Este documento presenta las instrucciones para un trabajo colaborativo de dos fases para estudiantes. La primera fase involucra actividades individuales, mientras que la segunda fase se desarrolla en grupos. Los estudiantes revisarán temas relacionados con la normatividad de la universidad, los procedimientos de los trabajos de grado, y las líneas de investigación de los programas. El trabajo busca fortalecer las competencias contextuales de los estudiantes y relacionar los conocimientos con aspectos importantes de los trabajos de grado.

1. Trabajo Colaborativo 1
Estimados estudiantes.
Cordial saludo La actividad propuesta para el trabajo colaborativo de la unidad uno
está compuesta por dos fases: la primera de carácter individual y la segunda para
desarrollarse grupalmente.
Temáticas que se revisaran:
Unidad Uno – curso académico Trabajo Grado:
Capitulo uno: Normatividad de la UNAD
Capitulo dos: Procedimiento y responsabilidades de Actores
Capítulo tres: Líneas de Investigación por Programas
Aspectos generales del trabajo:
Con el desarrollo del trabajo colaborativo, se pretende que los estudiantes
fortalezcan las competencias contextuales de manera que les permitan relacionar
los conocimientos adquiridos en esta unidad con los aspectos importantes de los
trabajos de grado para el ciclo tecnológico de los programas que oferta la
E.C.B.T.I (Alimentos, Industrial, Electrónica, Telecomunicaciones, Audio y
Regencia de Farmacia)
Estrategia de aprendizaje propuesta: Aprendizaje Colaborativo
Peso Evaluativo: 95 puntos
Productos esperados: La actividad propuesta para el trabajo colaborativo de la
unidad uno esta compuesta por dos fases: la primera de carácter individual y la
segunda para desarrollarse grupalmente y consta básicamente de las siguientes
acciones:
1. Individualmente el estudiante debe desarrollar las actividades propuestas en la
guía e ingresarlas en el foro de trabajo colaborativo para ser socializadas al
interior del grupo.
2. Socialización y retroalimentación de los productos ingresados por cada uno de
los compañeros: Cada integrante de grupo debe efectuar los comentarios
pertinentes acerca de los productos del resto de compañeros de grupo.
3. Producto de la socialización grupal, deben seleccionar un único tema de trabajo
entre los subidos por el grupo y desarrollar el producto grupal teniendo en cuenta
las indicaciones que se muestran en la guía de actividades.
Cronograma de Actividades:
Fecha de inicio: septiembre 2 de 2014, 00:00
Fecha de cierre: octubre 13 de 2014, 23:55
Descarguen en este PLE la guía de Actividades y su Rúbrica.

2. Trabajo Colaborativo 2
Apreciados estudiantes.
Continuando con el proceso formativo, se va avanzando en el desarrollo del curso.
Para este caso, se trabajarán las actividades propuestas para el trabajo
colaborativo de la unidad dos; diseñada para desarrollarse únicamente de manera
grupal.
Temáticas que se revisaran:
Unidad Dos – curso académico Trabajo Grado: “Diseño del Trabajo de
Grado”
Capitulo uno : Generalidades para la presentación de la propuesta
Capitulo dos : Desarrollo de la propuesta y elaboración del informe final
Capítulo tres: Proceso de alistamiento del trabajo de grado
Aspectos generales del trabajo:
con el desarrollo del trabajo colaborativo, se pretende que los estudiantes
fortalezcan las competencias contextuales de manera que les permitan relacionar
los conocimientos adquiridos en esta unidad con los aspectos importantes de los
trabajos de grado para las diferentes tecnologías (Alimentos, Industrial,
Electrónica, de Audio, Telecomunicaciones y Regencia de Farmacia). De otra
parte; también permite que los estudiantes consoliden las aptitudes para el trabajo
en equipo.
Estrategia de aprendizaje propuesta: Aprendizaje Colaborativo
Peso Evaluativo: 95 puntos
Productos esperados: La actividad propuesta para el trabajo colaborativo de la
unidad dos comprende las siguientes actividades:
A partir del tema seleccionado en el trabajo colaborativo de la unidad uno
desarrollar:
1. Normatividad vigente que aplica según el campo de formación para cada uno de
los programas del ciclo tecnológico (Alimentos, Industrial, Electrónica,
Telecomunicaciones, de Audio y Regencia de Farmacia) correspondiente y que
aplique al tema seleccionado.
2. Identificación del mercado potencial del tema propuesto para desarrollar el
trabajo de grado lo que permite establecer la magnitud del proyecto.
3. Determinación de las características de desarrollo técnico del tema propuesto
para desarrollar el trabajo de grado acorde a las necesidades del mercado
potencial identificado.

3. 4. Estimación de la viabilidad financiera del tema propuesto para desarrollar el
trabajo de grado
Encuentra la guía de actividades y su correspondiente rúbrica de evaluación
siguiendo estos enlaces:
Cronograma de Actividades:
Fecha de inicio: octubre 14 de 2014, 00:00
Fecha de cierre: noviembre 24 de 2014, 23:55
Descarguen en este PLE su Guia de Actividad y Rubrica
Éxitos para todos.
Dorixy De Armas D.
Directora de curso.