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1. SPAN 102
Capítulo 4.5
Repaso de verbos reflexivos/recíprocos
Expresiones con hacer
Los efectos de internet…, p. 169

2. #1 - Preguntas de tu vida
 ¿Cuántas veces por día te cepillas los
dientes?
◦ Me cepillo los dientes X veces por día.
 ¿A qué hora te despiertas?
◦ Yo me despierto a las…
 ¿A qué hora te acuestas?
 ¿Te afeitas todos los días?
 ¿Te duchas todos los días?
 ¿Te duchas por la noche o por la
mañana?

3. Un día normal…
 ¿Cómo es tu rutina diaria?
 Escribe cinco actividades que haces
normalmente y a qué hora las haces (con verbos
reflexivos).
 despertarse vestirse (me visto) ducharse
afeitarse
 arreglarse acostarse (me acuesto) dormirse
 Yo me despierto a las 5:45.

4. Compara y contrasta
 Compara y contrasta tu rutina diaria con
otra persona:
 Estudiante #1: Yo me despierto a las 5:45.
¿Y tú?
 Estudiante #2: Yo me despierto...

5. Revisión: Verbos recíprocos
 En tu familia…
 ¿Quiénes se comunican mucho?
◦ Mi hermana y mi padre se comunican…
◦ Yo y mi mamá...
 ¿Quiénes se ven todos los días?
 ¿Quiénes se pelean (fight)?
 ¿Quiénes se respetan?
 ¿Quiénes se ayudan?

6. ¿Qué hacen los buenos
amigos?
 Actividad 4-33, p. 162
 Indica las actividades que hacen los
buenos amigos (en tu opinión).

7. Expresiones con hacer, p. 64

8. Expresiones con hacer, p. 164
 Verb in present tense – something has
been going on for that long.
 Hace 17 años que enseño español.
◦ I have been teaching Spanish for 17
years.

9. Hace 17 años que enseño
español

10. Hace 15 años que conozco a
Bonnie (mi esposa).

11. Hace 8 años que vivo en NC.
(Vivo en NC hace 8 años.)

12. Hace un año que trabajo en
WCU.

13. Este soy yo
 Actividad 4-36, p. 165
 Voluntario para leer
 ¿Cuánto tiempo hace que José estudia
inglés?
 ¿Cuánto tiempo hace que ve The
Walking Dead?
 ¿Cuánto tiempo hace que tiene una
novia?
 ¿Cuánto tiempo hace que tiene un auto?

14. Expresiones con hacer
 ¿Cuánto tiempo hace que tienes una
licencia de conducir?
◦ Hace x años que tengo…
 ¿Cuánto tiempo hace que tienes un
trabajo?
 ¿Cuánto tiempo hace que conoces a tu
mejor amigo/a?
 ¿Cuánto tiempo hace que estudias en
WCU?
 ¿Cuánto tiempo hace que estudias

15. ¿Cuánto tiempo hace que…?
 Actividad 4-37, p. 165
 #1. Mi familia vive in Minnesota. Hace
45 años que vive allí. Hace 7 años
que mi padre vive en su casa en
Frazee, MN.

16. Los efectos de internet, p.
169
 Lee el título del artículo.
 Lee los subtítulos (en rojo)
 Mira las fotos.
 Actividad 4-6 Preparación.
 1. ¿Cuál es la idea principal del
artículo?
 2. ¿Qué ideas puede incluir?
 *No es necesario comprender todas las
palabras. Puedes entender las ideas

17. Preguntas de comprensión
 ¿Cuántas familias participan en el
estudio?
 ¿Qué dicen algunos (some) padres e
hijos de las tensiones familiares?
 ¿Cuáles son unos efectos de internet en
las familias?
 ¿Hay información interesante?
 ¿Conoces tú a personas adictas a las
pantallas?

18. Composición #1
 Typed and printed out.
 Turn in on Thursday