Presentación del estudio para obtener grado de Maestría en Diseño Instruccional y Tecnología Educativa. Karola Ramírez

1. Universidad del Sagrado Corazón Decanato Asociado de Estudios Graduados Santurce - Puerto Rico DISEÑO Y EVALUACIÓN FORMATIVA DE UN BLOG DE INTERÉS ECOLÓGICO COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA PROMOVER CONCIENCIA ECOLÓGICA Tesis elaborada por: Karola Ramirez Arango Directora de Tesis: Dra. Rosa Ojeda Ayala Noviembre 2011

10. Resumen Introducción Planteamiento del Problema Marco Teórico Metodología Resultados Conclusiones Revisión de la Literatura Definición y pertinencia del modelo instruccional sobre el que se basa la investigación, así como el fundamento educativo subyacente

11. Resumen Introducción Planteamiento del Problema Marco Teórico Metodología Resultados Conclusiones Revisión de la Literatura Los ambientes virtuales de aprendizaje constan de dos elementos conceptuales: Fases y etapas del diseño instruccional y El Diseño de la Interfaz .

12. Resumen Introducción Planteamiento del Problema Marco Teórico Metodología Resultados Conclusiones Revisión de la Literatura Administrar recursos atencionales Administrar recursos motivacionales

14. Resumen Introducción Planteamiento del Problema Marco Teórico Metodología Resultados Conclusiones Revisión de la Literatura

18. Resumen Introducción Planteamiento del Problema Marco Teórico Metodología Resultados Conclusiones Revisión de la Literatura Evaluación formativa Solicitud para aplicar la encuesta inicial y ser parte de la evaluación formativa del Prototipo Guía del proceso de datos durante la evaluación formativa Encuesta inicial: Datos demográficos y conocimiento previo sobre Blogs Tabla para recoger direcciones de correo electrónico

19. Resumen Introducción Planteamiento del Problema Marco Teórico Metodología Resultados Conclusiones Revisión de la Literatura Evaluación formativa Formato para conocer datos demográficos de los expertos Rúbrica de valoración del Prototipo / Expertos Observación Directa: Notificación vía email para acceso privado al Blog

25. Resumen Introducción Planteamiento del Problema Marco Teórico Metodología Resultados Conclusiones Revisión de la Literatura Fase 2: Instrumentación Diseño del Interfaz* Eventos de enseñanza para activar la percepción selectiva sobre el tema Secuencia y organización del contenido en botones Establecimiento de los canales de interacción

27. Resumen Introducción Planteamiento del Problema Marco Teórico Metodología Resultados Conclusiones Revisión de la Literatura Evaluación formativa Rúbrica electrónica de valoración del Prototipo / Estudiantes Observación Directa: Notificación vía email para acceso privado al Blog

29. Resumen Introducción Planteamiento del Problema Marco Teórico Metodología Resultados Conclusiones Revisión de la Literatura Fase 3: Operación y Evaluación Implementación de observaciones y evaluación sumativa Incluye la evaluación formativa e implementación de observaciones

31. Resumen Introducción Planteamiento del Problema Marco Teórico Metodología Resultados Conclusiones Revisión de la Literatura Evaluación formativa Rúbrica electrónica de valoración del Prototipo modificado Observación Directa: Notificación vía email para acceso privado al Blog

32. Ilustración Página Inicial, Fase III

33. Ilustración Página Inicial, Fase IV

35. Ilustración Opciones del menú, Fase III Ilustración Opciones del menú, Fase IV

36. Ilustración Secciones de interacción (actividades) en cada tema de discusión, Fase III Ilustración Secciones de interacción en cada tema de discusión, Fase IV

37. I lustración Tema inicial de discusión Primera actividad, Fase III

38. Ilustración Tema inicial de discusión Primera actividad, Fase IV

39. Ilustración Tema inicial de discusión Segunda actividad, Fase III

40. Ilustración Tema inicial de discusión Segunda actividad, Fase IV

41. Ilustración Tema inicial de discusión Tercera actividad, Fase IV. Esta sección se añadió en la fase IV como resultado de las observaciones del panel de expertos como una actividad de seguimiento del profesor/a al grupo.

42. Ilustración Tema inicial de discusión Cuarta actividad, Fase III y Fase IV

43. Ilustración Tema inicial de discusión Quinta actividad, Fase III

44. Ilustración Tema inicial de discusión Quinta actividad, Fase IV

45. Ilustración Opción del menú para evaluar el Blog Ilustración de la Rúbrica electrónica para valoración del Prototipo/Estudiantes

46. Ilustración Sección Diseño del Blog, Fase III Sección de información y contacto

47. Ilustración Opción del menú Perfil del Profesor/a, Fase IV Sección de información y contacto

48. Resumen Introducción Planteamiento del Problema Marco Teórico Metodología Resultados Conclusiones Revisión de la Literatura Resultados de Investigación en cada Fase de la Evaluación Formativa Fase I: Planificación

49. Resumen Introducción Planteamiento del Problema Marco Teórico Metodología Resultados Conclusiones Revisión de la Literatura Fase I: Planificación

50. Resumen Introducción Planteamiento del Problema Marco Teórico Metodología Resultados Conclusiones Revisión de la Literatura

51. Resumen Introducción Planteamiento del Problema Marco Teórico Metodología Resultados Conclusiones Revisión de la Literatura

53. Resumen Introducción Planteamiento del Problema Marco Teórico Metodología Resultados Conclusiones Revisión de la Literatura Fase III: Producción / Evaluación

54. Resumen Introducción Planteamiento del Problema Marco Teórico Metodología Resultados Conclusiones Revisión de la Literatura Fase IV: Implementación de observaciones