SPAN 102
Capítulo 5.3
Las tareas domesticas, p. 181
El presente progresivo, p. 185
Repaso: expresiones con tener, p.
189
¡Usa oraciones completas!
 ¿Cuántos años tienes?
◦ Yo tengo # años.
 ¿Tienes frío en el invierno?
 ¿Cuándo tienes calor?
 ¿Cuándo tienes hambre? ¿Qué comes
cuando tienes mucha hambre?
 ¿Tienes miedo en las películas (movies) de
terror?
 ¿Cuántos años tiene tu mejor amigo/a?
 ¿Tienes éxito en tus clases?
 tener una familia grande
 dormir bien
 poder tocar un instrumento
 jugar videojuegos
 ir al cine mucho
 ir al parque a veces
 limpiar la casa
 hacer la cama todos los
días
 jugar deportes (sports)
mucho
 te gusta el fútbol
americano
 comenzar clases a las
ocho
• Continuar la
conversación:
• Sí, yo…+ más
información
• No, yo no…. pero….
• ¿Te gusta...?
• ¿Tienes...?
• ¿Usas, haces,
compras...?
• ¿Dónde...?
• ¿Cuándo...?
• ¿Con quién...?
 Estudia la foto por un minuto.
 Memoriza todos los objetos.
Vocabulario: las tareas domésticas, p.
181
cocinar/preparar la comida
lavar los platos
pasar la aspiradora
hacer la cama
lavar la ropa
doblar la ropa
recoger/ordenar
secar
barrer
planchar
la ropa
tender la ropa
sacar la basura
limpiar
Para confirmar
 Actividad 5-11, p. 181
 Pon las actividades en orden
 Primero…
 Luego, más tarde, después...
 Finalmente...
 Conjuga los verbos  forma de “yo”
¿Qué haces tú?
 ¿Qué haces en los cuartos distintos
(cocina, baño, etc.)
 En mi habitación, yo guardo la ropa los
sábados y yo sacudo los muebles
 En la cocina, yo…
 En la sala, yo...
 If you are useless, just make something
up.
Actividades en la casa
 Actividad 5-12, p. 182
 Pregúntale a tu compañero/a dónde
haces las actividades normalmente
 Pregunta  forma de tú
 Respuesta  forma de yo
 Modelo: lavar la ropa
 ¿Dónde lavas la ropa?
 Yo lavo la ropa en…
el presente progresivo
 To talk about something that is
happening right now.
 I am watching television.
 You are reading the newspaper.
 We are eating hamburgers.
la formacíon
 comprar
◦ comprando
 cerrar
◦ cerrando
 trabajar
◦ trabajando
 verbos -ar  verbos –er, -ir
 hacer
◦ haciendo
 poner
◦ poniendo
 salir
◦ saliendo
El verbo estar + -ando o -iendo
 1. Nombra la actividad
 2. Usa el presente progresivo (estar +
-ando, -iendo)
 ¿Qué están haciendo?
tocar la guitarra
Él está tocando la guitarra.
escuchar música
Ella está escuchando música.
hablar (ellos)
(Ellos) están hablando.
jugar videojuegos.
Ellos están jugando
videojuegos.
escribir
Ella está escribiendo.
ver la televisión
(Ellos) están viendo la televisión
comer
Está comiendo.
hacer la cama
Está haciendo la cama
¿Ves la diferencia?
 Yo como hamburguesas.
◦ I eat hamburgers.
 Yo como hamburguesas en McDonald’s.
 Yo como hamburguesas todos los sábados.
 Yo como hamburguesas cuando tengo
hambre.
 Yo como hamburguesas con mis amigos.
◦ Something I do, but not necesarily right now
Yo estoy comiendo
hamburgesas
En este momento – acción en
¿Qué están haciendo?
 1. Manuel.
◦ Manuel está lavando
 2. Sofía
 3. Raúl y Mari Carm
 4. José
 5. Mercedes y
 Guillermo
¿Qué están haciendo?
 Imagina las situaciones:
 Tú estás en la playa (beach).
◦ ¿Qué estás haciendo?
 Estás en un concierto.
 Juan está en el cine.
 María está en la plaza.
 Nosotros estamos en la clase de
español.
◦ ¿Qué estamos haciendo?
¿Qué está haciendo tu amiga?
 Use the information below to imagine what
your friend is doing.
 Le gusta tomar café por la mañana.
◦ Está tomando café en su cocina.
 Le gusta hacer ejercicio.
 Ella está cansada y tiene mucho sueño.
 Trabaja en la computadora y tiene muchos
emails.
 Tiene hambre y quiere comer un poco.
 Está en una fiesta con sus amigos.
¡Ojo!
 Estos verbos tienen formas irregulares (p. 181):
• diciendo
• mintiendo
• pidiendo
• siguiendo
• sirviendo
• durmiendo
• muriendo
• creyendo
• leyendo
• decir 
• mentir 
• pedir 
• seguir 
• servir 
• dormir 
• morir 
• creer 
• leer
¿Comprendes?
 Actividad de ¿comprendes?, p. 186
 1. Alicia y sus compañeros están
trabajando
 2. Ellos están leyendo
 3. Alicia está investigando
 4. Cristina no está estudiando
 5. Cristina está hablando
 6. Nosotros estamos usando
 7. tú estás durmiendo
Práctica
 Actividad 5-18, p. 186
 Selecciona la explicación lógica
La excusa perfecta
 Actividad 5-20, p. 187
 Preguntas:
 ¿Puedes lavar los platos?
 Respuestas:
 Lo siento, estoy…

Span102.cap5.3

  • 1.
    SPAN 102 Capítulo 5.3 Lastareas domesticas, p. 181 El presente progresivo, p. 185
  • 2.
    Repaso: expresiones contener, p. 189 ¡Usa oraciones completas!  ¿Cuántos años tienes? ◦ Yo tengo # años.  ¿Tienes frío en el invierno?  ¿Cuándo tienes calor?  ¿Cuándo tienes hambre? ¿Qué comes cuando tienes mucha hambre?  ¿Tienes miedo en las películas (movies) de terror?  ¿Cuántos años tiene tu mejor amigo/a?  ¿Tienes éxito en tus clases?
  • 3.
     tener unafamilia grande  dormir bien  poder tocar un instrumento  jugar videojuegos  ir al cine mucho  ir al parque a veces  limpiar la casa  hacer la cama todos los días  jugar deportes (sports) mucho  te gusta el fútbol americano  comenzar clases a las ocho • Continuar la conversación: • Sí, yo…+ más información • No, yo no…. pero…. • ¿Te gusta...? • ¿Tienes...? • ¿Usas, haces, compras...? • ¿Dónde...? • ¿Cuándo...? • ¿Con quién...?
  • 4.
     Estudia lafoto por un minuto.  Memoriza todos los objetos.
  • 7.
    Vocabulario: las tareasdomésticas, p. 181
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
    Para confirmar  Actividad5-11, p. 181  Pon las actividades en orden  Primero…  Luego, más tarde, después...  Finalmente...  Conjuga los verbos  forma de “yo”
  • 23.
    ¿Qué haces tú? ¿Qué haces en los cuartos distintos (cocina, baño, etc.)  En mi habitación, yo guardo la ropa los sábados y yo sacudo los muebles  En la cocina, yo…  En la sala, yo...  If you are useless, just make something up.
  • 24.
    Actividades en lacasa  Actividad 5-12, p. 182  Pregúntale a tu compañero/a dónde haces las actividades normalmente  Pregunta  forma de tú  Respuesta  forma de yo  Modelo: lavar la ropa  ¿Dónde lavas la ropa?  Yo lavo la ropa en…
  • 25.
    el presente progresivo To talk about something that is happening right now.  I am watching television.  You are reading the newspaper.  We are eating hamburgers.
  • 26.
    la formacíon  comprar ◦comprando  cerrar ◦ cerrando  trabajar ◦ trabajando  verbos -ar  verbos –er, -ir  hacer ◦ haciendo  poner ◦ poniendo  salir ◦ saliendo El verbo estar + -ando o -iendo
  • 27.
     1. Nombrala actividad  2. Usa el presente progresivo (estar + -ando, -iendo)  ¿Qué están haciendo?
  • 28.
    tocar la guitarra Élestá tocando la guitarra.
  • 29.
    escuchar música Ella estáescuchando música.
  • 30.
  • 31.
    jugar videojuegos. Ellos estánjugando videojuegos.
  • 32.
  • 33.
    ver la televisión (Ellos)están viendo la televisión
  • 34.
  • 35.
    hacer la cama Estáhaciendo la cama
  • 36.
    ¿Ves la diferencia? Yo como hamburguesas. ◦ I eat hamburgers.  Yo como hamburguesas en McDonald’s.  Yo como hamburguesas todos los sábados.  Yo como hamburguesas cuando tengo hambre.  Yo como hamburguesas con mis amigos. ◦ Something I do, but not necesarily right now
  • 37.
    Yo estoy comiendo hamburgesas Eneste momento – acción en
  • 38.
    ¿Qué están haciendo? 1. Manuel. ◦ Manuel está lavando  2. Sofía  3. Raúl y Mari Carm  4. José  5. Mercedes y  Guillermo
  • 39.
    ¿Qué están haciendo? Imagina las situaciones:  Tú estás en la playa (beach). ◦ ¿Qué estás haciendo?  Estás en un concierto.  Juan está en el cine.  María está en la plaza.  Nosotros estamos en la clase de español. ◦ ¿Qué estamos haciendo?
  • 40.
    ¿Qué está haciendotu amiga?  Use the information below to imagine what your friend is doing.  Le gusta tomar café por la mañana. ◦ Está tomando café en su cocina.  Le gusta hacer ejercicio.  Ella está cansada y tiene mucho sueño.  Trabaja en la computadora y tiene muchos emails.  Tiene hambre y quiere comer un poco.  Está en una fiesta con sus amigos.
  • 41.
    ¡Ojo!  Estos verbostienen formas irregulares (p. 181): • diciendo • mintiendo • pidiendo • siguiendo • sirviendo • durmiendo • muriendo • creyendo • leyendo • decir  • mentir  • pedir  • seguir  • servir  • dormir  • morir  • creer  • leer
  • 42.
    ¿Comprendes?  Actividad de¿comprendes?, p. 186  1. Alicia y sus compañeros están trabajando  2. Ellos están leyendo  3. Alicia está investigando  4. Cristina no está estudiando  5. Cristina está hablando  6. Nosotros estamos usando  7. tú estás durmiendo
  • 43.
    Práctica  Actividad 5-18,p. 186  Selecciona la explicación lógica
  • 44.
    La excusa perfecta Actividad 5-20, p. 187  Preguntas:  ¿Puedes lavar los platos?  Respuestas:  Lo siento, estoy…