En 3 oraciones o menos:
La investigación busca determinar el impacto emocional de las personas que cuidan a adultos mayores con Alzheimer. El Alzheimer causa deterioro cognitivo y trastornos conductuales en los pacientes, lo que genera estrés y tensión en los cuidadores. Debido a la falta de información y capacitación, los cuidadores informales pueden descuidar sus propias vidas y necesidades, lo que afecta negativamente el cuidado de los pacientes con Alzheimer.
Este documento presenta el planteamiento de una investigación sobre el impacto emocional en las personas que cuidan a adultos mayores con Alzheimer. Los objetivos son conocer información sobre el Alzheimer, analizar el comportamiento de los pacientes y comprender las actitudes de los familiares. Se justifica el estudio debido a que el Alzheimer afecta no solo al paciente sino también a sus cuidadores. La investigación se llevará a cabo durante 8 meses en San Francisco, Zulia para determinar qué causa el impacto emocional en los cuidadores de personas con Alzheimer.
Título: Causas del incremento de Mal de Alzheimer en mujeres de edades comprendidas entre 60 a 80 años, en el Distrito Capital.
Autores: Mireya Ugueto y Víctor Correa.
Año: 2008.
Este proyecto tiene como objetivo ralentizar el deterioro cognitivo de personas mayores de 65 años con Alzheimer mediante actividades de estimulación como orientación, memoria y juegos. Se llevará a cabo en una asociación de Palencia y estará a cargo de cuatro terapeutas ocupacionales, con la intención de mejorar la calidad de vida de los pacientes y sus familias frenando la progresión de la enfermedad.
¿CÓMO IMPACTA EL ALZHEIMER EN EL CONTEXTO FAMILIAR?Mariana Requena
Este documento resume los aspectos más relevantes sobre el impacto que tiene la enfermedad de Alzheimer en el contexto familiar. Explica brevemente qué es el Alzheimer, sus etapas y síntomas. Además, describe algunos de los principales problemas que enfrentan las familias de personas con Alzheimer, como conflictos en el cuidado del enfermo y dificultades en la comunicación. Finalmente, presenta un programa de intervención con el objetivo de mejorar la calidad de vida del paciente y su familia.
El documento describe la enfermedad de Alzheimer, cómo afecta no solo al paciente sino también a su entorno social y familiar. Explica que el Alzheimer causa una pérdida progresiva de la memoria y la capacidad de autocuidado en el paciente. También detalla el gran estrés que sufren los cuidadores principales, generalmente miembros de la familia, quienes asumen la responsabilidad del cuidado a tiempo completo y corren el riesgo de desarrollar síndrome de quemado del cuidador.
El documento resume la enfermedad del Alzheimer, incluyendo su historia, causas, factores de riesgo, características y progresión. El Alzheimer es una enfermedad neurodegenerativa progresiva causada por lesiones cerebrales que conducen a la pérdida de memoria y otras capacidades cognitivas. Afecta principalmente a personas mayores, aunque factores genéticos y de estilo de vida también juegan un papel. No tiene cura y actualmente se está desarrollando una vacuna para prevenirla.
La enfermedad de Alzheimer es una enfermedad neurodegenerativa progresiva que causa deterioro de la memoria, el pensamiento y el comportamiento. Los síntomas incluyen confusión, cambios de personalidad, deterioro del lenguaje y la comunicación, y pérdida de la capacidad de seguir instrucciones. No afecta las funciones motoras. Es la forma más común de demencia y se cree que afecta a unos 25 millones de personas en todo el mundo. Aunque sus causas no se conocen completamente, se relaciona con factores como la edad,
El documento proporciona información sobre la enfermedad de Alzheimer. Explica que Alzheimer es una enfermedad degenerativa y progresiva que causa problemas de memoria, pensamiento y conducta. Describe los síntomas, las áreas del cerebro que se ven afectadas como la corteza cerebral y las placas y ovillos que se forman. También cubre los métodos de diagnóstico como exámenes neurológicos, psicológicos y de laboratorio para confirmar el diagnóstico.
Este documento presenta el planteamiento de una investigación sobre el impacto emocional en las personas que cuidan a adultos mayores con Alzheimer. Los objetivos son conocer información sobre el Alzheimer, analizar el comportamiento de los pacientes y comprender las actitudes de los familiares. Se justifica el estudio debido a que el Alzheimer afecta no solo al paciente sino también a sus cuidadores. La investigación se llevará a cabo durante 8 meses en San Francisco, Zulia para determinar qué causa el impacto emocional en los cuidadores de personas con Alzheimer.
Título: Causas del incremento de Mal de Alzheimer en mujeres de edades comprendidas entre 60 a 80 años, en el Distrito Capital.
Autores: Mireya Ugueto y Víctor Correa.
Año: 2008.
Este proyecto tiene como objetivo ralentizar el deterioro cognitivo de personas mayores de 65 años con Alzheimer mediante actividades de estimulación como orientación, memoria y juegos. Se llevará a cabo en una asociación de Palencia y estará a cargo de cuatro terapeutas ocupacionales, con la intención de mejorar la calidad de vida de los pacientes y sus familias frenando la progresión de la enfermedad.
¿CÓMO IMPACTA EL ALZHEIMER EN EL CONTEXTO FAMILIAR?Mariana Requena
Este documento resume los aspectos más relevantes sobre el impacto que tiene la enfermedad de Alzheimer en el contexto familiar. Explica brevemente qué es el Alzheimer, sus etapas y síntomas. Además, describe algunos de los principales problemas que enfrentan las familias de personas con Alzheimer, como conflictos en el cuidado del enfermo y dificultades en la comunicación. Finalmente, presenta un programa de intervención con el objetivo de mejorar la calidad de vida del paciente y su familia.
El documento describe la enfermedad de Alzheimer, cómo afecta no solo al paciente sino también a su entorno social y familiar. Explica que el Alzheimer causa una pérdida progresiva de la memoria y la capacidad de autocuidado en el paciente. También detalla el gran estrés que sufren los cuidadores principales, generalmente miembros de la familia, quienes asumen la responsabilidad del cuidado a tiempo completo y corren el riesgo de desarrollar síndrome de quemado del cuidador.
El documento resume la enfermedad del Alzheimer, incluyendo su historia, causas, factores de riesgo, características y progresión. El Alzheimer es una enfermedad neurodegenerativa progresiva causada por lesiones cerebrales que conducen a la pérdida de memoria y otras capacidades cognitivas. Afecta principalmente a personas mayores, aunque factores genéticos y de estilo de vida también juegan un papel. No tiene cura y actualmente se está desarrollando una vacuna para prevenirla.
La enfermedad de Alzheimer es una enfermedad neurodegenerativa progresiva que causa deterioro de la memoria, el pensamiento y el comportamiento. Los síntomas incluyen confusión, cambios de personalidad, deterioro del lenguaje y la comunicación, y pérdida de la capacidad de seguir instrucciones. No afecta las funciones motoras. Es la forma más común de demencia y se cree que afecta a unos 25 millones de personas en todo el mundo. Aunque sus causas no se conocen completamente, se relaciona con factores como la edad,
El documento proporciona información sobre la enfermedad de Alzheimer. Explica que Alzheimer es una enfermedad degenerativa y progresiva que causa problemas de memoria, pensamiento y conducta. Describe los síntomas, las áreas del cerebro que se ven afectadas como la corteza cerebral y las placas y ovillos que se forman. También cubre los métodos de diagnóstico como exámenes neurológicos, psicológicos y de laboratorio para confirmar el diagnóstico.
este es un power point que habla sobre el alzeimer, es un trabajo que tuvimos que hacer con unos compañeros de la asignatura de atencion sanitaria y quería compartirlo por si alguien le pueda servir
La promoción de la salud mental y la prevención de los problemas mentales desde la Atención Primaria. José Ángel Arbesu Prieto. Jornada de Presentación de la Estrategia en Salud Mental del Sistema Nacional de Salud (Madrid, Ministerio de Sanidad y Consumo, 2007)
La enfermedad de Alzheimer es un trastorno neurológico degenerativo que causa el deterioro progresivo e irreversible de las funciones cognitivas. Se caracteriza por la pérdida de neuronas en el cerebro y la formación de ovillos neurofibrilares y placas amiloides, lo que produce la muerte neuronal. Sus síntomas incluyen la pérdida de memoria, confusión, desorientación e incontinencia. No es reversible pero el tratamiento puede mejorar la calidad de vida del paciente.
ALZHEIMER Enfermedad de Alzheimer ALZHEIMER'S DISEASEsmile210993
La enfermedad de Alzheimer es una enfermedad neurológica progresiva e irreversible que causa deterioro cognitivo y conductual. Se caracteriza por la presencia de placas seniles y ovillos neurofibrilares en el cerebro que causan daño y muerte neuronal. Los síntomas incluyen pérdida de memoria, problemas de lenguaje, desorientación y cambios de comportamiento. El diagnóstico se basa en la evaluación clínica y la exclusión de otras posibles causas, y la confirmación se realiza mediante estudios de neuroimagen
El documento trata sobre la enfermedad de Alzheimer. Se describe como la principal causa de demencia en el mundo que afecta principalmente a personas mayores, caracterizada por el deterioro de la memoria y otras funciones cognitivas. Fue descrita por primera vez por Alois Alzheimer a inicios del siglo XX. Actualmente no existe cura pero se cuenta con medicamentos que retrasan su progresión y controlan los síntomas.
El documento describe la enfermedad de Alzheimer, la forma más común de demencia. Se caracteriza por la pérdida progresiva de la memoria y otras capacidades cognitivas, como consecuencia de la muerte de neuronas en el cerebro. Actualmente no existe cura, pero los tratamientos pueden ayudar a controlar los síntomas por un tiempo. El riesgo de padecerla aumenta con la edad y puede ser hereditario.
La ley 1850 de 2017 establece medidas de protección para adultos mayores en Colombia. Modifica leyes relacionadas y tipifica el maltrato por abandono como un delito. Ordena capacitar cuidadores, establecer rutas de atención para víctimas, y crear programas de asistencia social como albergues y granjas para adultos mayores. También fomenta redes de apoyo familiares y establece responsabilidades para entidades en la protección de los derechos de las personas mayores.
Este documento resume las enfermedades mentales más comunes en adultos mayores, incluyendo la demencia, enfermedad de Alzheimer, demencia vascular, depresión y insomnio. Describe los síntomas de cada condición y explica que la demencia se refiere a la pérdida de funciones intelectuales que interfieren con la vida diaria, siendo la enfermedad de Alzheimer la forma más común. También señala que la depresión en adultos mayores a menudo se pasa por alto pero puede confundirse con demencia.
La enfermedad de Alzheimer es la forma más común de demencia y destruye lentamente la memoria y las habilidades cognitivas. Los síntomas incluyen problemas de memoria, dificultad para realizar tareas cotidianas y cambios de comportamiento. No existe una cura, pero los medicamentos pueden ayudar a mejorar los síntomas temporalmente. Los investigadores buscan entender las causas y desarrollar mejores tratamientos.
Enfermedad de Alzheimer (Causas, síntomas, tratamientos y remedios)mrwiti
El Alzheimer o enfermedad de Alzheimer es una condición progresiva que destruye la memoria y otras funciones mentales importantes. Es la causa más común de demencia, un grupo de trastornos cerebrales que se traduce en la pérdida de las habilidades intelectuales y sociales. Estos cambios son lo suficientemente graves como para interferir con la vida cotidiana de la persona. Aprende todo sobre el Alzheimer con esta lectura.
La enfermedad de Alzheimer es una enfermedad neurodegenerativa progresiva que causa problemas de memoria, pensamiento y conducta. Afecta a aproximadamente el 8% de personas mayores de 65 años y el 30% de personas mayores de 80 años. Se caracteriza por la acumulación de placas seniles compuestas por péptido beta amiloide y ovillos neurofibrilares compuestos por proteína tau en el cerebro.
Este documento describe la enfermedad de Alzheimer, incluyendo sus síntomas, causas, tipos, efectos en el cerebro, medidas preventivas y tratamientos. Explica que el Alzheimer es una enfermedad degenerativa e irreversible que destruye la memoria y el pensamiento, y que los síntomas empeoran con el tiempo. También discute que las causas pueden incluir factores genéticos y de estilo de vida, y que aunque no existe una cura, algunos medicamentos pueden ayudar a controlar los síntomas.
El documento habla sobre la depresión en el adulto mayor. Explica definiciones de depresión, factores de riesgo, clasificaciones y diagnóstico de la depresión. Incluye factores como genéticos, ambientales e individuales que influyen en la depresión. También describe síntomas de depresión mayor, menor y moderada. El objetivo es identificar las complicaciones de depresión en adultos mayores para disminuirlas mediante estrategias psicomotivadoras.
La salud mental es fundamental para el bienestar y desarrollo de las personas. En México, la pobreza, la violencia, la falta de educación y el género son factores que afectan negativamente la salud mental. Aproximadamente el 15-18% de los mexicanos padecen algún trastorno mental como depresión o ansiedad. La OMS recomienda inversiones en salud mental para romper el círculo vicioso entre pobreza y enfermedades mentales.
en esta presentación se hablara de la enfermedad del alzheimer, sus sintomas, su fisiopatología, cuadro clínico. Esta diapositiva fue elaborada para la clase de fisiopatología de la universidad del desarrollo profesional plantel ciencias de la salud, licenciatura en enfermería por la alumna claudia bravo
La enfermedad de Alzheimer es una forma de demencia que causa deterioro progresivo de la memoria, el pensamiento y el comportamiento. Se caracteriza por placas seniles y ovillos neurofibrilares en el cerebro. Actualmente no tiene cura, pero los tratamientos pueden reducir la progresión de los síntomas y mejorar la calidad de vida. Los factores de riesgo incluyen la edad y antecedentes familiares, aunque las causas exactas siguen sin estar claras.
La demencia vascular es la segunda causa más frecuente de demencia. Se produce por lesiones cerebrovasculares isquémicas o hemorrágicas. Puede manifestarse de diferentes formas dependiendo de si las lesiones afectan a grandes o pequeños vasos. Cuando afecta a grandes vasos causa demencia multiinfarto, y cuando afecta a pequeños vasos causa deterioro cognitivo vascular o encefalopatía de Binswanger. La localización de las lesiones también determina los síntomas, pudiendo ser de tipo cortical, subcortical o m
Este documento presenta un curso sobre la enfermedad de Alzheimer dirigido a cuidadores. Explica la anatomía básica del sistema nervioso central, las neuronas, la neurología, las principales enfermedades neurológicas, la historia y definición de la enfermedad de Alzheimer, su epidemiología, causas, síntomas y fases. También describe el proceso de diagnóstico, incluyendo la descripción clínica, la exclusión de otras enfermedades y las pruebas para apoyar el diagnóstico.
Este documento describe un programa de educación para la salud dirigido a cuidadores informales de personas con Alzheimer, con el objetivo de prevenir el Síndrome de Burnout. El programa, desarrollado por una enfermera, incluye sesiones grupales semanales inicialmente y mensuales posteriormente para capacitar a los cuidadores en el manejo del estrés, la adquisición de conocimientos sobre la enfermedad y las técnicas de cuidado, y la información sobre recursos disponibles.
Este documento proporciona información sobre la demencia y el cuidado de personas con demencia. Explica que la demencia es el deterioro de la función intelectual que interfiere con la vida diaria. Se estima que habrá más de 113 millones de personas afectadas por demencia en el mundo en 2050. La mayoría de los cuidados los proporcionan familiares, generalmente mujeres entre 45-60 años, lo que puede causar sobrecarga. El documento ofrece consejos para cuidadores como establecer rutinas, mantener la independencia del paciente y buscar apoyo.
este es un power point que habla sobre el alzeimer, es un trabajo que tuvimos que hacer con unos compañeros de la asignatura de atencion sanitaria y quería compartirlo por si alguien le pueda servir
La promoción de la salud mental y la prevención de los problemas mentales desde la Atención Primaria. José Ángel Arbesu Prieto. Jornada de Presentación de la Estrategia en Salud Mental del Sistema Nacional de Salud (Madrid, Ministerio de Sanidad y Consumo, 2007)
La enfermedad de Alzheimer es un trastorno neurológico degenerativo que causa el deterioro progresivo e irreversible de las funciones cognitivas. Se caracteriza por la pérdida de neuronas en el cerebro y la formación de ovillos neurofibrilares y placas amiloides, lo que produce la muerte neuronal. Sus síntomas incluyen la pérdida de memoria, confusión, desorientación e incontinencia. No es reversible pero el tratamiento puede mejorar la calidad de vida del paciente.
ALZHEIMER Enfermedad de Alzheimer ALZHEIMER'S DISEASEsmile210993
La enfermedad de Alzheimer es una enfermedad neurológica progresiva e irreversible que causa deterioro cognitivo y conductual. Se caracteriza por la presencia de placas seniles y ovillos neurofibrilares en el cerebro que causan daño y muerte neuronal. Los síntomas incluyen pérdida de memoria, problemas de lenguaje, desorientación y cambios de comportamiento. El diagnóstico se basa en la evaluación clínica y la exclusión de otras posibles causas, y la confirmación se realiza mediante estudios de neuroimagen
El documento trata sobre la enfermedad de Alzheimer. Se describe como la principal causa de demencia en el mundo que afecta principalmente a personas mayores, caracterizada por el deterioro de la memoria y otras funciones cognitivas. Fue descrita por primera vez por Alois Alzheimer a inicios del siglo XX. Actualmente no existe cura pero se cuenta con medicamentos que retrasan su progresión y controlan los síntomas.
El documento describe la enfermedad de Alzheimer, la forma más común de demencia. Se caracteriza por la pérdida progresiva de la memoria y otras capacidades cognitivas, como consecuencia de la muerte de neuronas en el cerebro. Actualmente no existe cura, pero los tratamientos pueden ayudar a controlar los síntomas por un tiempo. El riesgo de padecerla aumenta con la edad y puede ser hereditario.
La ley 1850 de 2017 establece medidas de protección para adultos mayores en Colombia. Modifica leyes relacionadas y tipifica el maltrato por abandono como un delito. Ordena capacitar cuidadores, establecer rutas de atención para víctimas, y crear programas de asistencia social como albergues y granjas para adultos mayores. También fomenta redes de apoyo familiares y establece responsabilidades para entidades en la protección de los derechos de las personas mayores.
Este documento resume las enfermedades mentales más comunes en adultos mayores, incluyendo la demencia, enfermedad de Alzheimer, demencia vascular, depresión y insomnio. Describe los síntomas de cada condición y explica que la demencia se refiere a la pérdida de funciones intelectuales que interfieren con la vida diaria, siendo la enfermedad de Alzheimer la forma más común. También señala que la depresión en adultos mayores a menudo se pasa por alto pero puede confundirse con demencia.
La enfermedad de Alzheimer es la forma más común de demencia y destruye lentamente la memoria y las habilidades cognitivas. Los síntomas incluyen problemas de memoria, dificultad para realizar tareas cotidianas y cambios de comportamiento. No existe una cura, pero los medicamentos pueden ayudar a mejorar los síntomas temporalmente. Los investigadores buscan entender las causas y desarrollar mejores tratamientos.
Enfermedad de Alzheimer (Causas, síntomas, tratamientos y remedios)mrwiti
El Alzheimer o enfermedad de Alzheimer es una condición progresiva que destruye la memoria y otras funciones mentales importantes. Es la causa más común de demencia, un grupo de trastornos cerebrales que se traduce en la pérdida de las habilidades intelectuales y sociales. Estos cambios son lo suficientemente graves como para interferir con la vida cotidiana de la persona. Aprende todo sobre el Alzheimer con esta lectura.
La enfermedad de Alzheimer es una enfermedad neurodegenerativa progresiva que causa problemas de memoria, pensamiento y conducta. Afecta a aproximadamente el 8% de personas mayores de 65 años y el 30% de personas mayores de 80 años. Se caracteriza por la acumulación de placas seniles compuestas por péptido beta amiloide y ovillos neurofibrilares compuestos por proteína tau en el cerebro.
Este documento describe la enfermedad de Alzheimer, incluyendo sus síntomas, causas, tipos, efectos en el cerebro, medidas preventivas y tratamientos. Explica que el Alzheimer es una enfermedad degenerativa e irreversible que destruye la memoria y el pensamiento, y que los síntomas empeoran con el tiempo. También discute que las causas pueden incluir factores genéticos y de estilo de vida, y que aunque no existe una cura, algunos medicamentos pueden ayudar a controlar los síntomas.
El documento habla sobre la depresión en el adulto mayor. Explica definiciones de depresión, factores de riesgo, clasificaciones y diagnóstico de la depresión. Incluye factores como genéticos, ambientales e individuales que influyen en la depresión. También describe síntomas de depresión mayor, menor y moderada. El objetivo es identificar las complicaciones de depresión en adultos mayores para disminuirlas mediante estrategias psicomotivadoras.
La salud mental es fundamental para el bienestar y desarrollo de las personas. En México, la pobreza, la violencia, la falta de educación y el género son factores que afectan negativamente la salud mental. Aproximadamente el 15-18% de los mexicanos padecen algún trastorno mental como depresión o ansiedad. La OMS recomienda inversiones en salud mental para romper el círculo vicioso entre pobreza y enfermedades mentales.
en esta presentación se hablara de la enfermedad del alzheimer, sus sintomas, su fisiopatología, cuadro clínico. Esta diapositiva fue elaborada para la clase de fisiopatología de la universidad del desarrollo profesional plantel ciencias de la salud, licenciatura en enfermería por la alumna claudia bravo
La enfermedad de Alzheimer es una forma de demencia que causa deterioro progresivo de la memoria, el pensamiento y el comportamiento. Se caracteriza por placas seniles y ovillos neurofibrilares en el cerebro. Actualmente no tiene cura, pero los tratamientos pueden reducir la progresión de los síntomas y mejorar la calidad de vida. Los factores de riesgo incluyen la edad y antecedentes familiares, aunque las causas exactas siguen sin estar claras.
La demencia vascular es la segunda causa más frecuente de demencia. Se produce por lesiones cerebrovasculares isquémicas o hemorrágicas. Puede manifestarse de diferentes formas dependiendo de si las lesiones afectan a grandes o pequeños vasos. Cuando afecta a grandes vasos causa demencia multiinfarto, y cuando afecta a pequeños vasos causa deterioro cognitivo vascular o encefalopatía de Binswanger. La localización de las lesiones también determina los síntomas, pudiendo ser de tipo cortical, subcortical o m
Este documento presenta un curso sobre la enfermedad de Alzheimer dirigido a cuidadores. Explica la anatomía básica del sistema nervioso central, las neuronas, la neurología, las principales enfermedades neurológicas, la historia y definición de la enfermedad de Alzheimer, su epidemiología, causas, síntomas y fases. También describe el proceso de diagnóstico, incluyendo la descripción clínica, la exclusión de otras enfermedades y las pruebas para apoyar el diagnóstico.
Este documento describe un programa de educación para la salud dirigido a cuidadores informales de personas con Alzheimer, con el objetivo de prevenir el Síndrome de Burnout. El programa, desarrollado por una enfermera, incluye sesiones grupales semanales inicialmente y mensuales posteriormente para capacitar a los cuidadores en el manejo del estrés, la adquisición de conocimientos sobre la enfermedad y las técnicas de cuidado, y la información sobre recursos disponibles.
Este documento proporciona información sobre la demencia y el cuidado de personas con demencia. Explica que la demencia es el deterioro de la función intelectual que interfiere con la vida diaria. Se estima que habrá más de 113 millones de personas afectadas por demencia en el mundo en 2050. La mayoría de los cuidados los proporcionan familiares, generalmente mujeres entre 45-60 años, lo que puede causar sobrecarga. El documento ofrece consejos para cuidadores como establecer rutinas, mantener la independencia del paciente y buscar apoyo.
estudiar el impacto emocional causado por la discriminacion familiar en las p...4to c
Este documento presenta un estudio sobre el impacto emocional de la discriminación familiar en personas mayores con Alzheimer que viven en asilos. El objetivo general es estudiar este impacto emocional, mientras que los objetivos específicos son conocer información sobre el Alzheimer, analizar el comportamiento de los afectados, y comprender las actitudes de las familias. La investigación justifica estudiar cómo la ignorancia puede violar los derechos humanos de los pacientes y causar rechazo. El estudio se llevará a cabo durante 8 meses en San Francisco, Zulia.
13 áreas a cuidar en personas con enfermedad de Alzheimer.pdfImmer Betancourt
Este documento presenta una introducción general sobre la enfermedad de Alzheimer. Explica que la EA afecta principalmente la memoria y otras habilidades cognitivas, causando pérdida de independencia. Describe las tres etapas de la demencia (leve, moderada y grave) y lo que la persona con EA aún puede hacer en cada una. El objetivo es brindar información a los cuidadores para apoyar a la persona con EA de la mejor manera posible a lo largo de la progresión de la enfermedad.
Este documento describe un estudio sobre el nivel de afrontamiento de los cuidadores de pacientes diagnosticados con Alzheimer en un centro de bienestar para adultos mayores. El estudio busca describir el nivel de afrontamiento de los cuidadores formales e informales y compararlos. La metodología propuesta es un estudio cuantitativo descriptivo que evaluará el nivel educativo, económico y social de los cuidadores así como su nivel de afrontamiento usando instrumentos validados.
Como hemos podido darnos cuenta, hemos analizado la importancia que tienen los procesos neuropsicológicos,
conocerlos y saber las derivaciones que puede tener un paciente con síntomas relacionados a un posible accidente
cerebrovascular, el no realizar un análisis completo puede ocasionar que retardemos una consideración oportuna
que evite la puntual atención médica y genere problemas que en los peores casos, pueda ocasionar la muerte.
Este documento resume una guía sobre la demencia en adultos mayores producida por CEREP en 2002. La guía fue realizada con la participación de departamentos de hospitales y asociaciones relacionadas con la demencia. El objetivo de la guía es brindar información y herramientas a las familias que cuidan a personas con demencia. La guía cubre temas como los primeros pasos ante un diagnóstico, sentimientos encontrados, cómo comunicárselo a otros, y consejos para el cuidado diario y el apoyo al cuidador principal.
Proyecto de intervención "Querer cuidar, saber hacerlo"neream28
Este proyecto de intervención está dirigido a los familiares de personas que padecen la enfermedad del Alzheimer. Los objetivos que se persiguen son el apoyo tanto emocional como social y proporcionarles un espacio de respiro familiar.
Este documento presenta información sobre cuidadores primarios en el hogar. Explica que los cuidadores son personas responsables de atender las necesidades diarias de otra persona que no puede cuidarse a sí misma, como ancianos, enfermos o discapacitados. También describe algunos protocolos básicos de cuidado, así como los objetivos y contenido de un curso para capacitar a cuidadores primarios. Finalmente, incluye algunas preguntas y actividades para los participantes.
Este documento presenta la justificación teórica de un proyecto dirigido a cuidadores informales de personas con Alzheimer. Explica que estos cuidadores suelen ser familiares sin formación que asumen una gran carga al ocuparse de las necesidades de la persona dependiente. El proyecto busca reducir el estrés de los cuidadores a través de su formación para mejorar la calidad de vida de ambos.
Este documento presenta un trabajo monográfico sobre el Trastorno Espectro Autista (TEA). Define el TEA y sus dos subtipos principales: el autismo y el síndrome de Asperger. Describe las características clínicas del TEA y sus variaciones entre personas. Explica que las posibles causas son desconocidas y multifacéticas, aunque existen anormalidades en el cerebro. Finalmente, abarca temas como el tratamiento, casos clínicos, convivencia familiar y educación de personas con TEA.
Este documento describe los aspectos generales que deben considerarse al atender a pacientes ancianos, incluyendo la realización de la anamnesis, el examen físico y el abordaje terapéutico. Explica que la vejez no es una enfermedad y que los adultos mayores suelen presentar multimorbilidad. Resalta la importancia de una comunicación efectiva, respetuosa y centrada en el paciente durante la consulta médica.
Este documento presenta los resultados de un proyecto de investigación realizado por tres estudiantes de tercer año de secundaria sobre el Síndrome de Alicia en el País de las Maravillas. El proyecto incluyó encuestas a compañeros para evaluar su conocimiento sobre la enfermedad, así como entrevistas a profesionales de salud mental. Los resultados principales fueron que la mayoría de estudiantes no conocían la enfermedad al inicio pero su conocimiento aumentó después de una explicación, y que los estudiantes demostraron estar dispuestos a interact
Este documento presenta el Módulo 2 de un manual para entrenar y apoyar a cuidadores de personas con demencia. El módulo contiene dos lecciones: 1) El viaje juntos, que explora el proceso de cuidar a alguien con demencia; y 2) Mejorando la comunicación, que ofrece consejos para comunicarse de manera efectiva con la persona cuidada. El objetivo general del módulo es brindar herramientas prácticas para que los cuidadores puedan comprender y manejar mejor sus roles, a la vez que se cuidan a sí m
El documento describe el sistema nervioso autónomo y la enfermedad de Alzheimer. Explica que el sistema nervioso autónomo regula procesos como la frecuencia cardíaca de forma automática. Describe los síntomas iniciales de Alzheimer como problemas para formar nuevos recuerdos y aprender información nueva. Explica que actualmente no existe una cura para la enfermedad y que los tratamientos solo ralentizan su progresión.
Alzheimer y su impacto en el cuidador y la familiaNadine Hernandez
Este documento resume los efectos de la enfermedad de Alzheimer en los cuidadores y las familias. Explica que el Alzheimer causa cambios significativos que afectan las relaciones familiares y sociales, y que los cuidadores principales enfrentan un gran estrés. También ofrece consejos sobre la comunicación no verbal con pacientes de Alzheimer y la adaptación del hogar para garantizar la seguridad del paciente.
Este documento presenta una guía para cuidadores de personas dependientes. Explica conceptos clave como los tipos de dependencia, cuidadores y derechos de los cuidadores. También cubre temas técnicos como estimular la autonomía y autoestima del dependiente, así como su higiene, alimentación, eliminación y seguridad. Finalmente, incluye información sobre recursos sociosanitarios disponibles.
Este documento trata sobre la adaptación del adulto mayor a la hospitalización, factores que alteran su estadía, complicaciones y cuidados de enfermería. También aborda el síndrome del cuidador, cómo identificarlo y cómo manejar los propios sentimientos. El documento provee contexto sobre la población de adultos mayores hospitalizados y los riesgos de la hospitalización, e incluye una valoración integral del adulto mayor.
Este documento presenta un protocolo sanitario para pacientes con autismo con el objetivo de mejorar su atención médica. Propone establecer directrices clínicas que consideren las necesidades especiales de estas personas y faciliten su diagnóstico y tratamiento. Asimismo, recomienda la preparación anticipada de los pacientes, el uso de elementos visuales, trabajar en estrecha colaboración con familias y cuidadores, y minimizar los tiempos de espera.
Este documento presenta una investigación sobre la elaboración y evaluación de un aceite medicinal a base del extracto de la hoja de menta y aceite de oliva para tratar afecciones de la piel. Expone el marco teórico sobre las propiedades medicinales de la menta y el aceite de oliva, así como antecedentes de investigaciones similares. El objetivo es evaluar este aceite alternativo para el tratamiento de problemas cutáneos de bajo costo. Se describen los capítulos sobre el problema de investigación, marco metodológico y resultados
El documento presenta las conclusiones y recomendaciones de una investigación sobre el aceite de menta. Las conclusiones son: 1) la menta es una planta medicinal bien documentada; 2) se puede fabricar aceite mentolado de forma sencilla; y 3) se pueden utilizar productos naturales de la zona. Las recomendaciones incluyen aplicar una pequeña cantidad inicial en la piel y conservar el producto en un lugar fresco.
Este documento describe la metodología de una investigación sobre el aceite de menta como alternativa para tratar afecciones de la piel. Explica que la investigación es aplicada y explicativa, con un diseño experimental puro y una muestra de 10 estudiantes. Detalla el procedimiento para elaborar el aceite de menta y presenta los resultados de una encuesta aplicada, mostrando que el aceite tuvo efectos positivos como alivio al dolor y propiedades antinflamatorias.
Este documento presenta el marco teórico de una investigación sobre la elaboración de un aceite a base de menta. Revisa antecedentes sobre las propiedades del aceite de oliva y la menta, así como sus beneficios para la salud y el tratamiento de afecciones de la piel. Plantea la hipótesis de que un aceite combinando extracto de hojas de menta y aceite de oliva podría servir para tratar afecciones de la piel debido a las propiedades calmantes del mentol en la menta. Define conceptual y operacionalmente las variables cl
Este documento presenta un proyecto de investigación que evalúa un aceite medicinal a base del extracto de la hoja de menta y aceite de oliva para tratar afecciones de la piel. El objetivo general es evaluar este aceite, mientras que los objetivos específicos son extraer el aceite de menta, identificar las propiedades de la menta y el aceite de oliva, combinar las cantidades adecuadas de ambos aceites, y evaluar el efecto del aceite resultante para afecciones de la piel. La investigación se justifica por los benef
Este documento presenta la elaboración de una bebida verde proteica a base de espinaca, stevia, mango, cambur y avena por un grupo de estudiantes en Venezuela. El objetivo es crear una bebida nutritiva que ayude a combatir la falta de proteínas y vitaminas en los adolescentes. Se revisan las propiedades y beneficios nutricionales de cada ingrediente y se describe el proceso metodológico de la investigación.
El documento presenta los resultados de una encuesta sobre batidos proteicos verdes realizada con 10 personas. La mayoría (80%) no conocía sobre los batidos proteicos. La mayoría (60%) se sintió con más energía después de probarlo y a todos les gustó como desayuno rápido, pero la opinión sobre el sabor y la consistencia estuvo dividida. A pesar de que su apariencia visual no fue bien recibida por la mayoría, todos disfrutaron del sabor una vez que lo probaron.
Este documento presenta el marco metodológico de una investigación experimental sobre la elaboración y consumo de una bebida nutritiva a base de espinaca, stevia, mango, cambur y avena. La investigación manipulará estos ingredientes para desarrollar una bebida equilibrada y sabrosa. Se seleccionó una muestra de 10 estudiantes de la Universidad Maestro Orlando Enrique Rodríguez para probar la bebida y completar un cuestionario que proporcionará datos para el estudio.
Este documento presenta un marco teórico sobre bebidas verdes proteicas. Revisa investigaciones previas sobre bebidas funcionales elaboradas a partir de algarrobo, lupino, quinoa, apio y vinagre de manzana. Luego describe las propiedades nutricionales de los ingredientes comunes en batidos proteicos como la espinaca, stevia, mango, cambur y avena. Finalmente presenta un sistema de variables conceptuales y operacionales para medir la importancia y aceptación de bebidas verdes proteicas entre adolescentes.
Este documento presenta un plan para investigar una bebida nutritiva a base de espinaca, stevia, mango, cambur y avena para combatir la falta de proteínas y vitaminas entre los adolescentes en el estado Zulia, Venezuela. El documento establece el problema de investigación, los objetivos de investigar las propiedades nutritivas de los ingredientes y determinar la aceptación de la bebida, y justifica la investigación debido a la importancia de un buen consumo de nutrientes durante el crecimiento. La investigación se llevará a cabo en una
El documento presenta un proyecto de investigación sobre la implementación de un dimmer regulador en un sistema eléctrico para el hogar. El objetivo general es entender el funcionamiento y beneficios del dimmer en términos de ahorro energético. Los estudiantes elaborarán el dimmer con materiales accesibles y evaluarán el consumo energético antes y después de su implementación. Se espera que el dimmer permita variar la intensidad lumínica de las lámparas y reducir el consumo eléctrico, aportando a la sostenibilidad y a
El documento presenta los resultados de una encuesta sobre el conocimiento y uso de dimmers. La mayoría de las personas no conocían qué es un dimmer o cómo funciona un circuito eléctrico. Sin embargo, la mayoría tenía conocimientos básicos de electricidad y notó cambios en la intensidad lumínica al implementar un dimmer, el cual encontraron sencillo de usar. El documento concluye recomendando implementar dimmers en los hogares para ahorrar energía.
Este documento describe el marco metodológico de una investigación. Explica que la investigación es aplicada y explicativa, con un diseño experimental puro. La población consiste en estudiantes de 5to año de una escuela y la muestra en 10 estudiantes. Los datos se recolectaron a través de encuestas y observación directa. Luego detalla el procedimiento para elaborar un aceite a base de menta, que incluye lavar, machacar y destilar las hojas de menta en aceite de oliva a fuego lento durante media hora.
Este documento presenta el marco teórico de una investigación sobre las propiedades y beneficios del aceite de menta y aceite de oliva. Explica que la menta y el aceite de oliva tienen propiedades medicinales que pueden usarse para tratar afecciones de la piel. La hipótesis es que un aceite a base de extracto de hojas de menta y aceite de oliva puede servir para tratar estas afecciones debido a que el aceite de menta contiene mentol, que es bueno para la piel. También define conceptual y oper
Este documento describe un proyecto de investigación para elaborar un aceite medicinal a base de extracto de hoja de menta y aceite de oliva para tratar afecciones de la piel. El objetivo general es elaborar este aceite utilizando la extracción artesanal del aceite de menta y combinándolo con aceite de oliva. Los objetivos específicos incluyen identificar las propiedades medicinales de la menta y el aceite de oliva, y evaluar los efectos del aceite resultante para el tratamiento de problemas de la piel. La investigación se llevar
Este documento describe una investigación aplicada experimental que busca resolver un problema. La investigación manipula una variable experimental bajo condiciones controladas para predecir resultados y mejorar acciones educativas. La población seleccionada pertenece a una urbanización y la muestra de 10 personas se tomará según una fórmula. Se utilizará un cuestionario como instrumento de recolección de datos para obtener información sobre la elaboración de un dimmer regulador.
Este documento describe los objetivos, variables e indicadores de un estudio que busca identificar los componentes medicinales de la manzanilla y el toronjil, determinar la cantidad exacta de estos ingredientes y la stevia para elaborar un té medicinal, y evaluar los efectos de este té en adultos mayores con respecto a la dificultad para dormir, el estrés y tomar el té todas las noches.
El documento resume varios estudios previos relacionados con el tema de investigación sobre la elaboración de un té medicinal a base de manzanilla y toronjil endulzado con Stevia. Revisa proyectos similares sobre tés de plantas medicinales realizados en Ecuador y explica las bases teóricas sobre las propiedades y usos de las plantas medicinales, el proceso de extracción y los beneficios de la Stevia.
Este documento presenta un proyecto de investigación para elaborar un té aromático a base de las plantas medicinales manzanilla y toronjil procesado con stevia. Justifica el uso de plantas medicinales en la medicina moderna y describe los beneficios de cada ingrediente principal. El objetivo es producir un té natural que aproveche las propiedades calmaantes, antiinflamatorias y reguladoras de la presión arterial de estos componentes de manera que sea útil y saludable para los consumidores.
Este documento describe los hábitos alimenticios de los adolescentes venezolanos. Explica que la adolescencia es una etapa de cambios físicos y psicológicos importantes, y que una alimentación saludable es fundamental. Sin embargo, los adolescentes a menudo tienen dietas poco balanceadas que pueden conducir a deficiencias nutricionales o sobrepeso. El objetivo es analizar los hábitos alimenticios actuales de los adolescentes venezolanos y diseñar menús saludables para esta población.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E”Maestro Orlando Enrique Rodríguez”
San Francisco – Los Cortijos
DETERMINACION DEL IMPACTO DE LAS PERSONAS QUE CUIDAN Y
CONVIEN CON EL ADULTO MAYOR QUE PADECE DE ALZHEIMER.
Integrantes:
Arias, César.
Colina, Helen.
Fuenmayor, Diego.
Gonzalez, Weider.
León, Richard.
Omaña, Darianna.
Piña, Alice.
Romero, Jesús
Valbuena, Danierik
Tutor de Contenido: Tutor metodológico
Marioly Rincón Paola Gómez
San Francisco, 24 de Mayo del 2016
2. Índice General
Introducción
Capitulo I
1. El Problema
1.1Planteamiento del Problema.
1.2Objetivo general y específicos.
1.3Formulación, Justificación.
1.4Aporte teóricos
Capitulo II
2. Marco teórico.
2.1 Antecedentes.
2.2 Bases Teóricas.
2.3 Definición de cuadro de operalizacion.
2.4 Cuadro de operalizacion de la variable.
Capitulo III
3. Marco metodológico.
3.1 Tipo de investigación.
3.2 Diseño
3.3 Población y muestra.
Capitulo IV
4. Resultado de la investigación.
4.1 Recomendaciones.
4.2 Referencia bibliográfica.
Conclusión.
Agradecimiento
3. Agradecimiento
Los alumnos del 4to año sección “C” de la U.E” Maestro Orlando
Enrique Rodríguez”, agradecen la tutoría de licenciada Marioly
Rincón y del licenciado Carlos Mármol, de igual manera a la
profesora Paola Gómez, a los padres y representante por toda la
colaboración prestada para que este proyecto se hiciera posible y
así haber alcanzado los objetivos planteados.
Muchas gracias…
4. Resumen
En resume se puede decir que una persona que cuida a un adulto mayor que
padece de Alzheimer, tiene un impacto emocional por la falta de información ya
que la misma no se espera encontrar con este tipo de situación en su vida
debido a que esta enfermedad como algunas otras llega sin ser esperada y no
todo los adultos mayores la pueden padecer. Los síntomas aunque no son muy
comunes son parecidos a los de otra convalecencia, es por eso que el cuidador
de esta persona debe ser muy consecuente y pasivo, ya que por tal motivo a
veces tiene que abandonar su día a día y esto puede ser causa de un estrés
emocional que es perjudicial para el trato que tiene con los pacientes de
Alzheimer. Por esta razón los cuidadores deben buscar ayuda con los
profesionales que son especializados en problemas del cerebro y del sistema
nervioso para que puedan ser guiados y así cuidadosamente tratren a los
pacientes de una forma adecuada que no produzca alguna alteración en los
adultos mayores que puedan llevarlo a la aceleración de la enfermedad y esto
sea causa del sufrimiento y desmejoramiento de los pacientes debido a que el
Alzheimer es la forma mas común de las demencias, incurable y terminal que
se manifiesta como deterioro cognitivo y trastornos conductuales. El enorme
costo de los cuidados de los pacientes, y la atención especializada que
requieren a medida que su condición agrava es causa principal de la
discriminación el cual es un episodio de rechazo a raíz de la tensión y estrés
que genera quienes poseen l enfermedad en su núcleo familiar, y en la
condición emocional del individuo.
5. Introducción
El Alzheimer (EA), es una enfermedad neurodegenerativa que afecta las
cualidades mentales de quienes la padece. Dicha enfermedad no posee cura
solo tratamiento sintomático para retrasar su desarrollo. Este trastorno
degenerativo suele tener afecto mayormente en las personas de tercera edad.
Es por ello que necesitan encontrar apoyo en terceros para realizar su día a
día, y que por lo general son familiares cercanos, esposos, hijos entre otros. En
variadas ocasiones este tipo de cuidadores suelen dejar a su propia familia,
trabajo y /o amigos, lo que a veces puede desencadenar un trato no adecuado
hacia el dependiente. Existen dos tipos de cuidadores los formales e
informales. Los cuidadores formales reciben capacitación, cumplen horarios y
son remunerados por su trabajo, los informales son voluntarios, no reciben
remuneración, efectúa visitas regulares o continuas y a demás, no son
especialistas en el cuidado del adulto. Con este proyecto se pretende
determinar el impacto emocional e las personas que a su cargo tienen la
responsabilidad de cuidar y proteger a quienes sufren o padecen la
enfermedad de Alzheimer.
6. Capítulo I
1. EL PROBLEMA
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
La enfermedad de Alzheimer (EA), también denominada mal de
Alzheimer, es una enfermedad neurodegenerativa, que se manifiesta como
deterioro cognitivo y trastornos conductuales. Se caracteriza en su forma típica
de menoría. La enfermedad suele tener una duración media aproximada
después del diagnóstico de 10 años, aunque esto puede variar en proporción
directa con la severidad de la enfermedad al momento del diagnóstico.
La EA es la forma más común de demencia, es incurable y terminal, que
aparece con mayor frecuencia en personas mayores de 65 años de edad. Hace
tan solo tres (3) décadas la profesión médica consideraba el Alzheimer como
poco común y frecuentemente aparecía en las personas de mediana edad.
Esta enfermedad está creciendo a un ritmo alarmante en todo el mundo. El
enorme costo del cuidado de estos pacientes, y la atención especializada que
requieren a medida que su condición agrava, da lugar a la problemática a
estudiar por medio de esta investigación, ya que esto da origen a la
consecuencia de mayor interés para los autores, por ser causante de
inestabilidad emocional, tención y estrés para los cuidadores.
Según se ha demostrado en variadas encuesta nacionales de salud, el
10,4% de los Adultos Mayores de 65 años presenta algún deterioro cognitivo
asociado a alguna discapacidad. Esto significa que necesita encontrar apoyo a
terceros para realizar su día a día, que por lo general son familiares cercanos,
esposos, hijas, entre otros.
Existen 2 tipos de cuidadores formales e informales. Los cuidadores
formales han recibido una capacitación, reciben dinero a cambio de su trabajo
y cumplen horarios fijos para acompañar a los adultos. Para el cuidador
informal su ayuda es voluntaria, no recibe remuneración, efectúa visitas
regulares o continuas, y además, no son especialistas en el cuidado del adulto.
Debido a su poca preparación y enfermedades psicosomáticas,
7. correspondiente al síndrome de la “Sobrecarga” del cuidador, que se
caracteriza por síntomas de estrés y tristeza. En variadas ocasiones, este tipo
de cuidadores suele dejar de lado a su propia familia, trabajo y/o amigos, lo que
a veces puede desencadenar en un trato no adecuado hacia el dependiente.
Como se mencionó anteriormente, la reacción que genera paulatinamente
el avance de la situación familiar, conjuntamente con la frustración que puede
desarrollarse por los familiares encargados del cuidado de quien padece esta
condición degenerativa, es, en definitiva, la mayor aflicción que puede
ocasionar el alzhéimer debido a que posee repercusiones tanto en el individuo
que la padece directamente, como aquellos terceros que, de igual forma,
sobrellevan esta situación de manera indirecta, desde el diagnostico y a
medida que se va agravando.
1.2 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION.
OBJETIVO GENERAL.
Determinación del impacto emocional de las personas que cuidan y
conviven con el adulto mayor que padezca Alzhéimer
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
Conocer toda la información referente al Alzheimer por medio de
investigación y observación directa.
Analizar el comportamiento de las personas afectadas por la
enfermedad, mediante la convivencia con los pacientes y profesionales
cuidadores.
Comprender las actitudes de los familiares para con los pacientes y su
participación es el proceso de tratamiento y control de la enfermedad, a corto y
largo plazo
8. 1.3 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.
El punto de interés de la investigación, con la finalidad de Determinar el
impacto de las personas que cuidan y conviven con el adulto mayor que
padezca de Alzheimer, se resume en una interrogante que coloca al lector
como parte del problema planteado, ¿Qué causa o por qué se produce el
impacto emocional en las personas que cuidan y conviven con el adulto mayor
que padezca de Alzheimer.?
1.3.1 JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION.
El presente trabajo de investigación tiene como finalidad abordar un tema
que actualmente es muy conocido, así como lo es el Alzheimer; sin embargo,
los investigadores se orientan por una consecuencia en particular, que podría
ser una de las más perjudiciales para la sociedad, ya que la misma afecta al
entorno por muchas razones que son desconocidas por la mayoría de las
personas, y que origina un ciclo de rechazo tanto para quien la padece, como a
las familias que se rehúsan a afrontar la situación.
1.4 Aporte teórico.
Se decidió realizar esta investigación con la finalidad de aportar un
trabajo que, a futuro, sirva como referencia para investigaciones que aborden el
tema, así como también plantar propuestas basadas en hipótesis, resultado del
cumplimiento de los objetivos planteados en la presente, como lo es el estudio
del comportamiento de una sociedad, que por ignorancia u otras razones, limita
los derechos humanos de los pacientes de Alzheimer.
9. 1.4.1 Aporte metodológicos.
La metodología empleada para la recolección de información, es en su
gran mayoría la observación directa de la situación del sujeto a investigar por
medio de la convivencia aportada información muy concreta y completa.
1.4.2 Otros Aportes
En conjunto con lo antes mencionado, justificamos nuestra investigación
al aportar un trabajo de este tema a la Institución Educativa” U.E MORERO”.
1.5 DELIMITACION
La presente investigación se llevara a cabo en un lapso de 8 (ocho)
meses comprendido desde Septiembre de 2015, hasta Mayo de 2016. Se
desarrollará en San Francisco Edo Zulia.
10. Capitulo II
2. MARCO TEORICOS.
2.1 Antecedentes de la investigación.
Horde (2010), en su trabajo de investigación titula: “Alzheimer apoyo para
los familiares del paciente”, cuyo propósito fue desarrollar una guía instructiva
web para los cuidadores de personas con Alzheimer, en el cual el autor
asevero que: “Muchas personas deciden cuidar a un familiar con Alzheimer en
casa. Estas personas cuidan al paciente las 24 horas del día durante todo el
año. Por lo tanto, estos familiares pueden presentar: sensación de cansancio o
depresión, trastorno de sueño y problema familiares. Vivir con una persona con
esta enfermedad es muy difícil.” También el Dr Horde menciono que: Los
familiares que deciden cuidar del paciente deben aprender a adaptarse a los
problemas de esta enfermedad. Así mismo, deben entender que este tipo de
paciente tiene necesidades diversas y comportamiento inestable. Por eso
llegamos a la conclusión de que no es fácil cuidar a una persona con esta
discapacidad en la casa, ya que la personas que lo cuida tienen que estar
pendiente las 24 horas del día. Esta investigación fue publicada en Argentina
en el 2010.
APEAD Asociación Peruana de Enfermedad de Alzheimer y otras
Demencias (2012), en su trabajo de investigación titulado “Cuidarse uno
mismo”, su propósito fue ayudar a los cuidadores de los que sufren Alzheimer,
en el cual esta asociación hizo referencia que: “Para algunos cuidadores la
familia es la mayor fuente de ayuda, para otros es la mayor fuente de estrés.”
Dentro de lo posible es importante aceptar ayuda de otros miembros de la
familia, y no llevar la carga uno solo. También mencionaron que es importante
que la familia se eduque en el tema y compartan tiempo con el portador del mal
para que vivan la experiencia. Nuestra conclusión fue que e importante cuidar
a estos enfermos, pero que también tienen que tener tiempo para ellos mismo,
11. y eso les permitirá tener más tiempo para compartir con las demás personas,
este antecedente fue publicada en Perú el 2012.
Asociación Alzheimer Monterrey (2014), en su trabajo de investigación
titulado “El impacto en la familia” cuyo propósito es ayudar a los cuidadores de
personas con esta discapacidad. El cual esta asociación aseguro que: “El
Alzheimer es una de las enfermedades mas desgastante que pueda haber,
pues destruye no solamente a quienes lo padecen, sino también a la familia
que sufre los consecuencias. El atender a un enfermo que no comprende las
cosas y que al mismo tiempo no sepamos nosotros mismo comprenderlos hace
que nuestra vida cambien por completo. La conclusión de esto es que esta
enfermedad no solo es del individuo que la posee sino también de aquellos
familiares que de igual manera conllevan la situación, esta investigación fue
publicada en el 2014.
2.2 Bases Teóricas.
Según Román Gracias (2002), la enfermedad Alzheimer es un trastorno
neurodegenerativo progresivo, predominante de la corteza cerebral, que
produce un deterioro cognitivo múltiple invalidante. En estos últimos años la EA
ha cobrado un relieve significativo, no solo en el ámbito medico, sino también
en la comunidad en general. Su nombre le dado en reconocimiento a Alois
Alzheimer, un médico alemán que, en 1907, describió alteraciones
hitopatologico típica en un paciente, y que ahora dan el fundamento diagnostico
a este tipo de demencia.
12. Según Paul Rodríguez (2010), las alteraciones de la memoria constituyen
el aspecto clínico predominante de la EA. Son corrientemente las primeras
alteraciones que se presentan en esta enfermedad. Inicialmente las
alteraciones se refieren a los hechos almacenados con un código temporal-
especial, memoria episódica.
Según Jesús Araya (2005), en las primeras etapas del curso de AE
predominan las alteraciones cognitivas. En estas etapas los pacientes guardan
una apariencia superficial adecuada, con un afecto poco profundo, pero con un
contacto interpersonal bastante conservado que esconde las deficiencias
cognitivas iníciales (conservan la “gracia social”). En las etapas mas avanzadas
las fallas cognitivas ya no se pueden esconder, y la conducta de enfermo se
deteriora dramáticamente.
2.3 SISTEMA DE VARIABLES
2.3.1 DEFINICION CONCEPTUAL.
La enfermedad de Alzheimer (EA), también denominada mal de
Alzheimer, es una enfermedad neurodegenerativa, que se manifiesta como
deterioro cognitivo y trastornos conductuales. Se caracteriza en su forma típica
por una pérdida progresiva de la memoria y de otras capacidades mentales, a
medida que las células nerviosas (neuronas) mueren, diferentes zonas del
cerebro se atrofian.
13. 2.3.2 DEFINICION OPERACIONAL.
Como bien se conoce el Alzheimer produce la pérdida de memoria y por
lo tanto genera estrés, irritación y mal humor en los pacientes debido a l
incapacidad que este trastorno le provoca; es decir el no realiza actividades por
sí solo, ni logra recordar sucesos de su vida y eso produce impotencia y
frustración en los familiares que, al no poder comprender la situación en la que
se encuentra optan por abandonarlos en asilos y/o hospitales. Cuando una
persona tiene a su cargo a un familiar con Alzheimer tiende a llevar una vida
tediosa y con grandes deficiencias al intentar llevar una vida normal. Sin
embargo la ignorancia de algunas personas con respecto al cuidado y
tratamiento de este trastorno puede dificultar aun más la estabilidad de su
relación familiar y puede llegar a frustrar a todos sus familiares.
14. 2.4 CUADRO DE OPERALIZACION DE VARIABLES.
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
VARIABLE DIMENCIONES INDICADORES
Estudiar el
impacto del que
convive y cuidan
al adulto mayor.
Impacto
Emocional
- Impacto -Demencia
Conocer toda la
información
referente al
Alzheimer por
medio de esta
investigación.
ALZHEIMER
-Tipos de Alzheimer - Actitudes que causan
mal humor, estrés y
tristeza.
Comprender las
actitudes de los
familiares para
con los
pacientes y su
participación es
el proceso de
tratamiento y
control de la
enfermedad, a
corto y largo
plazo.
-Cambios
psicológicos de la
persona que convive
y cuida al adulto
mayor.
- Tiende a llevar una
vida tediosa y con
deficiencias de tener
una vida normal.
15. 2.5 Definición de Términos básicos
Demencia: Pérdida o debilitamiento de las facultades mentales,
generalmente grave y progresivo, debido a la edad o a una enfermedad, que
se caracteriza por alteraciones de la memoria y la razón y trastornos en la
conducta.
Actitud: es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que
emplea un individuo para hacer las labores.
Cuidadores: alguien que proporciona asistencia, generalmente en el
entorno del hogar, a uno de sus progenitores, al cónyuge, a otros
familiares, a personas sin vínculos familiares, a una persona enferma
o discapacitada de cualquier edad.
16. Capitulo III
3. MARCO METODOLOGICO.
3.1 Tipo de investigación.
Según el autor Fidias G. Arias (2012), se define que: “la investigación
descriptiva consiste en la caracterización de un hecho, fenómeno, individuo o
grupo, con el fin de establecer su estructura o comportamiento”. Los resultados
de este tipo de investigación se ubica en un nivel intermedio en cuanto a l
profundidad de los conocimientos se refiere.
3.2 Diseño de la investigación.
Según el autor Fidas G. Arias (2012), define que: “la investigación de
campo es aquella que consiste en la recolección de datos directamente de los
sujetos investigados, o de la realidad donde ocurren los hechos (datos
primarios), sin manipular o controlar variables alguna, es decir, el investigador
obtiene la información pero no altera las condiciones existentes.
3.3 Población.
Según Arias (1999), señala que la población “ es el conjunto de
elementos con características comunes que son objetos de análisis y para los
cuales serán validas las conclusiones de la investigación.
17. 3.3 Muestra.
Según Arias (1997), la muestra “ es obtenida con el fin de investigar , a
partir del conocimiento de sus características particulares, las propiedades de
una población.”
Nosotros trabajamos con una muestra de 20 personas.
3.4 Instrumento de recolección de datos.
Según Arias F. (1997), es un “método o técnica que consiste en obtener
información acerca de un grupo de individuos.” Puede ser oral (entrevista) o
escrita (cuestionario.
18. ENCUESTA.
1. ¿Conoce usted que es el Alzheimer?
SI__ NO__
2. ¿Usted conoce alguna persona que padezca de Alzheimer?
SI__ NO__
3. ¿Conoce usted cuales son los tipos de Alzheimer?
SI__ NO__
4. ¿Cuidaría usted una persona con la enfermedad de Alzheimer?
SI__ NO__
5. ¿Conoce usted el comportamiento de las personas afect5adas por la
enfermedad de Alzheimer?
SI__ NO:__
6. ¿Cree usted que las personas con Alzheimer cambian de actitud?
SI__ NO__
7. ¿Discriminaría usted a una persona con Alzheimer?
SI__ NO__
8. ¿Se siente usted capacitado para cuidar a una persona con Alzheimer?
SI__ NO__
9. ¿Tiene usted un familiar con Alzheimer?
SI__ NO__
19. Capitulo IV
4. Resultados de la investigación.
4.1 TABULACION DE DATOS.
Ítems Nº1 ¿Conoce usted que es el Alzheimer?
Resultado de la pregunta Nº1
El resultado final de la pregunta Nº1 es el 90% de los encuestados dijeron
que SI saben que es alzhéimer y el otro 10% dijeron que NO.
Ítems Nº2 ¿Usted conoce alguna persona que padezca de Alzheimer?
Resultado de la pregunta Nº2
10
90
25
75
20. El resultado final de la pregunta Nº2, la mayoría de las personas
entrevistadas en la encuesta conocen a alguna persona con Alzheimer, con un
total de 75% de SI y el otro 25% NO lo conoce.
Ítems Nº3 ¿Conoce cuales son los tipos de Alzheimer?
Resultado de la pregunta Nº3
La población entrevistada mostro que el 50%conoce los tipos de
Alzheimer y el otro 50% no conoce sus diferentes tipos.
Ítems Nº4: ¿Cuidaría usted una persona con la enfermedad de
Alzheimer?
Resultado de la pregunta Nº4
50
50
15
85
21. La mayoría de las personas encuestada de la población con un 85%
dijeron que NO cuidaría a una persona con Alzheimer, y el 15% dijo que Si.
Ítems Nº5: ¿Conoce usted el comportamiento de las personas afectadas
por la enfermedad de Alzheimer?
Resultado de la pregunta Nº5
A través de la respuesta de la población encuestada el 20% SI conoce el
comportamiento de estas personas y el 80% dijeron que NO.
Ítems Nº6 ¿Creed usted que las personas con Alzheimer cambian de actitud?
Resultado de la pregunta Nº6
20
80
20
80
22. La población demuestra que la respuesta con mayor selección por las
personas con el SI con un 80% y con menor selección es el NO con un 20%.
ÍtemsNº7: ¿Discriminaría usted a una persona con Alzheimer?
Resultado de la pregunta Nº7
La población contesto con 100% que NO ya que nadie discriminaría a una
persona con Alzheimer.
Ítems Nº8: ¿Se siente usted capacitado para cuidar a una persona con
Alzheimer?
Resultado de la pregunta Nº8
0
100
0
100
23. La población encuestada contesto con un 100% que no se sienten capacitados
para cuidar a una persona con Alzheimer.
Ítems Nº9 ¿Tiene usted un familiar con Alzheimer?
Resultado de la pregunta Nº9
La población encuestada contesto con el 100% que SI tienen algún familiar
con Alzheimer.
0
100
24. Conclusión.
Con la finalización de este proyecto se puede decir que los objetivos
planteados fueron alanzados, debido a la planificación. Metodología
e investigación realizada por parte de los alumnos involucrados,
adquiriendo conocimiento sobre un tema tan importante como lo es
el Alzheimer, y la determinación del impacto emocional de los
cuidadores (as) que conviven con la persona que padecen dicha
enfermedad. De igual forma se lego a conclusión de que el atender
un enfermo que no comprende las cosas y que al mismo tiempo no
se sepa comprenderlos a ellos hace que la vida cambie a dichas
personas.
Recomendaciones.
Si un familiar o persona cercana a cualquier otra tiene problema de
memoria serio, que realmente interfiere en su vida normal y, sobre
todo, se dan cuenta de que son progresivos, hay que buscar ayuda
médica. Los familiares u otras personas encargado pueden ayudar
comprendiendo cómo percibe su mundo la persona con esta
enfermedad. A la persona con la enfermedad de alzhéimer se le
debe dar la posibilidad de hablar sobre sus desafíos y de participar
en su propio cuidado.