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Los estudiantes aprendieron sobre las unidades de longitud mediante la elaboración de su propio metro y la medición de objetos en el salón de clases. Primero midieron objetos de forma arbitraria y notaron las diferencias entre las medidas. Luego elaboraron un metro oficial dividido en centímetros y lo usaron para medir objetos, obteniendo medidas más precisas. Al final, se les pidió que midieran objetos en su casa y aprendieran sobre unidades de longitud mayores que el metro.



