Por: MAGALYACOSTA
 Son estructuras moleculares que mantienen
una gran cantidad de información en forma
ordenada y compacta en la célula.
 Están compuestos de ADN y PROTEINAS
CROMOSOMA
p
q
Superenrollamiento,
Centromero
Telomero
Brazo largo
Brazo corto
Numero de cromosomas
 Es la unidad básica de la herencia de los seres
vivos.
 Unidad de almacenamiento de la información
 Es una secuencia lineal de nucleótidos en la
molécula de ADN.
 Se disponen a lo largo de cada uno de los
cromosomas
 Según Mendel son los caracteres que se
repiten con mayor frecuencia.
 El que pudiendo estar en forma homocigota
AA o heterocigoto Aa siempre se manifiesta
fenotípicamente .
 Se manifestará en el fenotipo siempre que se
halle en el genotipo; enmascara al otro alelo
recesivo.
 Mendel llamó recesivo a los caracteres que
aparecen con menor frecuencia.
 Se muestra inactivo cuando el otro alelo es
dominante.
 Los genes se representan por medio de
letras.
 Los genes dominantes se representan con
letras mayúsculas. Ejemplo MM o Mn
 Los genes recesivos se representan con
letras minúsculas. Ejemplo mm
 Conjunto de cromosomas de una especie
 En las bacterias el genoma entero está
contenido en un único cromosoma
 Otros organismos dividen su material
genético en varios cromosomas.
 Es el contenido genético de un individuo en
forma deADN.
 Conjunto de genes en una célula
 Es la manifestación externa y expresión del
genotipo, es decir de su información
genética.
 El fenotipo es su apariencia física ( tamaño,
color de los ojos) o conductual ( la
personalidad).
 Organismo cuyos alelos, para una
característica dada son iguales , dos
dominantes o dos recesivos.
 Ejemplo: Se representan MM (dominantes)
mm (recesivos)
 Organismo cuyos alelos, para una
característica son distintos, uno dominante y
otro recesivo.
 Ejemplo Mn
 Aquellos que se hacen entre individuos que
difieren en una sola característica.
 Ejemplo la altura de la planta o el color de la
flor.
 Cruce en el que intervienen dos
características. Ejemplo: color y forma

Terminología genética

  • 1.
  • 2.
     Son estructurasmoleculares que mantienen una gran cantidad de información en forma ordenada y compacta en la célula.  Están compuestos de ADN y PROTEINAS
  • 3.
  • 4.
  • 5.
     Es launidad básica de la herencia de los seres vivos.  Unidad de almacenamiento de la información  Es una secuencia lineal de nucleótidos en la molécula de ADN.  Se disponen a lo largo de cada uno de los cromosomas
  • 7.
     Según Mendelson los caracteres que se repiten con mayor frecuencia.  El que pudiendo estar en forma homocigota AA o heterocigoto Aa siempre se manifiesta fenotípicamente .  Se manifestará en el fenotipo siempre que se halle en el genotipo; enmascara al otro alelo recesivo.
  • 8.
     Mendel llamórecesivo a los caracteres que aparecen con menor frecuencia.  Se muestra inactivo cuando el otro alelo es dominante.
  • 9.
     Los genesse representan por medio de letras.  Los genes dominantes se representan con letras mayúsculas. Ejemplo MM o Mn  Los genes recesivos se representan con letras minúsculas. Ejemplo mm
  • 10.
     Conjunto decromosomas de una especie  En las bacterias el genoma entero está contenido en un único cromosoma  Otros organismos dividen su material genético en varios cromosomas.
  • 11.
     Es elcontenido genético de un individuo en forma deADN.  Conjunto de genes en una célula
  • 12.
     Es lamanifestación externa y expresión del genotipo, es decir de su información genética.  El fenotipo es su apariencia física ( tamaño, color de los ojos) o conductual ( la personalidad).
  • 13.
     Organismo cuyosalelos, para una característica dada son iguales , dos dominantes o dos recesivos.  Ejemplo: Se representan MM (dominantes) mm (recesivos)
  • 14.
     Organismo cuyosalelos, para una característica son distintos, uno dominante y otro recesivo.  Ejemplo Mn
  • 15.
     Aquellos quese hacen entre individuos que difieren en una sola característica.  Ejemplo la altura de la planta o el color de la flor.
  • 16.
     Cruce enel que intervienen dos características. Ejemplo: color y forma