Las evidencias muestran que las personas invisibilizan los peligros de sus entornos cotidianos y, este déficit de autocuidado, las pone en riesgo de convertirse en potenciales víctimas de una parada cardíaca. A su vez, escasas víctimas de parada cardíaca son rescatadas adecuadamente hasta la llegada del SEM (Servicio de Emergencia Médica). Solución La intervención de enfermería permite disminuirlos riesgos mencionados anteriormente cuando ayuda, desde su experticia en Educación Para el Autocuidado (EPA), a prevenir los riesgos personales o del entorno a sufrir parada cardíaca y a rescatar de forma adecuada a víctimas de la misma

1. Proyecto
Curso de Rescatadores 2012
Seguridad de entornos y resucitación cardíaca
EPA
Educación Enfermera Para Autocuidado
12
años

2. Entornos cotidianos invisibles.
 Déficit de autocuidado
 Riesgo de parada cardíaca
 Víctimas sin rescate
Esp. Mónica M. Soto Verchèr. Carrerra Licenciatura en Enfermería. UNSL 2

3. RESCATADORES LEGOS
Educación Enfermera (Sin formación sanitaria)
Para  > 7 años.
Auto-Cuidado
 Auto-cuidado
 Compromiso social
Esp. Mónica M. Soto Verchèr. Carrerra Licenciatura en Enfermería. UNSL 3

4. CHEQUEAR 
Entornos 
Conductas 
Síntomas  
CUIDAR
Entornos 
Conductas de Auto-cuidado 
› Llamar a emergencias 
› Rescatar víctimas 
Esp. Mónica M. Soto Verchèr. Carrerra Licenciatura en Enfermería. UNSL 4

5.  REFLEXIÓN GRUPAL
 TEORÍA AUDIOVISUAL
› FISIOPATOLOGÍA
› EPIDEMIOLOGIA
 PRAXIS
› ROL PLAY
› ENTRENAMIENTO CON SIMULADORES
Esp. Mónica M. Soto Verchèr. Carrerra Licenciatura en Enfermería. UNSL 5

6. 6
Experiencias previas
• En 1º Auxilios
• En entrenamiento
• En situaciones de riesgo
Esp. Mónica M. Soto Verchèr. Carrerra Licenciatura en Enfermería. UNSL

7. 7
FISIOPATOLOGÍA
CO2
Esp. Mónica M. Soto Verchèr. Carrerra Licenciatura en Enfermería. UNSL

8. 8
Epidemiología Fuera de Hospital
Esp. Mónica M. Soto Verchèr. Carrerra Licenciatura en Enfermería. UNSL

9. 9
Rol play
Esp. Mónica M. Soto Verchèr. Carrerra Licenciatura en Enfermería. UNSL

10.  DIAGNÓSTICA
› Conocimientos previos
› Conocimientos nuevos
 FORMATIVA
 SUMATIVA
› ALGORITMO
› MANIOBRAS
Esp. Mónica M. Soto Verchèr. Carrerra Licenciatura en Enfermería. UNSL 10

11. EVALUACION DIAGNÓSTICA
Esp. Mónica M. Soto Verchèr. Carrerra Licenciatura en Enfermería. UNSL 11

12. EVALUACION FORMATIVA ALGORITMOS 12
VALORACIÓN ACCIÓN
1. ENTORNO ?  CHEQUEAR Asegurar
Consciente
2. VÍCTIMA? CUIDAR 
Consciente? SI 
Respira, Se mueve NO  COLABORAR  107
COMPRESIÓN DEA
Fuerte y rápido Desfibrilación
5cm y 100/min Externa
Automática
Esp. Mónica M. Soto Verchèr. Carrerra Licenciatura en Enfermería. UNSL

13. EVALUACION SUMATIVA 13
MANIOBRAS
CHEQUEAR
Asegurar Entorno
Esp. Mónica M. Soto Verchèr. Carrerra Licenciatura en Enfermería. UNSL

14. EVALUACION SUMATIVA 14
MANIOBRAS CUIDAR Asegurar Víctima
Esp. Mónica M. Soto Verchèr. Carrerra Licenciatura en Enfermería. UNSL

15. EVALUACION SUMATIVA 15
MANIOBRAS
COLABORAR
 107
Esp. Mónica M. Soto Verchèr. Carrerra Licenciatura en Enfermería. UNSL

16. EVALUACION SUMATIVA 16
MANIOBRAS
COMPRESION
Esp. Mónica M. Soto Verchèr. Carrerra Licenciatura en Enfermería. UNSL

17. EVALUACION SUMATIVA 17
MANIOBRA DE
HEIMLICH
Esp. Mónica M. Soto Verchèr. Carrerra Licenciatura en Enfermería. UNSL

18. DIRECTOS RESCATADORES
271
BENEFICIARIOS
EPA-UNSL 2012
INDIRECTOS
(Educación Enfermera Para Autocuidado)
1.718
Esp. Mónica M. Soto Verchèr. Carrerra Licenciatura en Enfermería. UNSL 18

19. Beneficiarios 2012 EPA-UNSL
Curso de Rescatadores 2012
1,718
813
634
271
Rescatador 3 Contactos You tube Total
Esp. Mónica M. Soto Verchèr. Carrerra Licenciatura en Enfermería. UNSL 19

20. DIRECTOS RESCATADORES
2.271
BENEFICIARIOS
EPA-UNSL 2000 - 2012
INDIRECTOS
(Educación Enfermera Para Autocuidado)
16.623
Esp. Mónica M. Soto Verchèr. Carrerra Licenciatura en Enfermería. UNSL 20

21. Beneficiarios EPA-UNSL
Curso de Rescatadores 2000-12
16,623
6,813 6,905
2,271
634
Rescatador 3 Contactos You tube'12 Slideshare Total
'09-12
Esp. Mónica M. Soto Verchèr. Carrerra Licenciatura en Enfermería. UNSL 21

22. •AHA. “Aspectos destacados de las guías de la American Heart Association de 2010 para
RCP y ACE”. http://www.heart.org/idc/groups/heart-
public/@wcm/@ecc/documents/downloadable/ucm_317346.pdf
• BERG R.A. et al. (2001). “Los efectos hemodinámicos adversos de la interrupción de las
compresiones en el pecho para la respiración de rescate durante la reanimación
cardiopulmonar de arresto fibrilación ventricular cardiaca”. AHA. Circulación2001; 104:
2465-2470doi: 10.1161 / hc4501.098926
http://circ.ahajournals.org/content/104/20/2465.full
•FIELD JM, HAZINSKI MF, SAYRE M, et al. (2010). “Part 1: Executive Summary”. AHA
Guidelines for CPR and ECC. Circulation. Octubre. Consenso Internacional 2010 sobre RCP
y ACE con Recomendaciones de Tratamiento, publicado simultáneamente en Circulation
[1] y Resuscitation [2]:
•[1] HAZINSKI MF, NOLAN JP, BILLI JE, et al. (2010). “Part 1: Executive Summary: 2010
International Consensus on Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency
Cardiovascular Care Science With Treatment Recommendations”.
http://circ.ahajournals.org/
•*2+ Nolan JP, Hazinski MF, Billi JE, et al. (2010) “Part 1: Executive Summary: 2010
International Consensus on Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency
Cardiovascular Care Science With Treatment Recommendations”.
http://www.elsevier.com/wps/find/journaldescription.cws_home/505959/description

23. SLIDESHARE
Ponencias
http://www.slideshare.net/msotovercher/presentations
Documentos
http://www.slideshare.net/msotovercher/documents
YOU TUBE
https://www.youtube.com/user/msotovercher/videos?flow=grid&view=0

24. Música
Esp. Mónica M. Soto Verchèr. Carrerra Licenciatura en Enfermería. UNSL 24

25. Universidad Nacional de San Luis
Secretaría de Extensión Universitaria
Área Cursos y Talleres
Argentina 2012
Instructores:
Lic. L. De Vicente
Lic. A. Coqui Directora:
Lic. A. Ojeda Esp. Mónica Soto
Lic. R. García Verchér
msoto@unsl.edu.ar
Colaboradores:
Enf. C. Muñoz
Enf. M. Miranda