El documento trata sobre la conducta humana y su relación con la genética. Describe tres tipos de conducta - agresiva, pasiva y asertiva - y explica sus características. También explica conceptos genéticos como genes, ADN, ARN y su papel en la herencia de rasgos. Además, define términos como genotipo, fenotipo, alelos y su influencia en si un organismo es homocigoto u heterocigoto.
Basados en conocimientos previos como:
Conducta.
Gen.
Genotipo
Alelos.
Fenotipo.
Cromosomas: Concepto.
Partes de un cromosoma.
Clasificación (Tipos).
Homocigoto y heterocigoto.
CONCEPTOS BASICOS:Conducta, Gen, Fenotipo, Genotipo, Alelos, Locus.
CROMOSOMAS:Concepto. Partes de un cromosoma, Clasificación (Tipos). Homocigoto y Heterocigoto
presentacion referente al tema de genetica donde incluimos adn arn clonacion y alimentos transgenicos , tambien incluimos un video referente a la clonacion en caso de que no se pueda ver , la presentacion cuenta con un hipervicundo el cual dando clic en el los lleva al video el cual se encuentra en you tobe
Basados en conocimientos previos como:
Conducta.
Gen.
Genotipo
Alelos.
Fenotipo.
Cromosomas: Concepto.
Partes de un cromosoma.
Clasificación (Tipos).
Homocigoto y heterocigoto.
CONCEPTOS BASICOS:Conducta, Gen, Fenotipo, Genotipo, Alelos, Locus.
CROMOSOMAS:Concepto. Partes de un cromosoma, Clasificación (Tipos). Homocigoto y Heterocigoto
presentacion referente al tema de genetica donde incluimos adn arn clonacion y alimentos transgenicos , tambien incluimos un video referente a la clonacion en caso de que no se pueda ver , la presentacion cuenta con un hipervicundo el cual dando clic en el los lleva al video el cual se encuentra en you tobe
Mi nombre es Jaime Guillermo González Gámez y actualmente vivo en Guadalajara, Jalisco, México.
Soy Medico Alergólogo e Inmunólogo, e imparto la materia de inmunología en la UVM Campus Zapopan, también tengo un consultorio privado y trabajo en el Hospital Regional Valentín Gómez Farías
No saben como me llena de alegría que bastantes personas puedan aprender de mis presentaciones, cualquier pregunta de los temas no duden en marcar a mis teléfonos, estoy a sus ordenes.
Mexicaltzingo #1979 (Col. Americana) 44160 Guadalajara
01 33 3825 3063
01 33 3836 3299
www.facebook.com/jaimeguillermo.gonzalezgamez
En esta presentación está destinada al cumplimiento de la Tarea 2 de la cátedra Genética y Conducta donde se abordarán definiciones tales como Conducta, Gen, Genotipo, Fenotipo, Locus, Alelos, Cromosomas (concepto, partes y tipos), Homocigoto y Heterocigoto.
Mi nombre es Jaime Guillermo González Gámez y actualmente vivo en Guadalajara, Jalisco, México.
Soy Medico Alergólogo e Inmunólogo, e imparto la materia de inmunología en la UVM Campus Zapopan, también tengo un consultorio privado y trabajo en el Hospital Regional Valentín Gómez Farías
No saben como me llena de alegría que bastantes personas puedan aprender de mis presentaciones, cualquier pregunta de los temas no duden en marcar a mis teléfonos, estoy a sus ordenes.
Mexicaltzingo #1979 (Col. Americana) 44160 Guadalajara
01 33 3825 3063
01 33 3836 3299
www.facebook.com/jaimeguillermo.gonzalezgamez
En esta presentación está destinada al cumplimiento de la Tarea 2 de la cátedra Genética y Conducta donde se abordarán definiciones tales como Conducta, Gen, Genotipo, Fenotipo, Locus, Alelos, Cromosomas (concepto, partes y tipos), Homocigoto y Heterocigoto.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
1. República bolivariana de Venezuela
Universidad Nacional Yacambú
facultad de humanidades
Asignatura: Genética y conducta
Autor: Nathaly García
C.I: 24.338.489
Profesora: Xiomara Rodríguez
Rubio, febrero de 2015
2. La conducta es la particularidad que tiene la
persona para comportarse en diversos
ámbitos de su vida. Sinónimo de
comportamiento ya que, se refiere a las
acciones que desarrolla un sujeto frente a los
estímulos que recibe y a los vínculos que
establece con su entorno. Cuando se habla del
ser humano junto con la inteligencia
emocional, se lleva a categorizar tres tipos de
conducta:
3. Conducta agresiva: Son aquellas personas que se
caracterizan por tratar de satisfacer sus necesidades, que disfrutan
del sentimiento de poder, les gusta tener la razón, tienen la
capacidad de humillar a los demás y, suelen ser enérgicas
Conducta pasiva: Se caracterizan por tenerla
las personas tímidas, que ocultan sus sentimientos,
tienen sensación de inseguridad y de inferioridad, no
saben aceptar cumplidos, no cuentan con mucha
energía para hacer nada y los demás se aprovechan
de ellos con mucha facilidad
Conducta asertiva: Las personas que la poseen tienen
entre sus principales señas de identidad el que siempre
cumplen sus promesas, que reconocen tanto sus defectos
como sus virtudes, se sienten bien consigo mismos y hacen
sentir también bien a los demás, respetan al resto y siempre
acaban consiguiendo sus metas.
4. Es una unidad que conserva datos genéticos, se
encarga de transmitir la herencia a los descendientes.
El conjunto de genes pertenecientes a una misma
especie se define como genoma, mientras que la
ciencia que lo analiza recibe el nombre de genética. La
tarea de los genes es muy compleja. Esta secuencia de
ADN es imprescindible para lograr que el ARN
funcional pueda ser sintetizado. La transcripción
genética produce una molécula de ARN que luego se
traduce en los ribosomas y genera una proteína. Hay
genes, sin embargo, que no son traducidos a proteínas
y que cumplen otros roles en forma de ARN.
Resulta interesante tener en cuenta que los genes que,
por procesos de mutación o reorganización, dejan ser
funcionales, se denominan pseudogenes. Estos
pueden contribuir a la evolución de una especie ya
que su ADN acepta mutaciones y puede generar
nuevas funciones
5. La palabra genotipo deriva de los vocablos latinos “genus”: origen y “typus”: tipo. Se denomina
genotipo al conjunto de genes que un individuo, animal o vegetal, en forma de ADN, que recibe por
herencia de sus dos progenitores, formado por lo tanto, de las dos dotaciones de cromosomas, que
contienen la información genética. La Genética como ciencia biológica, estudia los genotipos, y su
manifestación exterior: los fenotipos
Los genes, que se encargan de transmitir los caracteres de la herencia, siempre se quedan en el
núcleo de la célula, y es desde allí que controlan la síntesis de proteínas que se lleva a cabo en el
protoplasma. El mensajero es el ARN. En los organismos diploides la mitad de los caracteres
hereditarios se heredan de la madre y la otra mitad del padre.
El genotipo se manifiesta exteriormente como fenotipo, que son los rasgos físicos diferenciales del
individuo, como su color de piel, de ojos o cabello, y que recibe además la influencia del medio
ambiente. Este medio ambiente está conformado para un gen; por los otros genes, el citoplasma
celular y el ambiente exterior que condiciona al individuo. También se manifiesta el fenotipo, en las
enfermedades hereditarias. Lo que advierte el médico ante una enfermedad, es el fenotipo, y desde
esas observaciones externas puede realizar presunciones sobre el genotipo. Sin embargo, la relación
entre genotipo y fenotipo no es siempre tan directa. Un fenotipo puede resultar de varios genotipos, y
algunos de éstos reciben mucha influencia del medio, en su manifestación externa
6. Locus:
es una posición fija en un cromosoma, como la posición de un gen o de un
marcador (marcador genético). Una variante de la secuencia del ADN en un
determinado locus se llama alelo. La lista ordenada de locus conocidos para
un genoma particular se denomina mapa genético, mientras que se
denomina cartografía genética al proceso de determinación del locus de un
determinado carácter biológico. Las células diploides y poliploides cuyos
cromosomas tienen el mismo alelo en algún locus se llaman homocigotos,
mientras que los que tienen diferentes alelos en un locus, heterocigotos
Alelos :
es cada una de las formas alternativas que puede tener un gen que se diferencian en su
secuencia y que se puede manifestar en modificaciones concretas de la función de ese gen. Al
ser la mayoría de los mamíferos diploides estos poseen dos cromosomas, uno de ellos
procedente del padre y el otro de la madre. Cada par de alelos se ubica en igual locus o lugar del
cromosoma. Tambien se entiende el valor de dominio que se otorga a ungen cuando rivaliza
contra otro gen por la ocupación de posición final en los cromosomas durante la separación que
se produce durante la meiosis celular. De ese valor de dominación del alelo procreador resultará
la trasmisión, idéntica o distinta, de la copia o serie de copias del gen procreado. De acuerdo con
esa potencia, un alelo puede ser dominante; o bien puede ser un alelo recesivo.
7. Cuando se habla de un
organismo es homocigoto,
cuando los 2 genes del locus
de cromosomas homólogos
son idénticos para un mismo
carácter, es decir, significa que
posee dos copias idénticas de
ese gen para un rasgo dado en
los dos cromosomas
homólogos
cuando se habla de un
organismo es heterocigoto,
los 2 genes del mismo locus
de cromosomas homólogos
son diferentes, ya que el
individuo por ser diploide
tiene en cada uno de los
cromosomas homólogos un
alelo distinto, que posee dos
formas diferentes de un gen
en particular; cada una
heredada de cada uno de
los progenitores.
8. Los cromosomas son las estructuras en que se organiza la cromatina
nuclear y que tienen una expresión dinámica en las distintas fases del ciclo
celular. En la mitosis estas estructuras comienzan un proceso de
compactación que alcanza su máximo nivel en la metafase. Los
cromosomas se tiñen fácilmente cuando están condensados y pueden ser
individualizados con el microscopio óptico. Cada cromosoma contiene una
molécula de ADN lineal asociado a distintas proteínas y el contenido de
genes es variable aunque está en relación con su tamaño. Por eso,
cualquier alteración en el número o la estructura de los cromosomas puede
ser causa de enfermedades. Para la detección de estas alteraciones se
desarrollaron numerosas técnicas y todas ellas requieren de un
observador entrenado que las interprete. La citogenética es la rama de la
biología que se encarga del estudio de los cromosomas y sus anomalías.
Los humanos tenemos un número total de 46 cromosomas y este número
varía según las especies. Los 46 cromosomas están constituidos por 23
pares de homólogos y cada miembro del par proviene de un progenitor
9. El centrómero: Estrechamiento que
divide al cromosoma en dos partes,
denominadas brazos.
El cinetocoro: Es una estructura que
hay en cada centrómero, a la que se
pueden unir los microtúbulos.
Los telómeros: Son los extremos del
cromosoma.
Las cromátidas: Son dos en los
cromosomas metafásicos y una en
los anafásicos. Cada cromátida
contiene una molécula de DNA.
10. Según la posición del centrómero, los cromosomas se clasifican en:
Metacéntricos: el centrómero se localiza a mitad del cromosoma y los dos brazos presentan
igual longitud.
Submetacéntricos: la longitud de un brazo del cromosoma es algo mayor que la del otro.
Acrocéntrico: un brazo es muy corto (p) y el otro largo (q).
Telocéntrico: sólo se aprecia un brazo del cromosoma al estar el centrómero en el extremo
(este tipo de cromosomas no se encuentran en el cariotipo humano)