La videoconferencia en educación permite la comunicación bidireccional y puede ser utilizada para charlas con expertos, intercambios entre centros y formación a distancia. Existen diversas plataformas como Skype y Google Hangout que facilitan este tipo de comunicación, ofreciendo ventajas como la interacción simultánea y el uso de recursos multimedia, aunque también presentan desventajas como costos de equipamiento y necesidad de infraestructura adecuada. La adecuada implementación de videoconferencias requiere personal capacitado y condiciones específicas para su eficacia.

1. VIDEOCONFERENCIA
EN LA EDUCACIÓN
Nancy Jazmín Gonzaga Pérez
Yamel Armas Silva
Anahí Guzmán Morales

2. VIDEOCONFERENCIA
Es la comunicación simultánea bidireccional, es
decir, de audio y vídeo, permitiendo mantener
reuniones con grupos de personas situadas en
lugares distintos entre sí.

3. LAS CONFERENCIAS EN USO
EDUCATIVO
En el entorno educativo también permite el desarrollo de
interesantes experiencias de comunicación tanto en
formación presencial como a distancia:
 Videoconferencia de un/a experto/a. Se puede preparar
una videoconferencia con alguna persona relevante (p.e.
escritor/a, científico/a. médico/a, etc) para que exponga al
alumnado y luego estos puedan hacerle preguntas.
 Intercambios con otros centros. Facilita la exposición de
temas y trabajos por parte del alumnado de un centro a
los de otro en distintos idiomas: castellano, inglés,
francés, etc.

4.  Formación a distancia. Durante la participación en un
curso de teleformación se puede incluir como un
elemento que mejora la comunicación y la motivación
entre tutores y alumnos/as
 Reuniones de profesorado. Este sistema facilita la
organización de reuniones de formación,
coordinación, investigación, etc., cuando el
profesorado vive y trabaja muy disperso
geográficamente.

5. SOFTWARE PARA VIDEOCONFERENCIAS
En la actualidad existen múltiples programas para realizar
videoconferencias. Los más populares, sencillos y
gratuitos son:
Facebook.
Esta red social ha incorporado esta funcionalidad para
posibilitar el encuentro en tiempo real a través de la
videocámara y el micrófono.

6. Skype
Es el líder mundial de las videollamadas punto a punto o
entre dos personas por tratarse de un servicio gratuito.
Para VC multipunto o grupales se necesario que uno de
los usuarios conectados disponga de una cuenta de
pago (Premium).

7. Google Hangout
Aporta un sistema rápido y estable para establecer VC
punto a punto y grupales de forma gratuita. La herramienta
de Hangout está integrada con el resto de apps de Google lo
cual incrementa su valor y posibilidades. Al estar asociada a
la cuenta de Google es la opción recomendada en el ámbito
educativo.

8. VENTAJAS DE LA VIDEOCONFERENCIA
 Permite la interacción simultánea entre personas o
grupos situados en espacios diferentes.
 Puede usar la comunicación gestual, quinésica y
corporal. De esta manera se puede lograr una
comunicación más eficiente y acortando distancias
geográficas.
 Además la videoconferencia permite la utilización de
recursos extras: diapositivas (tipo powerpoint),
imágenes digitales, archivos de audio, etc.

9.  Por otro parte puede lograr una relación
personalizada entre las personas que se están
comunicando a distancia por medio de la
videoconferencia.
 No implica un mayor costo en el caso de una reunión
para transportar los miembros o personas que van a
participar de la reunión.

10. DESVENTAJAS
 Los equipos que se necesitan son costosos y es
necesaria una infraestructura material y humana
específica: Espacios correctamente acustizados, con
buena iluminación y sonido son necesarios para un uso
eficaz. En algunos casos es necesario la aislación del
espacio, ruidos externos.
 Es importante que los participantes tengan un tipo de
conducta determinada.

11.  Es necesario, personal capacitado para ocupar los
distintos roles óptimos para una videoconferencia por
ejemplo: manejo del equipos, sonido, luces, etc.
 Tiene mucha dificultad para los participantes que
intervienen en la videoconferencia.