
Libertad Emocional
Duda metódica
13

14. :(:|:)
Libertad Emocional
Porque si no reevalúas …
14

15. :(:|:)
Libertad Emocional
Dogma y analfabetismo
15
(Editor asociado de la revista Fortune y analista
de la tecnología y su impacto en la sociedad)

16. :(:|:)
Libertad Emocional
Demostrar: (para la aritmética axiomática y la
teoría axiomática de conjuntos)
•Consistencia de sus axiomas:
• No se deriva lógicamente de ellos
ninguna contradicción
•Completitud:
• Toda fórmula expresable en el lenguaje
de la teoría sea lógicamente derivable de los
axiomas de la teoría, o bien lo sea su negación.
•Decidibilidad:
• Existe de un algoritmo tal que ejecutado sobre
cualquier fórmula expresable en el lenguaje de
la teoría determine siempre si es cierta.
16
El neoplatonismo de Hilbert

17. :(:|:)
Libertad Emocional
Gödel demostró (1931):
(para la aritmética axiomática y la teoría axiomática de conjuntos)
•La consistencia no es demostrable:
• No es teorema de la teoría la formula que
expresa que la teoría es consistente.
•Es incompleta:
• Existe al menos una formula tal que ni ella ni su
negación pertenecen a la teoría.
•Es indecidible:
• No existe ningún algoritmo para decidir si una
fórmula escrita al azar en el lenguaje de la teoría, es
derivable o no de los axiomas de la teoría.
17
No duró mucho

18. :(:|:)
Libertad Emocional
• No es posible decir si: dado un
programa y su entrada, ese programa
terminará para esa entrada o si
correrá indefinidamente
(teorema de Turing, 1936).
• No existe un algoritmo general que, aplicado
a una secuencia arbitraria, arroje un
si o no a la pregunta de si la
secuencia es aleatoria
(teorema de Chaitin).
• "Sólo entendemos algo si podemos
programarlo". (aritmetizarlo)
18
E incluso empeoró…

19. :(:|:)
Libertad Emocional
"Tienes toda la verdad matemática,
este océano de verdad matemática.
Y este océano tiene islas. Una isla
aquí, verdades algebraicas. Una
isla allí, verdades aritméticas. Una
isla aquí, el cálculo. Y estos son diferentes
campos de las matemáticas donde todas las ideas
están interconectadas de maneras que los
matemáticos aman; caen en patrones agradables
e interconectados. Pero lo que he descubierto es
todo este mar alrededor de las islas".
Chaitin (2003)
19
Islas en el océano

20. :(:|:)
Libertad Emocional
“Es la evolución de la vida aleatoria o
se basa en alguna ley?…La única
respuesta que las matemáticas
pueden dar acaba de ser indicada: la
hipótesis de la aleatoriedad es
indemostrable en principio, y, a
la inversa, la tesis teleológica es irrefutable en
principio.”
Hans-Christian Reichel (1997) matemático
20
Una aplicación del teorema

21. :(:|:)
Libertad Emocional
"Porque incluso si el universo como un
todo fuera un mecanismo totalmente
determinista, para que los seres
humanos sepan su funcionamiento y
predecir su comportamiento llevaría
tiempo infinito, como Chaitin ya
demostró que hay verdades incompresibles. En
resumen, para poder predecir el Universo-
computadora necesitaríamos el propio
Universo-computadora para calcular su siguiente
estado".
Gordana Dodig-Crnkovic, Mälardalen University (2007)
21
¿Definición matemática de deidad?

22. :(:|:)
Libertad Emocional
Cambiando la “idea” de Verdad
Verdad es lo que es útil en un
momento dado, en un lugar
dado y para un ser dado.
Alejandro Jodorowsky, Metagenealogía
22

23. :(:|:)
Libertad Emocional
Y de “duda”
23

24. :(:|:)
Libertad Emocional
Revisando los principios
• Las argumentaciones no
suelen ser el problema de las
discusiones.
• Las personas son inteligentes si no
están implicadas emocionalmente.
• El problema son las premisas.
• Que habría que reevaluar cada cierto
tiempo a la luz de los nuevos
descubrimientos.
24

25. :(:|:)
Libertad Emocional
Rechazo de lo novedoso
• Relativismo moral?
– Antropología.
• Falsar también puede ser
dependiente de las premisas.
– No, demuestran si lo que se
afirma de las premisas es falso o lo que se deduce de
las premisas es falso.
25

26. :(:|:)
Libertad Emocional
Rechazo de lo novedoso
• Si se ofrece información
que va en contra de
nuestras creencias o
valores, los procesos de
razonamiento se bloquean
hasta hacer mal operaciones matemáticas
relativamente simples. (Kahan, 2013)
• El sesgo anti-creatividad es tan sutil que las
personas no son conscientes que puede interferir
con su capacidad para reconocer una idea
creativa. (Jack Goncalo 2010)
26

27. :(:|:)
Libertad Emocional
Ejemplo
• ¿Cómo os sentiríais si lo
que “sabéis” sobre un tema
importante estuviese
equivocado?
• El pensamiento no crea la emoción.
LeDoux 2002
• El 90% de la investigación publicada en
medicina es falsa.
Dr. Juan Gervas
• Los incentivos económicos hacen que
desempeñes peor tu trabajo.
London School of Economics
27

28. :(:|:)
Libertad Emocional
Sorteando obstáculos
• Sería ir en contra del
funcionamiento del cerebro
intentar convencerle
“racionalmente” de algo que
rete sus creencias profundas.
• Planteemos este seminario como un
ejercicio distendido de imaginación,
que nos permita dibujar el mundo desde
otra visión.
28

29. :(:|:)
Libertad Emocional
Liberar el pensamiento
29
El maestro, en filosofía, no forma
ni adiestra, libera: libera de lo
que nos impide pensar. El
verdadero maestro es, en última
instancia, el maestro que nos
libera de la tutela del maestro.
Marina Garcés Mascareña, “Filosofía inacabada” 2015

30. :(:|:)
Libertad Emocional
¿Qué somos?
¿No empezamos un poco fuerte?
Objeción de Dennett
Puntualización de Wittgenstein
Otra "pregunta"
¿Y si la respuesta fuese …?
El origen del problema
Lo que sabemos del cerebro
Sólo si existe el "libre albedrío"
¿Qué es el libre albedrío?

31. :(:|:)
Libertad Emocional
¿No empezamos un poco fuerte?
31

32. :(:|:)
Libertad Emocional
“[Otros] indican que mi 'resistencia a
usar la terminología filosófica estándar
para discutir esos asuntos' a menudo
me crea problemas; los filósofos tienen
dificultades para imaginarse qué estoy
diciendo y qué estoy negando. Mi
negación a jugar con mis colegas es deliberada,
desde luego, ya que veo la terminología
filosófica estándar como algo peor que inútil,
como un gran obstáculo para el progreso ya que
se basa en muchos errores“
Daniel Dennett (filósofo de la ciencia)
32
Objeción de Dennett

33. :(:|:)
Libertad Emocional
"La filosofía es una lucha contra el
embrujamiento de nuestra
inteligencia mediante el uso del
lenguaje"
"Lo que se deja expresar debe ser dicho de
forma clara".
"De lo que no se puede hablar es mejor
callarse".
Ludwig Wittgenstein
33
Puntualización de Wittgenstein

34. :(:|:)
Libertad Emocional
Otra "pregunta"
• ¿Cuál es el sentido de la Vida?
34

35. :(:|:)
Libertad Emocional
¿Y si la respuesta fuese …?
35

36. :(:|:)
Libertad Emocional
Bueno, no es muy original
36
La felicidad es el propósito de la vida,
el objetivo y el fin de la existencia humana

37. :(:|:)
Libertad Emocional
Pero no llevamos 2.500 años …
37

38. :(:|:)
Libertad Emocional
El origen del problema
Lo que él estaba seriamente
proponiendo es que todo el
desorden, que es la raíz
del pesar […], tiene su
causa en el hecho de que somos
ignorantes de la naturaleza general de
nuestros procesos de pensamiento.
David Bohm hablando sobre las ideas de Jiddu Krishnamurti
38

39. :(:|:)
Libertad Emocional
39
Lo que sabemos del cerebro
Dr. Richard Restak (neurólogo y neuropsiquiatra)
• Más del 90% de lo que se ha aprendido
sobre el cerebro humano se ha producido
desde 1997.
• Además, más del 80% de lo que se creía
que era cierto antes de 1990 ahora se ha
demostrado que es falso.
Manuel Martín Loeches (Psicobiología UCM)
• Conocemos menos del 1% de cómo
funciona el cerebro humano y es
gracias a las nuevas técnicas que
permiten estudiarlo en vivo.

40. :(:|:)
Libertad Emocional
¿Podemos ser felices?
40

41. :(:|:)
Libertad Emocional
¿Naturaleza humana?
41

42. :(:|:)
Libertad Emocional
Un clarificador aviso
42
Saber criticar es bueno, pero saber crear es
mejor.
También sabemos qué cruel es a
menudo la verdad, y nos preguntamos
si el engaño no es más consolador.
(Henri Poincaré)

43. :(:|:)
Libertad Emocional
• Base de los grande mitos:
• Hombre: predestinado por los dioses.
• Héroe: más que hombre y menos
que dios.
• Modifica su destino favorecido por un dios.
• Dios: el que es libre.
• Camino del héroe: el que le muestra su
destino para superarlo, favorecido por la
divinidad, y pasar de hombre a héroe.
• Del Kaos al Kosmos  descubrir patrones.
• Pero por lógica: lo que no escape a las leyes
"naturales" no puede ser libre.
43
Sólo si existe el "libre albedrío"

44. :(:|:)
Libertad Emocional
• Azar
• Suerte
• Fortuna
• La diosa
más
caprichosa.
• Divinidades:
“Fuerzas
externas impredecibles e imparables”.
44
Divinidad vs Azar

45. :(:|:)
Libertad Emocional
leatoriedad y probabilidad
"¿Cómo osamos hablar de las leyes del azar?
¿No es azar la antítesis de toda ley?".
Joseph Bertrand, Calcul des probabilités, 1889
45
¿Podemos decir algo del Azar?

46. :(:|:)
Libertad Emocional
Caos y Vida
«Evolución es entropía. La entropía es
evolución. Disipar entropía para
mantener un orden. En mi sistema es lo
que tengo que hacer. En el planeta,
estamos aquí para disipar la entropía que
nos manda el universo.
Demasiado caos es lo que genera un punto de
bifurcación: o mueres y dejas de estorbar o
creces a un orden mayor. Y luego la psicología
humana habla de crecimiento personal o sufrimiento, que
curiosamente es lo mismo, es un punto de bifurcación, y ahí
es donde habrá, Maslow decía "experiencia cumbre".
Entonces todo tiene que ver con crecer a un orden mayor y
el universo te empuja, te empuja, te empuja para que llegues
ahí.»
Diego Dreyfus : Te deseo más caos del que puedas aguantar
46

47. :(:|:)
Libertad Emocional
Nuestra experiencia cotidiana
• Conocemos:
• Lo esperado (patrones):
conocemos las causas y su
evolución.
• Lo probable (intuición):
conocemos lo suficiente para
predecir con una posibilidad.
• Lo inesperado (azar): no sabemos
nada.
47

48. :(:|:)
Libertad Emocional
leatoriedad y probabilidad
• Aleatorio:
• Todo proceso cuyo resultado
no es previsible.
• Probabilidad.
• Posibilidades de que una cosa se cumpla.
• Paradoja de Bertrand: problema de la
ambigüedad.
• Distribuciones.
• La estadística modela una dinámica
subyacente real.
• Termodinámica  Física estadística.
• Esto es azar epistemológico.
48
Estadística

49. :(:|:)
Libertad Emocional
¿Sin divinidad no hay libertad?
49

50. :(:|:)
Libertad Emocional
• Posibilidad de cambio
voluntario de lo que se prevé.
• Condiciones necesarias:
• "Físicas": (ontología)
• Existencia de la causalidad.
• Posibilidad de diversas opciones.
• Capacidad de auto-modificación.
• "Mentales":
• Capacidad de predicción: neurología y epistemología.
• Solución del problema: neurología y epistemología.
• Equivalencia de la elección: psicología.
• ¿Son suficientes?
¿Qué es el libre albedrío?

51. :(:|:)
Libertad Emocional
Libre albedrío
Sistemas físicos
Sistemas complejos adaptativos
Límite epistemológico
El sueño "racional" de Hilbert
Capacidades de aprendizaje
Ampliando los límites
Límites predicción y solución

52. :(:|:)
Libertad Emocional
• Sistema aleatorio:
• No sé por qué pasan las cosas.
• Sistema lineales:
• Simples.
• Las variables dependen 2 a 2.
• Cumplen la superposición.
• Sistemas no-lineales:
• Son totalmente regidos por leyes deterministas.
• Sistemas de variables dependientes. Se modelan con
ecuaciones no-lineales, analíticamente irresolubles.
• Análisis estadístico cataloga como aleatorios.
• Muy dependientes de las condiciones iniciales.
• Imposibles de predecir a largo plazo: Hiperión.
52
Sistemas físicos

53. :(:|:)
Libertad Emocional
Sistemas físicos deterministas
53
Sistema lineal
Sistema no-lineal

54. :(:|:)
Libertad Emocional
Efecto mariposa: atractor de Lorenz
• Sistemas determinista, pero
impredecible.
• Pequeñas variaciones tienen efectos
exponenciales.
• Relación lineal entre la precisión y el
tiempo de predicción correcto.
• En 2008, la cantidad física medida
con mayor precisión es la frecuencia
hiperfina de rubidio: 1.1 10-15.
54

55. :(:|:)
Libertad Emocional
55
Un hombre con criterio

56. :(:|:)
Libertad Emocional
• Zonas muy estables ante
perturbaciones.
• Necesitan energía del
entorno para adaptarse y
mantenerse.
• Alejados de equilibrio
termodinámico.
• Evolucionan por autoorganización causal.
• El Humano forma parte del sistema que
intenta explicar (pensamiento acorde al
sistema).
56
Sistemas caóticos (1889 - 1963)

57. :(:|:)
Libertad Emocional
• Sistemas complejos y caos:
• Deterministas: existe la
causalidad.
• La fuerte dependencia de
las variables iniciales posibilita
muy diversas opciones.
• Gastando poca energía se obtienen estados
muy diferentes.
• Muy estables.
• Gran capacidad de auto-organización y
evolución.
57
La realidad

58. :(:|:)
Libertad Emocional
58
Para ampliar

59. :(:|:)
Libertad Emocional
• Axiomas: verdades
evidentes, no contradictorias
entre sí.
• Reglas de inferencia:
forma lógica que consiste en una función
que toma premisas, analiza su sintaxis, y
devuelve una conclusión.
• Demostración de P: secuencia de
oraciones verdaderas, construidas
siguiendo las reglas de inferencia, que
acaban en P.
59
Límite epistemológico

60. :(:|:)
Libertad Emocional
Demostrar: (para la aritmética axiomática y la
teoría axiomática de conjuntos)
•Consistencia de sus axiomas:
• No se deriva lógicamente de ellos
ninguna contradicción
•Completitud:
• Toda fórmula expresable en el lenguaje
de la teoría sea lógicamente derivable de los
axiomas de la teoría, o bien lo sea su negación.
•Decidibilidad:
• Existe de un algoritmo tal que ejecutado sobre
cualquier fórmula expresable en el lenguaje de
la teoría determine siempre si es cierta.
60
El sueño "racional" de Hilbert

61. :(:|:)
Libertad Emocional
Gödel demostró (1931):
(para la aritmética axiomática y la teoría axiomática de conjuntos)
•La consistencia no es demostrable:
• No es teorema de la teoría la formula que
expresa que la teoría es consistente.
•Es incompleta:
• Existe al menos una formula tal que ni ella ni su
negación pertenecen a la teoría.
•Es indecidible:
• No existe ningún algoritmo para decidir si una
fórmula escrita al azar en el lenguaje de la teoría, es
derivable o no de los axiomas de la teoría.
61
No duró mucho

62. :(:|:)
Libertad Emocional
• No es posible decir si: dado un
programa y su entrada, ese programa
terminará para esa entrada o si
correrá indefinidamente
(teorema de Turing, 1936).
• No existe un algoritmo general que, aplicado
a una secuencia arbitraria, arroje un
si o no a la pregunta de si la
secuencia es aleatoria
(teorema de Chaitin).
• "Sólo entendemos algo si podemos
programarlo".
62
E incluso peor …

63. :(:|:)
Libertad Emocional
"Porque incluso si el universo como un
todo fuera un mecanismo totalmente
determinista, para que los seres
humanos sepan su funcionamiento y
predecir su comportamiento llevaría
tiempo infinito, como Chaitin ya
demostró que hay verdades incompresibles. En
resumen, para poder predecir el Universo-
computadora necesitaríamos el propio
Universo-computadora para calcular su siguiente
estado".
Gordana Dodig-Crnkovic, Mälardalen University (2007)
63
¿Definición matemática de deidad?

64. :(:|:)
Libertad Emocional
• Azar
• Suerte
• Fortuna
• La diosa
más
caprichosa.
• Divinidades:
“Fuerzas
externas impredecibles e imparables”.
64
Divinidad vs Azar

65. :(:|:)
Libertad Emocional
• Cybenco (Cybenco 1989) demostró que
las redes neuronales son aproximadores
universales.
• Aproximan funciones lineales y no-lineales.
• Límites del aprendizaje:
• Entrenar el rango necesario.
• Subaprendizaje:
• Añadir más ejemplos.
• Sobreaprendizaje:
• Reseteo.
• La "emoción" marca el umbral
de activación de las redes
neuronales.
65
Capacidades de aprendizaje

66. :(:|:)
Libertad Emocional
• Takens (1981) demuestra que es
posible reconstruir un atractor extraño
a partir de una sola variable temporal.
• El cerebro podría ser capaz de captar la
dinámica de fondo de un sistema
caótico a partir de la medición de una sola variable.
• Efecto similar al holográfico.
• Tendríamos una intuición sobre lo que
puede pasar a grandes rasgos.
• No sería posible la demostración si la
información no se lleva al hemisferio izquierdo.
• Caja negra  Intuición  Axiomas.
66
Ampliando los límites

67. :(:|:)
Libertad Emocional
Fractales y naturaleza
• En general, las formas de la
naturaleza son fractales.
• Una estructura fractal se puede
conseguir por la repetición infinita
de un proceso bien especificado
(determinista).
• Ínfimas modificaciones en las
condiciones iniciales o en los parámetros
de ese proceso pueden provocar
imprevisibles cambios finales.
• Este proceso también puede esclarecer, en
buena medida, cómo la escasa información
contenida en una célula germinal es capaz de
originar seres tan increíblemente complejos.
67

68. :(:|:)
Libertad Emocional
• Solución del problema:
• Los axiomas se obtienen por
"intuiciones" subconscientes.
• Imposibilidad de encontrar todas las
verdades de un sistema axiomático.
• Imposibilidad asegurar su consistencia.
• Imprescindible ser capaz de ampliar axiomas.
• Capacidad de predicción:
• Imposibilidad de predecir el estado exacto del
sistema caótico, pero sí obtener los “atractores”.
• Problema de sobreaprendizaje.
• Decisión probabilística.
68
Límites predicción y solución

69. :(:|:)
Libertad Emocional
69
Para ampliar

70. :(:|:)
Libertad Emocional
¿Equivalencia de la elección?
70

71. :(:|:)
Libertad Emocional
Equivalencia de la elección
Límites psicológicos
Red Neuronal por Defecto
Cambios en el cerebro
Sorprendente
Efectos neurológicos Psilocibina
Psicodelia y misticismo
Psicodelia y creatividad
¿Me tengo que drogar?

72. :(:|:)
Libertad Emocional
Límites psicológicos
72
• Existen patrones de pensamiento y
emocionales fijos.

73. :(:|:)
Libertad Emocional
73
• Conjunto de regiones del cerebro que colaboran
entre sí.
• Responsable de gran parte de la actividad
desarrollada mientras la mente está en reposo.
• La consciencia, la percepción, evaluación de la
memoria, juicios, moral y proyección del futuro
y pasado.
• Entre el 60 y el 80% de toda la energía que utiliza
el cerebro se despliega en circuitos sin relación
alguna con acontecimientos externos.
• Nos permite reflexionar sobre qué tenemos en
nuestra mente, en la del otro y en lo que cree el otro que
hay en la nuestra. Manuel Martín Loeches (Psicobiología UCM)
• Este proceso es observable desde los 7 meses de edad.
Manuel Martín Loeches (Psicobiología UCM)
Red Neuronal por Defecto
73

74. :(:|:)
Libertad Emocional
74
• Cuando nacemos se
produce una explosión en
el crecimiento neuronal.
• El cerebro tiene conectadas
todas sus partes y se envían información.
• La información con mayor carga emocional se
fija ("trauma" informativo).
• Entre los 6 y los 12 años la RND se refuerza y
bloquea otro tipo de procesamiento que no
encaje con lo aprendido.
• Poda sináptica y sinestesia.
• Es un filtro a pensamientos novedosos.
• Proceso lo mismo  consigo lo mismo.
Cambios en el cerebro
74

75. :(:|:)
Libertad Emocional
• El yo es una construcción social:
está disgregado en varios puntos del
cerebro y las zonas que se activan
son diferentes culturalmente.
• Los sujetos con los hemisferios
independizados (hemiseccionados) sólo son
conscientes de lo que procesa el hemisferio
izquierdo. Éste tiende a buscar justificaciones
que le tranquilicen, ante acciones del hemisferio
derecho, sintiendo que son ciertas, no busca
la verdad.
Manuel Martín Loeches (Psicobiología UCM)
75
Sorprendente

76. :(:|:)
Libertad Emocional
¿Cómo rompo con el destino?
76

77. :(:|:)
Libertad Emocional
77
• Serotonina importante función en la Red Neuronal por Defecto.
• Los psicodélicos son agonistas de la serotonina.
• Las regiones que se desactivan más consistentemente con la
toma de psilocibina forman parte de la RND.
Robin L. Carhart-Harris 2011
Efectos neurológicos Psilocibina

78. :(:|:)
Libertad Emocional
• La psilocibina en altas dosis
produce de manera confiable
experiencias místicas en
voluntarios sanos, con
inclinación espiritual.
• Se suele puntuar como una de la 5
experiencias más significativas de vida.
• Produce cambios positivos a largo plazo en
comportamientos, actitudes, bienestar y
relaciones interpersonales
Griffiths et al.,2006,2008,2011
Psicodelia y misticismo

79. :(:|:)
Libertad Emocional
W. Harman, J. Fadiman 1966 Psychological Reports:
• Mescalina y música relajante, ayudar a
salir de su forma normal de pensar.
• Reduce los autojuicios y la ansiedad.
• Nuevo edificio comercial y de diseño de viviendas.
• El diseño de un experimento para una sonda solar
espacial.
• El rediseño de un acelerador electrónico lineal.
• La mejora de ingeniería de una cinta grabadora
magnética.
• La finalización de una línea de muebles.
• Un nuevo modelo conceptual del fotón.
• ¿Descubrió Crick la Hélice del ADN en LSD?
Psicodelia y creatividad

80. :(:|:)
Libertad Emocional
• Relajación cambia la RND.
• Para que sea eficaz el
borrado emocional debe:
• Activar emociones implicadas.
• Focalizar la atención.
• Respirar profundamente.
• Eliminar bloqueos emocionales.
• Explorar todos los contextos posibles.
• “Desensibilización sistemática 2.0”.
80
¿Me tengo que drogar?

81. :(:|:)
Libertad Emocional
81
Para ampliar

82. :(:|:)
Libertad Emocional
Finalizando
Conclusiones
Añadiendo la no-localidad
¿Qué somos?
Ser consecuentes
¿Cómo pasamos a la acción

83. :(:|:)
Libertad Emocional
Conclusiones
• La realidad física y la mental están
preparadas para albergar la existencia
del "libre albedrío" y la felicidad.
• El Humano está dentro del sistema que
quiere explicar (pensamientos incluidos).
• Es posible transformar el sistema
cambiando “individualmente” (efecto mariposa):
• Emociones, pensamientos  salud y relaciones.
• El cerebro tiene capacidad para "entender" una realidad
más allá de la "consciente".
• La intuición descubre, la lógica demuestra.
• Liberar los patrones inconscientes es lo imprescindible
para permitir que evolucionen nuestras ideas.
• Nuevas ideas  nuevas opciones  más libertad.
• Pero limitada localmente, ¿no?
83

84. :(:|:)
Libertad Emocional
• Entrelazamiento cuántico:
varias partículas pueden ser
descritas por una única
función de onda.
• Si mido una característica de
una de ellas fijo la de las demás.
• Paradoja EPR (Einstein-Podolsky-Rosen)
• La interacción es instantánea  Rompe
el límite de la velocidad de la luz.
Añadiendo la no-localidad

85. :(:|:)
Libertad Emocional
• Una parte consciente del sistema caótico
no-local llamado Universo, en continua
auto-evolución.
• El cambio de un elemento individual del
Universo podría provocar nuevas
autoorganizaciones globales.
• Este cambio generará otros tipos de interacciones con
el entorno, nuevos "axiomas" (relaciones).
• Nuevos sistemas filosóficos, económicos y de
convivencia surgirán “solos”, coherentes con la
estructura del medio interno (educación y salud).
• No podemos anticipar las “soluciones perfectas”
desde el estado de limitación. (Teorema de Gödel)
• Pero podemos divertirnos probando y ajustando.
85
¿Qué somos?

86. :(:|:)
Libertad Emocional
Ser consecuente
“Cuándo los hechos cambian,
cambio de opinión.
¿Qué hace usted, señor?”
John Maynard Keynes
86

87. :(:|:)
Libertad Emocional
¿Cómo pasamos a la acción?
87
Continuará … ;)

88. Gracias por vuestra atención
www.libertademocional.es
:
)