Este documento describe las estrategias de intervención pedagógica con TIC como herramienta de aprendizaje. Explica los criterios de calidad de las TIC, el papel del estudiante y profesor, y las ventajas de las TIC para incrementar el logro de objetivos. También cubre la elaboración de materiales didácticos electrónicos, herramientas de comunicación y recursos para profesores como la creación de un portafolio digital.