Este documento presenta una tabla comparativa que explica el constructo de personalidad desde diferentes enfoques como el psicoanalítico, la psicología individual, los rasgos de la personalidad, el conductismo y el enfoque humanista. Cada enfoque se describe brevemente destacando sus características principales y los personajes clave asociados como Freud, Jung, Adler, Allport, Watson y Maslow. El documento provee una introducción concisa a las principales teorías de la personalidad.

1. UNIVERSIDAD DE MONTEMORELOS
FACULTAD DE PSICOLOGÍA CLÍNICA
PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD
TABLA COMPARATIVA
EXPLICACIÓN DEL CONSTRUCTO DE PERSONALIDAD DESDE DIFERENTES ENFOQUES
BRENDA LUCERO RÍOS ESCUDERO 1110254
III SEMESTRE
MTRO. MIGUEL ANGEL ALEMANY
02 DE SEPTIEMBRE DEL 2016, MONTEMORELOS N.L. MÉXICO

2. PERSPECTIVA CARACTERISTICAS PERSONAJES PRINCIPALES
PSICOANALITICA
La perspectiva central del
psicoanálisis es el inconsciente,
propuesto por Sigmund Freud.
La personalidad humana surge
del conflicto entre los impulsos
instintivos tendentes a la
agresividad y a la búsqueda del
placer, por un lado, y los
limitantes sociales que se les
impone por otro. La
personalidad está fuertemente
influida por determinantes
inconscientes.El inconsciente es
dinámico (influye en nuestro
comportamiento) yse origina en
la experiencia temprana.
 Sigmund Freud (1856-1939)
Describe lastres estructuras de
la personalidad, ello, yo y
superyó. La experiencia en la
niñez influye potencialmente
en la personalidad del adulto,
quien desea satisfacer sus
impulsos instintivos, mientras
que el mundo social restringe
este deseo. El desarrollo de la
personalidad ocurre conforme
el yo encuentra nuevas
estrategias para enfrentarse
con las frustraciones impuestas
por la socialización. Si ésta es
demasiado severa o repentina,
el jovenyonopodráenfrentarla
y el desarrollo de la
personalidad se dañará.
 Carl Gustav Jung (1875-1961)
Por lo general no se refería a la
personalidad sino a la psique,
integrada como el Sí mismo,
que incluye todas las
cualidades y potencialidades
de la persona, conscientes e
inconscientes Al igual que
Freud, describió al yo como un
aspecto de la personalidad que
es principalmente consciente,
siendo también el centro de
nuestra voluntad.
PSICOLOGÍA
INDIVIDUAL
A pesar del nombre, esta teoría
no estudia al humano como un
ser abstracto, sino que define y
procuraentenderloensurelación
con la comunidad. En este
modelo, no existensubdivisiones
de la personalidad como el ego,
yo y superyó. Explica la
personalidadde acuerdoal orden
de nacimiento los clasifica en
primogénitos, los cuales reciben
toda la atención de los padres
hasta que nace el segundo hijo
y se sientendesplazados,porque
creen que el nuevo bebé lesestá
 Alfred Adler (1870-1937)
Aunque Adler dijo que cada
persona era completamente
responsable por sus propias
decisiones en la vida,reconoció
que las circunstancias pudieran
inclinar a la gente hacia estilos
de vida deseables o
indeseables. Fue crítico de los
roles sexuales restrictivos
(especialmente para las
mujeres), de las orientaciones
beligerantesenel gobiernoyde
la pobreza y las condiciones
adversasde vida.Estos factores

3. quitando todo el amor de sus
padres. Los segundos hijos, que
no poseen ese sentimiento, sin
embargo sí “compiten” con sus
hermanos mayores por alcanzar
sus logros y superarlos. Los
últimos hijos, que son quienes
todo lo reciben, son más
engreídosytardan en aprendera
realizar ciertas acciones y ser
independientes. Y los hijos
únicos,quienessonlos“reyesde
la casa”, su mayor dificultad al ir
creciendo es el conflicto que les
genera el tener que compartir y
sociabilizar.
sociales impiden el desarrollo
de un estilo de vida
psicológicamente sano. Debido
a que el estilo de vida se
desarrolla tempranamente, la
familia es una influencia
particularmente importante.
Adler,comoFreud,describiólas
relaciones con los padres.
Además, consideró el impacto
de loshermanosenel desarrollo
de la personalidad.
DE LOS RAGOS
En esta perspectiva se hace
hincapié en las últimas etapas
más desarrolladas, a diferencia
de que en el psicoanálisis se le
pone énfasis al desarrollo
temprano. Es la perspectiva que
menos atención dirige hacia las
variables ambientales ya que la
unidad de análisis se centra en
la persona: sus procesos
psicológicos, características
cognitivas y rasgos de
personalidad. Así, las
características personales
constituyen la base para la
explicación del funcionamiento
psicológico con relativa
independencia de las variables
provenientes de los contextos
físicos o sociales.
 Gordon Allport (1897-1967) En
el añode (937 argumentabacon
firmeza que los humanos son
consistentes o “notablemente
reconocibles”, aun cuando
varíen de una situación a otra y
a lo largo del tiempo. La
consistencia empieza
temprano: “desde la infancia
temprana hay consistencia en el
desarrollo de la personalidad”y
la investigación longitudinal
apoya la afirmación de Allport
de que la personalidad es
consistente conforme los niños
crecen para ser adultos (por
ejemplo, Ozer y Gjerde, 1989).
CONDUCTISMO
No estaba interesada con la
mente o con la conciencia
humana, sino en lugar de ello
estaba interesado solamente en
nuestra conducta. De esta
manera los hombres podrían ser
estudiados objetivamente, como
las ratas y los monos.
 John B Watson (1878-1958) La
personalidad es la suma de las
actividades factibles de
descubrirse mediante una
observaciónreal de laconducta,
suficientemente larga como
para que pueda suministrarnos
una información segura. En
otros términos la personalidad
no es sino el producto final de
nuestros sistemas de hábitos.

4.  Barrhus Frederic Skinner (1904-
1990) Se centró en animales.
Aunque afirmaba que los
principios fundamentales de la
conducta son los mismos en
ratas y humanos, algunos han
cuestionado si su modelo
aborda adecuadamente los
problemas que debería
considerar la teoría de la
personalidad.Reconocíaque los
factores genéticos existen e
influyen en la conducta de los
animales y los humanos. No
obstante, Skinner pensaba que
a menudo se exageraba la
influencia de la genética.
HUMANISTA
Hace hincapié enel hechode que
los humanos están motivados
positivamente y progresan hacia
niveles más elevados de
funcionamiento.
Dice que la existenciahumanaes
algo más que luchar por
conflictos internos y crisis
existenciales.
Cualquier teoría de la
personalidad que subraye la
bondad fundamental de las
personas y su lucha por alcanzar
niveles más elevados de
conociendo y funcionamiento
entra dentro del grupo de teoría
humanística de la personalidad.
 Abraham Maslow (1908-1970)
No se centra en casos clínicos,
sinoque define personassanas.
Habla de que la naturaleza
humana es buena por sí misma
y que las reacciones violentas
no forman parte de la
naturalezahumanasinoque son
reacciones de vida a la
frustración de nuestras
necesidades elementales y que
lo mejor que podemos hacer
para evidenciarlas es darnos
cuenta que no es mala.
 Carl Rogers (1902-1987) Se
interesó en el estudio del
individuoensímismo.Paraesto
desarrolló una teoría de la
personalidad centrada en el yo,
enla que se ve al hombre como
un ser racional, con el mejor
conocimiento posible de sí
mismo y de sus reacciones,
proponiendo además el
autoconocimiento como base
de la personalidad y a cada
individuo como ser individual y
único. En su teoría de la
personalidad le otorga una

5. importancia fundamental a dos
constructos, que serán la base
de ésta,talesconstructossonel
organismo y el sí mismo.
BIBLIOGRAFÍA
- http://psicologiaquintocentenario.com.mx/teoria-humanista-de-la-personalidad
- http://mcpersonalidad.blogspot.mx/2013/06/alfred-adler-la-psicologia-individual
- Friedman,H.S.,& Booth-Kewley,S.(1987).Personality,Type A behavior,andcoronary
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- Garden,A. M. (1991). The purpose of burnout:A Jungianinterpretation.Journal of Social
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