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Relaciones Interpersonales
Dra. Laura Trinidad Olivero
Psicóloga Clínica
Objetivos
Al terminar el taller los participantes podrán:
 Definir el concepto de relaciones interpersonales.
 Identificar los 5 procesos fundamentales de las relaciones interpersonales.
 Identificar los procesos que impactan las relaciones interpersonales.
 Distinguir las características de las relaciones saludables de las no
saludables.
 Distinguir los comportamientos efectivos de los inefectivos en las
relaciones interpersonales. Describir los conflictos en las organizaciones
causas consecuencias y cómo manejarlo.
 Identificar las etapas de una relación insatisfecha. Y lo que es una
conducta desviada en las organizaciones y estrategias de manejo.
 Describir la dinámica de las relaciones interpersonales en el ambiente
laboral
 Describir la importancia de la confianza en las relaciones interpersonales.
 Identificar estrategias para mejor las relaciones interpersonales.
 Describir la conducta pro-social o de ayuda a otros .
Relaciones Interpersonales
¿Qué son las relaciones interpersonales?
Las relaciones interpersonales consisten en la
interacción recíproca entre dos o más
personas. Involucra los siguientes aspectos: la
habilidad para comunicarse efectivamente, el
escuchar, la solución de conflictos y la
expresión auténtica de uno/una.
Destrezas para las
Relaciones Interpersonales
 Las destrezas para las relaciones son
aquellas destrezas sociales y
emocionales que promueven la
habilidad para comunicarse clara y
directamente, escuchar atentamente,
resolver conflictos y expresarse de
manera honesta y auténtica.
Destrezas para las
Relaciones Interpersonales
 Las destrezas para las relaciones
interpersonales son:
 Sociales
 Comunicación
 Autoconocimiento
 Límites
Destrezas para las
Relaciones Interpersonales
 Destrezas Sociales
 Autoimagen positiva y confianza
 Asertividad proactiva
 Iniciación al contacto
 Comienzo de comunicación
 Reconocimiento y evasión del peligro
 Límites saludables
 Comunidad
 Apoyo
Destrezas para las
Relaciones Interpersonales
 Destrezas de Comunicación
 Escuchar activamente
 Empatía, apertura, conciencia
 Respuesta reflexiva
 Revelación
 Expresión
 Entendimiento del lenguaje corporal
 Claridad y honestidad
 No asumir
 Contenido vs. proceso
 Resolución de conflicto
 Negociación
Destrezas para las
Relaciones Interpersonales
 Destrezas de Autoconocimiento
 Autenticidad
 Asertividad
 Comunicación y integridad
 Límites emocionales
 Base en la realidad
 Postergación de la gratificación
 Distanciamiento
Destrezas para las
Relaciones Interpersonales
 Destrezas de Límites
 Reconocimiento y honor de valores comunes.
 Respecto y Aceptación
 Escuchar
 Autenticidad
 Validación y apoyo
 Afecto físico y emocional
 Desarrollo del carácter
 Sentido de Identidad
 Límites saludables
 Perdón
 Encarar los propios miedos
Cinco procesos fundamentales
que impactan las relaciones interpersonales
 Los cinco procesos fundamentales son:
 Percepción
 Pensamientos
 Sentimientos
 Intencionalidad
 Acción
Cinco procesos fundamentales que
impactan las relaciones interpersonales
 Percepción
 Proceso mediante el cual, las personas
organizan e interpretan información a fin de
dar significado y posibilidad de comprensión
a su mundo. La percepción aporta la materia
prima necesaria para los procesos del
pensar, sentir y actuar. En el proceso
perceptivo, también influyen
significativamente los valores y creencias,
los pensamientos y el mundo de la acción.
Cinco procesos fundamentales que
impactan las relaciones interpersonales
 Pensamientos y Sentimientos
 Es pensamiento el que analizará, evaluará y
emitirá un juicio sobre lo que nos afecta, como
también planeará conductas complejas y
organizará las acciones de acuerdo a la
información con la que contamos.
 Los análisis que realizamos y los juicios que
emitimos no pueden tener más valor que aquel
que posee la información sobre la que se basan.
Cinco procesos fundamentales que
impactan las relaciones interpersonales
 Intencionalidad y Objetivos
 Por las intenciones nos dirigirnos hacia las metas
que nos fijamos.
 Los objetivos son aquellas metas que concretan lo
que los deseos e intenciones buscan alcanzar, son
metas específicas, claras, retadoras,constituyen el
"activador" de la conducta.
 Los objetivos son la fuente principal de la
motivación en el trabajo. Ellos definen un camino,
orientan decisiones, informan de nuestro progreso.
 Cuando no hay objetivos claros se corre el riesgo
de llegar a un resultado no deseado.
Cinco procesos fundamentales que
impactan las relaciones interpersonales
 Acción
 Es hacer basado en la percepción, en los
sentimientos, en el pensamiento y en una
intencionalidad consciente que se
expresa en objetivos.
Características de las Relaciones
Interpersonales Saludables
 Las características de las relaciones interpersonales
saludables son:
 Honestidad y Sinceridad
 Libre de mentiras e hipocresía. Nos permite
explorar los límites sociales y propone la
posibilidad de contrastar nuestras verdades con
las de los demás.
 Respeto y Afirmación
 Fomenta la libertad mutua, que permite la creación
del espacio psicológico y social en el que se
desarrolla la visión de las cosas, de uno y de los
demás.
Características de las Relaciones
Interpersonales Saludables
 Compasión
 Las relaciones compasivas se relacionan con
la capacidad humana de sentir-con, es decir,
de identificarse con el otro, de ponerse
psicológica en el lugar del otro.
 Comprensión y Sabiduría
 Es la realización integral llevando a cabo la
actividad de inteligencia interpersonal desde
la compasión, el respeto a la libertad, la
honestidad y la sinceridad
Comportamientos en las
Relaciones Interpersonales
 Comportamientos
Inefectivos
 Juzgar
 Control
 Neutralidad
 Superioridad
 Certeza
 Comportamientos
Efectivos
 Descriptivo
 Orientado al
Problema
 Empatía
 Igualdad
 Provisión
Relaciones Interpersonales
 Cuando hay una relación interpersonal
eficiente se produce lo siguiente:
 Satisfacción
 Autenticidad
 Empatía
 Compañerismo
 Efectividad
Relaciones Interpersonales
 Cuando hay una relación interpersonal
deficiente se produce lo siguiente:
 Frustración
 Ansiedad
 Enojo
 Agresividad
 Actitud negativa
 Deserción o despido del empleo.
Comprendiendo las
Relaciones Interpersonales
 Los problemas en las relaciones interpersonales
ocurren como resultado del compromiso de los
involucrados en sus propias perspectivas, ideas,
opiniones y sentimientos que abusan o pasan por alto
los de los otros.
 Las relaciones giran alrededor de las necesidades de
las personas.
 Necesidades satisfechas edifican relaciones
interpersonales.
 La meta de cualquier relación es, entonces, cumplir las
necesidades existentes.
 Necesidades que no son cumplidas socavan y
destruyen las relaciones.
Etapas de una relación interpersonal
insatisfecha
 Las etapas de una relación interpersonal son:
 Cooperación
 Desquite
 Dominación
 Aislamiento
 Una persona sola no puede mantener cooperación
y confianza mutua en la relación. Las personas
involucradas tienen que trabajar para lograrlo.
 Para mantener una relación fuerte, saludable y
dinámica, se ha de estar alerta a las necesidades
cambiantes dentro de la relación.
Etapas de una relación interpersonal
insatisfecha
 Cooperación: Las relaciones interpersonales
comienzan en la etapa de cooperación con en deseo
de cumplir necesidades complementarias.
 Seis cualidades de una relación cooperativa.
 Compromiso
 Meta común
 Desinterés
 Confianza y respeto mutuo
 Creatividad
 Compromisos renovados
Etapas de una relación interpersonal
insatisfecha
 Desquite: Cuando perdemos de vista de que somos "socios" en
nuestras relaciones, entonces tomamos el primer paso de salir de
una relación de cooperación y permitimos una actitud de
venganza hacia la persona que no está cumpliendo nuestras
necesidades.
 Etapas del desquite:
 Asumir demasiado de la otra persona.
 Tomar la iniciativa para cumplir mis necesidades: demandar o
manipular.
 Agredir
 Luchar por el control
 ¿Cómo se debe expresar cuando las necesidades no son
cumplidas? Expresa los sentimientos. Dí, "Cuando ocurre
___________________, me siento ___________________
porque _______________________________."
Etapas de una relación interpersonal
insatisfecha
 Dominación y Aislamiento Las personas dominadas
sacan tres conclusiones antes de optar por el
aislamiento:
 1. Debido al sentir de rechazo y auto-compasión,
concluyen que la otra persona no se preocupa por
sus necesidades. Ven al dominador como
totalmente egoísta y no como un socio en la
relación. Están convencidos de que no se dará
consideración a su creatividad, ideas y sentimiento.
 2. Concluyen que no tienen que perdonar a la otra
persona. Han absorbido tantas heridas que se
sienten más agredidas que agresor. Ya ha pasado
el límite de aguante.
 3. Concluyen que no se van a cumplir con sus
necesidades. Ya no hay esperanza.
Etapas de una relación interpersonal
insatisfecha
 Características del Aislamiento
 Entrega a la derrota. Deja de luchar por sus
necesidades.
 Ignora a la otra persona física y mentalmente.
 Cese total de comunicación. Uso del silencio como
arma.
 Pérdida de confianza.
 Multiplicación de problemas.
 Necesidades no cumplidas generan mayor
egoísmo.
 Resultado es el aislamiento de todos los
involucrados, y al final rotura de la relación.
Los conflictos en las organizaciones causas
consecuencias y cómo manejarlos.
 Los conflictos en las organizaciones
son inevitables pero si pueden
prevenirse, anticiparse o solucionarse.
 El bien más importante de una
organización es la gente, por lo que no
están libres de tener problemas en sus
relaciones con sus compañeros ó con
la organización.
Causas de conflicto
organizacional
 Conflictos por las responsabilidades
 Inequidad en la administración de las recompenzas
 Problemas de comunicación
 Problemas en las líneas de autoridad
 Burocracia en las reglas
 Incompetencia
 Falta de condiciones de trabajo adecuadas
 Falta de trato adecuado
 Falta de motivadores
 Exceso de estresores
Alternativas de solución
 Diálogo sobre todas las cosas
 Creación de grupos para solucionar
los conflictos
 Uso de expertos
 Grupos de entrevistas focalizadas
 Adiestramiento
 Evaluación de condiciones y procesos
Importancia de la confianza en
las relaciones interpersonales.
 La confianza es un elemento vital en todas
las relaciones interpersonales incluyendo
las organizaciones.
 La gente debe creer en la veracidad de la
información y de que se les hable de los
asuntos importantes que les compete.
 La gente necesita creer en la verticalidad y
honestidad de sus líderes.
 La gente necesita saber que la agencia se
preocupa por ellos para que haya confianza
y compromiso.
¿Cómo mejorar las
relaciones interpersonales?
 Para mejora las relaciones interpersonales, se sugiere:
 a) No pidas prestado ningún material, utiliza el tuyo.
 b) No trates de reformar o corregir a otros o que
acepten todas tus ideas.
 c) Si trabajas en equipo, haz tu parte y no permitas
que otros lo hagan por ti.
 d) Sé cortés y amistoso con todos.
 e) No te quejes de todo y por todo.
 f) Cumple con las promesas y con los compromisos.
 g) No interrumpas al que esté trabajando.
 h) Acepta con responsabilidad tus errores y fracasos;
no busques culpables.
¿Cómo controlar situaciones
negativas?
 Para controlar situaciones negativas se sugiere:
 1) No dar demasiada importancia a aquello que en
realidad no la tiene.
 2) No dejes que tus emociones te dominen; mejor
retírate de la situación que te está provocando algún
problema y busca el "equilibrio" emocional.
 3) Ante el surgimiento de algún problema con
alguien respeta su posición y reconoce que su
interpretación al conflicto es tan válida como la tuya.
 4) No debes enclaustrarte en tu frustración. Platica y
desahógate con alguien de tu confianza.
Factores de los cuales dependen
las relaciones interpersonales
 La duración de la relación depende de
varios factores:
 La cantidad de personas involucradas.
 El propósito de la relación.
 El compromiso en la relación.
 El valor de la relación para cada uno.
 El nivel de madurez de los individuos.
 Las necesidades cumplidas.
¿Cómo restaurar una relación?
 1. Reconoce que el problema existe. Admite a ti mismo
y a los otros lo que es realmente la situación.
 2. Reconoce cual es tu responsabilidad en la situación.
 3. Comparte tus necesidades y decídete saber la de los
demás.
 4. Describan los sentimientos, no culpen, discutan
alternativas.
 5. Todos los puntos de vista cuentan.
La conducta pro-social o de
ayuda a otros .
 Las organizaciones deben estimular la ayuda
mutua e interesarse por las condiciones de sus
empleados. A mayor conocimiento mejor las
estrategias para motivar y desarrollar compromiso.
 La competencia no debe estimularse entre
empleados, si la ayuda entre ellos mismos.
 El estímulo de ayudar a otros crea un ambiente
social positivo entre los empleados.
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bienestar de todos.
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  • 1. Relaciones Interpersonales Dra. Laura Trinidad Olivero Psicóloga Clínica
  • 2. Objetivos Al terminar el taller los participantes podrán:  Definir el concepto de relaciones interpersonales.  Identificar los 5 procesos fundamentales de las relaciones interpersonales.  Identificar los procesos que impactan las relaciones interpersonales.  Distinguir las características de las relaciones saludables de las no saludables.  Distinguir los comportamientos efectivos de los inefectivos en las relaciones interpersonales. Describir los conflictos en las organizaciones causas consecuencias y cómo manejarlo.  Identificar las etapas de una relación insatisfecha. Y lo que es una conducta desviada en las organizaciones y estrategias de manejo.  Describir la dinámica de las relaciones interpersonales en el ambiente laboral  Describir la importancia de la confianza en las relaciones interpersonales.  Identificar estrategias para mejor las relaciones interpersonales.  Describir la conducta pro-social o de ayuda a otros .
  • 3. Relaciones Interpersonales ¿Qué son las relaciones interpersonales? Las relaciones interpersonales consisten en la interacción recíproca entre dos o más personas. Involucra los siguientes aspectos: la habilidad para comunicarse efectivamente, el escuchar, la solución de conflictos y la expresión auténtica de uno/una.
  • 4. Destrezas para las Relaciones Interpersonales  Las destrezas para las relaciones son aquellas destrezas sociales y emocionales que promueven la habilidad para comunicarse clara y directamente, escuchar atentamente, resolver conflictos y expresarse de manera honesta y auténtica.
  • 5. Destrezas para las Relaciones Interpersonales  Las destrezas para las relaciones interpersonales son:  Sociales  Comunicación  Autoconocimiento  Límites
  • 6. Destrezas para las Relaciones Interpersonales  Destrezas Sociales  Autoimagen positiva y confianza  Asertividad proactiva  Iniciación al contacto  Comienzo de comunicación  Reconocimiento y evasión del peligro  Límites saludables  Comunidad  Apoyo
  • 7. Destrezas para las Relaciones Interpersonales  Destrezas de Comunicación  Escuchar activamente  Empatía, apertura, conciencia  Respuesta reflexiva  Revelación  Expresión  Entendimiento del lenguaje corporal  Claridad y honestidad  No asumir  Contenido vs. proceso  Resolución de conflicto  Negociación
  • 8. Destrezas para las Relaciones Interpersonales  Destrezas de Autoconocimiento  Autenticidad  Asertividad  Comunicación y integridad  Límites emocionales  Base en la realidad  Postergación de la gratificación  Distanciamiento
  • 9. Destrezas para las Relaciones Interpersonales  Destrezas de Límites  Reconocimiento y honor de valores comunes.  Respecto y Aceptación  Escuchar  Autenticidad  Validación y apoyo  Afecto físico y emocional  Desarrollo del carácter  Sentido de Identidad  Límites saludables  Perdón  Encarar los propios miedos
  • 10. Cinco procesos fundamentales que impactan las relaciones interpersonales  Los cinco procesos fundamentales son:  Percepción  Pensamientos  Sentimientos  Intencionalidad  Acción
  • 11. Cinco procesos fundamentales que impactan las relaciones interpersonales  Percepción  Proceso mediante el cual, las personas organizan e interpretan información a fin de dar significado y posibilidad de comprensión a su mundo. La percepción aporta la materia prima necesaria para los procesos del pensar, sentir y actuar. En el proceso perceptivo, también influyen significativamente los valores y creencias, los pensamientos y el mundo de la acción.
  • 12. Cinco procesos fundamentales que impactan las relaciones interpersonales  Pensamientos y Sentimientos  Es pensamiento el que analizará, evaluará y emitirá un juicio sobre lo que nos afecta, como también planeará conductas complejas y organizará las acciones de acuerdo a la información con la que contamos.  Los análisis que realizamos y los juicios que emitimos no pueden tener más valor que aquel que posee la información sobre la que se basan.
  • 13. Cinco procesos fundamentales que impactan las relaciones interpersonales  Intencionalidad y Objetivos  Por las intenciones nos dirigirnos hacia las metas que nos fijamos.  Los objetivos son aquellas metas que concretan lo que los deseos e intenciones buscan alcanzar, son metas específicas, claras, retadoras,constituyen el "activador" de la conducta.  Los objetivos son la fuente principal de la motivación en el trabajo. Ellos definen un camino, orientan decisiones, informan de nuestro progreso.  Cuando no hay objetivos claros se corre el riesgo de llegar a un resultado no deseado.
  • 14. Cinco procesos fundamentales que impactan las relaciones interpersonales  Acción  Es hacer basado en la percepción, en los sentimientos, en el pensamiento y en una intencionalidad consciente que se expresa en objetivos.
  • 15. Características de las Relaciones Interpersonales Saludables  Las características de las relaciones interpersonales saludables son:  Honestidad y Sinceridad  Libre de mentiras e hipocresía. Nos permite explorar los límites sociales y propone la posibilidad de contrastar nuestras verdades con las de los demás.  Respeto y Afirmación  Fomenta la libertad mutua, que permite la creación del espacio psicológico y social en el que se desarrolla la visión de las cosas, de uno y de los demás.
  • 16. Características de las Relaciones Interpersonales Saludables  Compasión  Las relaciones compasivas se relacionan con la capacidad humana de sentir-con, es decir, de identificarse con el otro, de ponerse psicológica en el lugar del otro.  Comprensión y Sabiduría  Es la realización integral llevando a cabo la actividad de inteligencia interpersonal desde la compasión, el respeto a la libertad, la honestidad y la sinceridad
  • 17. Comportamientos en las Relaciones Interpersonales  Comportamientos Inefectivos  Juzgar  Control  Neutralidad  Superioridad  Certeza  Comportamientos Efectivos  Descriptivo  Orientado al Problema  Empatía  Igualdad  Provisión
  • 18. Relaciones Interpersonales  Cuando hay una relación interpersonal eficiente se produce lo siguiente:  Satisfacción  Autenticidad  Empatía  Compañerismo  Efectividad
  • 19. Relaciones Interpersonales  Cuando hay una relación interpersonal deficiente se produce lo siguiente:  Frustración  Ansiedad  Enojo  Agresividad  Actitud negativa  Deserción o despido del empleo.
  • 20. Comprendiendo las Relaciones Interpersonales  Los problemas en las relaciones interpersonales ocurren como resultado del compromiso de los involucrados en sus propias perspectivas, ideas, opiniones y sentimientos que abusan o pasan por alto los de los otros.  Las relaciones giran alrededor de las necesidades de las personas.  Necesidades satisfechas edifican relaciones interpersonales.  La meta de cualquier relación es, entonces, cumplir las necesidades existentes.  Necesidades que no son cumplidas socavan y destruyen las relaciones.
  • 21. Etapas de una relación interpersonal insatisfecha  Las etapas de una relación interpersonal son:  Cooperación  Desquite  Dominación  Aislamiento  Una persona sola no puede mantener cooperación y confianza mutua en la relación. Las personas involucradas tienen que trabajar para lograrlo.  Para mantener una relación fuerte, saludable y dinámica, se ha de estar alerta a las necesidades cambiantes dentro de la relación.
  • 22. Etapas de una relación interpersonal insatisfecha  Cooperación: Las relaciones interpersonales comienzan en la etapa de cooperación con en deseo de cumplir necesidades complementarias.  Seis cualidades de una relación cooperativa.  Compromiso  Meta común  Desinterés  Confianza y respeto mutuo  Creatividad  Compromisos renovados
  • 23. Etapas de una relación interpersonal insatisfecha  Desquite: Cuando perdemos de vista de que somos "socios" en nuestras relaciones, entonces tomamos el primer paso de salir de una relación de cooperación y permitimos una actitud de venganza hacia la persona que no está cumpliendo nuestras necesidades.  Etapas del desquite:  Asumir demasiado de la otra persona.  Tomar la iniciativa para cumplir mis necesidades: demandar o manipular.  Agredir  Luchar por el control  ¿Cómo se debe expresar cuando las necesidades no son cumplidas? Expresa los sentimientos. Dí, "Cuando ocurre ___________________, me siento ___________________ porque _______________________________."
  • 24. Etapas de una relación interpersonal insatisfecha  Dominación y Aislamiento Las personas dominadas sacan tres conclusiones antes de optar por el aislamiento:  1. Debido al sentir de rechazo y auto-compasión, concluyen que la otra persona no se preocupa por sus necesidades. Ven al dominador como totalmente egoísta y no como un socio en la relación. Están convencidos de que no se dará consideración a su creatividad, ideas y sentimiento.  2. Concluyen que no tienen que perdonar a la otra persona. Han absorbido tantas heridas que se sienten más agredidas que agresor. Ya ha pasado el límite de aguante.  3. Concluyen que no se van a cumplir con sus necesidades. Ya no hay esperanza.
  • 25. Etapas de una relación interpersonal insatisfecha  Características del Aislamiento  Entrega a la derrota. Deja de luchar por sus necesidades.  Ignora a la otra persona física y mentalmente.  Cese total de comunicación. Uso del silencio como arma.  Pérdida de confianza.  Multiplicación de problemas.  Necesidades no cumplidas generan mayor egoísmo.  Resultado es el aislamiento de todos los involucrados, y al final rotura de la relación.
  • 26. Los conflictos en las organizaciones causas consecuencias y cómo manejarlos.  Los conflictos en las organizaciones son inevitables pero si pueden prevenirse, anticiparse o solucionarse.  El bien más importante de una organización es la gente, por lo que no están libres de tener problemas en sus relaciones con sus compañeros ó con la organización.
  • 27. Causas de conflicto organizacional  Conflictos por las responsabilidades  Inequidad en la administración de las recompenzas  Problemas de comunicación  Problemas en las líneas de autoridad  Burocracia en las reglas  Incompetencia  Falta de condiciones de trabajo adecuadas  Falta de trato adecuado  Falta de motivadores  Exceso de estresores
  • 28. Alternativas de solución  Diálogo sobre todas las cosas  Creación de grupos para solucionar los conflictos  Uso de expertos  Grupos de entrevistas focalizadas  Adiestramiento  Evaluación de condiciones y procesos
  • 29. Importancia de la confianza en las relaciones interpersonales.  La confianza es un elemento vital en todas las relaciones interpersonales incluyendo las organizaciones.  La gente debe creer en la veracidad de la información y de que se les hable de los asuntos importantes que les compete.  La gente necesita creer en la verticalidad y honestidad de sus líderes.  La gente necesita saber que la agencia se preocupa por ellos para que haya confianza y compromiso.
  • 30. ¿Cómo mejorar las relaciones interpersonales?  Para mejora las relaciones interpersonales, se sugiere:  a) No pidas prestado ningún material, utiliza el tuyo.  b) No trates de reformar o corregir a otros o que acepten todas tus ideas.  c) Si trabajas en equipo, haz tu parte y no permitas que otros lo hagan por ti.  d) Sé cortés y amistoso con todos.  e) No te quejes de todo y por todo.  f) Cumple con las promesas y con los compromisos.  g) No interrumpas al que esté trabajando.  h) Acepta con responsabilidad tus errores y fracasos; no busques culpables.
  • 31. ¿Cómo controlar situaciones negativas?  Para controlar situaciones negativas se sugiere:  1) No dar demasiada importancia a aquello que en realidad no la tiene.  2) No dejes que tus emociones te dominen; mejor retírate de la situación que te está provocando algún problema y busca el "equilibrio" emocional.  3) Ante el surgimiento de algún problema con alguien respeta su posición y reconoce que su interpretación al conflicto es tan válida como la tuya.  4) No debes enclaustrarte en tu frustración. Platica y desahógate con alguien de tu confianza.
  • 32. Factores de los cuales dependen las relaciones interpersonales  La duración de la relación depende de varios factores:  La cantidad de personas involucradas.  El propósito de la relación.  El compromiso en la relación.  El valor de la relación para cada uno.  El nivel de madurez de los individuos.  Las necesidades cumplidas.
  • 33. ¿Cómo restaurar una relación?  1. Reconoce que el problema existe. Admite a ti mismo y a los otros lo que es realmente la situación.  2. Reconoce cual es tu responsabilidad en la situación.  3. Comparte tus necesidades y decídete saber la de los demás.  4. Describan los sentimientos, no culpen, discutan alternativas.  5. Todos los puntos de vista cuentan.
  • 34. La conducta pro-social o de ayuda a otros .  Las organizaciones deben estimular la ayuda mutua e interesarse por las condiciones de sus empleados. A mayor conocimiento mejor las estrategias para motivar y desarrollar compromiso.  La competencia no debe estimularse entre empleados, si la ayuda entre ellos mismos.  El estímulo de ayudar a otros crea un ambiente social positivo entre los empleados.  No aplauda conductas que no conducen al bienestar de todos.  A mayor conducta pro-social, mayor el compromiso