Técnicas de 
Capacitación 
Licenciatura en Administración Turística 
3 B 
Capacitación y desarrollo de Capital Humano 
Apac López. Nakamura López. Ramírez Zaragoza. Ricárdez Hernández. Rodríguez 
Vicente.
Propósito y clasificación 
Permiten optimizar el aprendizaje: mayor 
aprendizaje posible con el menor dispendio 
de tiempo, dinero y esfuerzo. 
 En base a su utilización. 
 En base al tiempo. 
 En base al lugar de aplicación.
Por su utilización 
 Técnicas de capacitación orientadas al 
contenido. 
Transmisión de conocimientos o información. 
Lectura comentada. 
Video – discusión. 
Instrucción programada. 
Instrucción por computadora.
 Técnicas de capacitación orientadas al 
proceso. 
Diseñadas para el cambio de actitudes, desarrollo 
de la conciencia propia y de los demás; desarrollo 
de habilidades interpersonales. 
Representación de roles. 
Simulación. 
Entrenamiento de sensibilidad. 
Entrenamiento de grupos.
 Técnicas mixtas de capacitación. 
A través de ellas se transmite información y se 
procura el cambio de actitudes y conducta. 
Conferencias. 
Estudios de caso. 
Simulaciones y juegos.
Por el tiempo 
 Capacitación de inducción o de integración 
a la empresa. 
Adaptación y familiarización 
del empleado con la empresa; 
así como con el ambiente social 
y físico donde trabajará. 
Programa de integración 
o inducción.
 Capacitación después del ingreso al 
trabajo. 
Se consideran dos aspectos: 
Capacitación en el lugar de trabajo (en 
servicio). 
Capacitación fuera del 
lugar de trabajo (fuera 
de servicio).
Por el lugar de aplicación. 
 Capacitación en el lugar de trabajo. 
Puede impartirla trabajadores, supervisores o 
especialistas de staff. Sin acomodos o equipos 
especiales; es la forma más común de 
capacitación. 
Admisión de trainees. 
Rotación de puestos. 
Entrenamiento para tareas. 
Enriquecimiento del puesto.
 Capacitación fuera del lugar de trabajo. 
Complementa la capacitación en el trabajo. 
Tiene la ventaja de que el educando se enfoca 
totalmente a la capacitación. 
Aulas para exposiciones. 
Expositiva o conferencias. 
Seminarios y talleres. 
Películas, videocintas. 
Método de casos. 
Paneles o foros. 
Dramatización. 
Simulaciones o juegos. 
Reuniones técnicas. 
Oficinas de trabajo.
Referencia 
 Chiavenato, I. (2009). Administración de 
Recursos Humanos. México: McGraw Hill.

Técnicas de capacitación

  • 1.
    Técnicas de Capacitación Licenciatura en Administración Turística 3 B Capacitación y desarrollo de Capital Humano Apac López. Nakamura López. Ramírez Zaragoza. Ricárdez Hernández. Rodríguez Vicente.
  • 2.
    Propósito y clasificación Permiten optimizar el aprendizaje: mayor aprendizaje posible con el menor dispendio de tiempo, dinero y esfuerzo.  En base a su utilización.  En base al tiempo.  En base al lugar de aplicación.
  • 3.
    Por su utilización  Técnicas de capacitación orientadas al contenido. Transmisión de conocimientos o información. Lectura comentada. Video – discusión. Instrucción programada. Instrucción por computadora.
  • 4.
     Técnicas decapacitación orientadas al proceso. Diseñadas para el cambio de actitudes, desarrollo de la conciencia propia y de los demás; desarrollo de habilidades interpersonales. Representación de roles. Simulación. Entrenamiento de sensibilidad. Entrenamiento de grupos.
  • 5.
     Técnicas mixtasde capacitación. A través de ellas se transmite información y se procura el cambio de actitudes y conducta. Conferencias. Estudios de caso. Simulaciones y juegos.
  • 6.
    Por el tiempo  Capacitación de inducción o de integración a la empresa. Adaptación y familiarización del empleado con la empresa; así como con el ambiente social y físico donde trabajará. Programa de integración o inducción.
  • 7.
     Capacitación despuésdel ingreso al trabajo. Se consideran dos aspectos: Capacitación en el lugar de trabajo (en servicio). Capacitación fuera del lugar de trabajo (fuera de servicio).
  • 8.
    Por el lugarde aplicación.  Capacitación en el lugar de trabajo. Puede impartirla trabajadores, supervisores o especialistas de staff. Sin acomodos o equipos especiales; es la forma más común de capacitación. Admisión de trainees. Rotación de puestos. Entrenamiento para tareas. Enriquecimiento del puesto.
  • 9.
     Capacitación fueradel lugar de trabajo. Complementa la capacitación en el trabajo. Tiene la ventaja de que el educando se enfoca totalmente a la capacitación. Aulas para exposiciones. Expositiva o conferencias. Seminarios y talleres. Películas, videocintas. Método de casos. Paneles o foros. Dramatización. Simulaciones o juegos. Reuniones técnicas. Oficinas de trabajo.
  • 10.
    Referencia  Chiavenato,I. (2009). Administración de Recursos Humanos. México: McGraw Hill.