Este documento presenta un esquema de una sesión de aprendizaje sobre cálculo de áreas usando la integral definida. La sesión consta de cuatro momentos: inicio, desarrollo básico, desarrollo avanzado y final. En el desarrollo básico, los estudiantes grafican funciones, particionan intervalos y calculan áreas de rectángulos. Luego suman las áreas y aplican el límite para obtener la integral definida. Finalmente, resuelven ejercicios y aplican los conocimientos a problemas reales