TI-INF-M1 TIZAMO DANIEL 28.598.783

1. UNIDAD I
INTRODUCCION AL PNF INFORMATICA Y A LOS PROYECTOS
SOCIOTECNOLOGICOS
BR. TIZAMO DANIEL C.I. 28.598.783
M 1 TRAYECTO INICIAL

2. IUTEB
PNF INFORMATICA

3. FUNDACION DEL IUTEB
El Instituto Universitario de Tecnología
del Estado Bolívar (IUTEB), fue creado
el 26 de Enero del 2001, mediante el
decreto N-1186, del Presidente Hugo
Chávez Frías, fue la respuesta a la
necesidad de contar con una
institución de educación superior que
respondiera a la elevada población
flotante y creciente demanda
estudiantil de la región.

4. VISION DEL IUTEB
La Visión del Instituto Universitario de
Tecnología del Estado Bolívar (I.U.T.E.B), es
que promueve la generación de
conocimientos y de los valores
trascendentales del hombre a través de la
Docencia, la Investigación y la Extensión
garantizando la formación de un profesional
técnico crítico, actualizado, constructivo y
pertinente quien con su acción creadora
coadyuve a elevar el desarrollo armónico
que requiere la región en particular y el país
en general.

5. MISION DEL IUTEB
La Institución Universitaria de excelencia
académica que enmarca en las políticas
del Estado venezolano y centrada en el
bienestar del hombre, está destinada a
formar las generaciones de profesionales,
garantizando altos niveles de desempeño
de la Docencia, la Investigación, la
Producción y la Extensión, con acciones
vinculantes con el sector productivo de
desarrollo nacional, regional, local y
comunal. “HACIA UN INSTITUTO
UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
MODELO”.

6. PRIMERAS AUTORIDADES
Las primeras autoridades del Instituto Universitario de
Tecnología del Estado Bolívar (I.U.T.E.B), esta
conformada por:
1. Pedro Sampson. Director.
2. Luis Álvarez. Sub-Director.
3. Jesús Valdez. Jefe de Control de Estudio.

7. CARRERAS INICIALES
• T.S.U. En Electricidad.
• T.S.U. En Geología y
Minas.
• T.S.U. En Mecánica.
• T.S.U. En Sistemas
Industriales.
T.S.U. En Electricidad:
El Programa de Formación en Electricidad, esta dirigido a la
formación de un profesional con pensamiento crítico,
científico humanista, con habilidades técnicas y científicas
orientadas a la planificación, diseño, desarrollo, evaluación,
construcción, innovación, instalación, operación,
mantenimiento y supervisión en sistemas eléctricos
industriales de instrumentación, automatización y control de
equipos dinámicos y estáticos en procesos de manufactura
de bienes de consumo y de producción, empresas de
servicios y de comunicaciones, así como en la industria de
extracción, conservación y procesamiento de los recursos
naturales renovables y no renovables, considerando los
aspectos socio-económicos del entorno regional y nacional.

8. CARRERAS INICIALES
T.S.U. En Geología y Minas:
El Programa Nacional de Formación en
Geología y Minas, está orientado a formar
profesionales con un conjunto de
conocimientos especializados en las ramas de
la geología y la minería que se utilizan en
labores de prospección, exploración,
evaluación, desarrollo y explotación de los
yacimientos minerales, de petróleo y gas, así
como las aplicaciones en la construcción de
diferentes obras, con pertinencia social,
comprometidos con el impulso y la promoción
del desarrollo endógeno y sustentable de las
diferentes regiones del país.
 T.S.U. En Mecánica:
PNF en Mecánica está dirigido a la formación de un
profesional con pertinencia social, consciente del
colectivo, respetuoso y solidario, con actitud
proactiva hacia el aprendizaje, el mejoramiento
continuo y la innovación, comprometido con los
planes de desarrollo económico y social de la
nación, que conoce la disponibilidad de los
recursos del país, con formación integral, socio-
humanista, tecnológica y científica para identificar,
abordar y resolver problemas relacionados con el
análisis, diseño, construcción, montaje puesta en
marcha, operación, mantenimiento,
desincorporación y desecho de equipos e
instalaciones industriales; Donde se utilicen
maquinarias para convertir, transportar y utilizar
energía, igualmente en la transformación de
materias primas en productos manufactura.

9. CARRERAS INICIALES
 T.S.U. En Sistemas Industriales:
El PNF en Sistemas Industriales está dirigido a la
formación de un profesional comprometido con el
desarrollo endógeno del país y de latino américa,
con visión de Estado y de nación, capaz de
contribuir efectivamente en su comunidad con la
producción y el desarrollo tecnológico. Formado
para desempeñar la gestión de los sistemas
tecnológicos y procesos administrativos aplicados
al mantenimiento a través de las funciones de
dirección, organización, planificación,
programación, ejecución, control y evaluación en el
sector industrial, comercial, público y comunitario,
demostrando habilidades de comunicación, crítica,
organizativa, analítica, emprendedora, creativa,
responsable, ética, honesta, sensibilizado a la
conservación del ambiente, consiente del rol del
talento humano y de los recursos materiales,
financieros y energéticos.

10. INICIO DE LAS ACTIVIDADES
Después de la creación del Instituto
Universitario de Tecnología del Estado
Bolívar (I.U.T.E.B), tuvo lugar el acto
oficial de inicio de actividades
académicas el día 27 de noviembre del
2001 y ese mismo día comenzó el curso
de actualización de conocimientos, con
el propósito de explorar habilidades,
destrezas y conocimientos, esenciales
para cumplir con los requisitos de una
carrera a nivel superior.

11. PRIMERA PROMOCION DE T.S.U.
El Instituto Universitario de
Tecnología del Estado Bolívar, tuvo
su primera promoción de Técnico
Superior Universitario (T.S.U), el 03
de febrero el año 2005 entregándoles
el título de (T.S.U) a 130 graduados,
la cual obtuvo por nombre
"Congreso de Angostura".

12. PROGRAMAS NACIONALES DE
FORMACION
EN EL IUTEB PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE MANTENIMIENTO
El PNF en Ingeniería de Mantenimiento está dirigido a la formación de un profesional
comprometido con el desarrollo endógeno del país y de Latinoamérica, con visión
de Estado y de nación, capaz de contribuir efectivamente en su comunidad con la
producción y el desarrollo tecnológico. Formado para desempeñar la gestión de los
sistemas tecnológicos y procesos administrativos aplicados al mantenimiento a
través de las funciones de dirección, organización, planificación, programación,
ejecución, control y evaluación en el sector industrial, comercial, público y
comunitario.
 PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN CALIDAD Y AMBIENTE
Este programa esta orientado al diseño y la aplicación de soluciones operativos y
practicas en el marco de los procesos, la producción y el servicio frente a los
imparto en materia ambiental que de esto deriven, que coadyuven a la minimización
de los efecto adverso al ambiente y a la innovación tecnológica, mediante la
implantación de criterios y herramientas de calidad incorporadas con una visión de
sistema a los proceso de la organización en una concepción del ser humano
integrado a su ambiente.
 PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN
GEOCIENCIA:
Se propone formar las y los nuevos profesionales con
profundo sentido de la ética, autónomos, críticos, reflexivos,
investigadores, comprometidos e involucrados, con la
transformación nacional, con sólidos conocimientos en el
área de Geo ciencias con formación sociopolítica, conciencia
ecológica, disposición para el trabajo colaborativo, apto para
diseñar, evaluar y formular proyectos para atender las
necesidades locales, regionales, nacionales e internacionales
con los países. Estos profesionales contaran con una sólida
preparación básica y de alta calidad, capacitados para
explorar, localizar y cuantificar los recursos naturales del
subsuelo, así como determinar su explotación racional. Para
ello contará con la preparación necesaria para analizar y
evaluar los fenómenos geológicos, atmosféricos y de
contaminación, empleando las más avanzadas técnicas y
métodos geológicos, geofísicos y computacionales.

13. PROGRAMAS NACIONALES DE
FORMACION
EN EL IUTEB PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN INFORMÁTICA
El PNF en Informática, está dirigido a la formación de un profesional
integral, que se desempeña con idoneidad operativa y ética profesional en
la construcción de proyectos tecnológicos en armonía con la preservación
del ambiente y del progreso de su entorno, siendo capaz de participar en
la administración de proyectos informáticos bajo estándares de calidad y
pertinencia social, auditar sistemas informáticos, desarrollar e implantar
software, priorizando el uso de plataformas libres; así como integrar y
optimizar sistemas informáticos y administrar bases de datos y redes
informáticas. El PNF en Informática se crea como un conjunto de
actividades académicas conducentes a los títulos de TSU en Informática
(dos años) o Ingeniero en Informática (cuatro años), así como el grado de
especialista y especialista técnico.
 PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN MECÁNICA
El PNF en Mecánica, esta dirigido a Formar profesionales integrales
promotores de la transformación social, mediante la apropiación,
adecuación, creación e innovación de conocimientos científicos,
tecnológicos y culturales, y la practica de los valores de la solidaridad, la
cooperación, la igualdad y la justicia, para la construcción de la nueva
ciudadanía participativa y protagónica.
 PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE ELECTRICIDAD
El PNF en Electricidad, esta dirigido a la formación de un
profesional con pensamiento crítico, científico humanista,
con habilidades técnicas y científicas orientadas a la
planificación, diseño, desarrollo, evaluación, construcción,
innovación, instalación, operación, mantenimiento y
supervisión en sistemas eléctricos industriales de
instrumentación, automatización y control de equipos
dinámicos y estáticos en procesos de manufactura de bienes
de consumo y de producción, empresas de servicios y de
comunicaciones, así como en la industria de extracción,
conservación y procesamiento de los recursos naturales
renovables y no renovables, considerando los aspectos
socio-económicos del entorno regional y nacional. Diseña
elementos y equipos para la implantación y puesta en
servicio de tecnologías eléctricas nacionales enmarcadas en
proyectos de ingeniería. El PNF en Electricidad, se crea
como un conjunto de actividades académicas conducentes a
certificaciones profesionales y al otorgamiento de los títulos
de Técnico Superior Universitario en Electricidad o Ingeniero
Electricista, así como a los grados de Especialista en
Gestión Total y eficiente de la Energía.

14. PROGRAMAS NACIONALES DE
FORMACION
EN EL IUTEB
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN OLFEBRERIA
• Esta dirigido a formar un profesional con experiencia específica en el
proceso de producción de joyas que, adicionalmente, pueda
desempeñar cargos de coordinación en el proceso de producción.
Puede crear y administrar su propio taller de joyería donde la artesanía
siga una línea de producción, establecerse a través de la creación de
una empresa de producción social o bien dentro de un sistema de
producción más complejo, siendo un profesional indispensable para
integrar los diferentes aspectos de la industria.

15. SEDES DEL IUTEB
SEDE CASCO HISTORICO
• Dirección: Calle Igualdad entre
calle El Progreso y Rosario, No.
28, Edif. IUTEB, Parroquia
Catedral, Municipio Heres, Casco
Histórico de Ciudad Bolívar,
Estado Bolívar.
• PNF-Electricidad
• PNF-Informática

16. SEDES DEL IUTEB
• SEDE AV. GERMANIA
• Dirección: Avenida Germania al
lado del diario El Luchador,
Parroquia Catedral, Sector
Fuente Luminosa, Municipio
Heres, Ciudad Bolívar, Estado
Bolívar.
• PNF-Mecánica.

17. SEDES DEL IUTEB
• SEDE IDENA
• Dirección: Paseo Simón Bolívar,
Frente a la 5ta División de Infantería
de Selva, Local Antiguo Inan,
Parroquia Marhuanta, Municipio
Heres, Ciudad Bolívar, Estado Bolívar.
• PNF-Sistema de calidad y ambiente.
• PNF-Geo-ciencias
• PNF- Mantenimiento

18. DIRECTIVA ACTUAL
WILFOR GOUDETH. Director
VITRYS MAITA. Subdirectora-académica.
DINARCO PULVETT. Subdirector-administrativo.
DIRECTOR

19. COORDINADORES DE LOS P. N. F.
AÑO 2018
Los coordinadores de los P.N.F año 2018, están conformados por:
• Pedro Reina. P.N.F de Mecánica.
• Guillermo Price. P.N.F de Electricidad.
• Pedro Aparicio. P.N.F Informática.
• Arlet Fernández. P.N.F Mantenimiento.
• Clever Torres. P.N.F Geo-ciencias.
• Carla Llanes. P.N.F Orfebrería.

20. P.N.F. EN INFORMATICA
• El PNF en Informática está dirigido a la formación de un profesional
integral, que se desempeña con idoneidad operativa y ética
profesional en la construcción de proyectos tecnológicos en
armonía con la preservación del ambiente y del progreso de su
entorno, siendo capaz de participar en la administración de
proyectos informáticos bajo estándares de calidad y pertinencia
social, auditar sistemas informáticos, desarrollar e implantar
software, priorizando el uso de plataformas libres; así como
integrar y optimizar sistemas informáticos y administrar bases de
datos y redes informáticas.
• El PNF en Informática se crea como un conjunto de actividades
académicas conducentes a los títulos de TSU en Informática (dos
años) o Ingeniero en Informática (cuatro años), así como el grado
de especialista y especialista técnico.

21. TITULOS UNIVERSITARIOS DEL P.N.F.
INFORMATICA
• (T.S.U)
Es un profesional capacitado técnicamente para desempeñarse
eficientemente en las áreas especificas de análisis, diseño e
implantación de sistemas informáticos, así como también en
administración de proyectos informáticos.
• INGENIERO EN INFORMATICA
Es el campo de trabajo que emplea la teoría general de sistemas
y la tecnología en computación, para el desarrollo de sistemas
automatizados, con un enfoque de aplicación en la planificación
y desarrollo industrial como instrumento para la obtención,
almacenamiento, procesamiento y comunicación de la
información.

22. OPORTUNIDADES DE TRABAJO PARA EL
EGRESADO DEL P.N.F. INFORMATICA
El egresado en informática podrá desarrollarse en el
sector público y privado, o emprender su propia empresa
en los campos relacionados con el uso eficiente de las
Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC); el
diseño de software que resuelva diversas aplicaciones
complejas, involucrándose en las diferentes ramas de la
ingeniería; el diseño y mantenimiento de sistemas de
información, mediante los cuales se guía la operación
cotidiana de las empresas; y en el campo de la docencia
e investigación.
Campo de trabajo Área Ocupacional: empresas
manufactureras, distribuidoras de equipos de
computación, compañías petroleras, organismos
gubernamentales, banca, organismos financieros; toda
empresa u organización que utilice equipos de
computación.

23. PROCESOS DE SELECCIÓN E INSCRIPCION
• Por la OPSU: Que se realiza al finalizar el bachillerato en
conjuntos de los organismos pertenecientes de las instituciones
respectivas.
• Por Censo: En caso de no haber sido seleccionado por la OPSU.
• La Universidad Politécnica tiene como principio garantizar el
acceso a la Educación Superior, tomando como inicio las
estrategias emanadas del Ministerio del Poder Popular para la
Educación Superior a través de: Políticas de admisión basadas
en principios de equidad y justicia social, respetando condición
social, religiosa, cultural y facilitando el ingreso de personas con
discapacidad. Sistema inclusivo que esté orientado a cubrir los
requerimientos de talento humano necesarios para el desarrollo
regional y nacional. Acciones sistémicas que permitan ubicar al
aspirante en el nivel correspondiente de acuerdo con sus
habilidades y destrezas. Programas de formación flexibles
atendiendo la municipalización territorial y universalidad,
creándose las condiciones para la misma y tomando en cuenta
las especificidades locales.

24. BECAS
• Es un aporte económico que se concede a
aquellos estudiantes o investigadores con el fin de llevar a cabo sus
estudios o investigaciones.

25. AYUDANTIAS
• Ofrece una contraprestación económica a estudiantes de escasos
recursos económicos que realicen actividades de apoyo académico,
de investigación administrativas, cuya asignación refunde
significativamente en su formación académica y profesional.
• Las ayudas especiales contribuyen al mejoramiento de las
condiciones económicas del estudiante de escasos recursos, de tal
modo que le permita obtener el desarrollo integral (Bio-Psico-Social) y
académico idóneo para el logro de los compromisos sociales de sus
unidades curriculares.

26. PREPARADURIAS
• Tiene como finalidad de brindar
estimulo académico a los estudiantes
que obtengan buen rendimiento
académico, presentándoles la
oportunidad de colaborar y apoyar en
el desarrollo de los programas de
docencia, investigación y extensión,
en términos de colaboración
recíproca.

27. VOCERIAS
• Se encarga por lo general de la representación de una
persona llamada Vocero Principal que es el encargado de
representar a la sección estudiantil y mantenerlos al
tanto de toda información que se esté llevando a cabo al
momento. Un vocero debe de estar en cualquier tipo de
evento, reuniones con los directivos, estudiantes,
centros de estudiantes y otros. Es el encargado de
comunicarse con el profesor de alguna información que
tengan sus compañeros o comunicarles a sus
compañeros si el profesor les ha enviado alguna
información.

28. UNIDADES ACREDITABLES
• Son las diversas áreas de conocimientos que la integran y se
encuentran fuera de la malla curricular con el fin de que el
estudiante durante su fase de formación pueda demostrar sus
habilidades adquiridas o que adquiere a lo largo de su vida
académica y personal, está dirigido a implementar y orientar a
través de estrategias educativas la actividad física como hábito
del que hacer diario de la persona.

29. PROYECTOS SOCIOTECNOLOGICOS
DEL P.N.F. INFORMATICA
PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICO I:
Consiste en el estudio de la Alfabetización
Tecnológica, tanto en el desarrollo de los
conocimientos y habilidades en relación
de llevar a cabo el manejo de los
diferentes Software, buscar información,
enviar y recibir correos electrónicos para
así usar las diferentes informaciones y
compartirlos a los usuarios en las
diferentes Instituciones y aplicar el
Soporte Técnico correctivo a nivel de
Hardware.
PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICO II
El Proyecto Socio-Tecnológico ll, el estudiante
fortalecerá las competencia para abordar a la
comunidad, describiéndola y detectando sus
necesidades, que en su trayecto estarán
relacionadas con el Diseño de Redes, Propuestas a
nivel de Hardware y Software, Desarrollo de
Aplicaciones para el Control de Dispositivos,
Desarrollo de Protocolos de Comunicación o
Transferencia y Requerimientos Mínimos de Bases
de Datos e Interfaz.
Al culminar y aprobar el Proyecto Socio-
Tecnológico ll, los estudiantes recibirán el titulo de
Técnico Superior Universitario (T.S.U).

30. PROYECTOS SOCIOTECNOLOGICOS
DEL P.N.F. INFORMATICA
PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICO III:
En este Proyecto Socio-Tecnológico III se desarrollan las
aplicaciones informáticas basadas en metodología de
desarrollo y métodos de calidad de software. Para esto
recibirán apoyo de las otras Unidades Curriculares como
son modelado de Bases de Datos, Programación III y
Sistemas Operativos, para así comprender las formas
correctas de manipulación de las Bases de Datos y
reconocer cual metodología de desarrollo de software es la
pertinente según sea el caso, con la ayuda de los
profesores de Formación Critica, para así comprender su
plano social y político con lo cual estará en la capacidad
de realizar una comunicación efectiva.
Al culminar y aprobar el Proyecto Socio-Tecnológico III, el
estudiante recibirá el certificado de Desarrollador de
Aplicaciones.
PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICO IV:
En el Proyecto Socio-Tecnológico IV, el estudiante
demostrará las competencias adquiridas durante
toda la carrera para abordar a la comunidad,
describiéndola y detectando sus necesidades,
este trayecto estará relacionado con el desarrollo
de aplicaciones informáticas basados en
metodologías de desarrollo y métodos de calidad
de software, que le garanticen su sustentabilidad,
mediante planes de contingencia y auditoria que
garanticen la seguridad.
Al culminar y aprobar el Proyecto Socio-
Tecnológico IV, el estudiante recibirá el
certificado de Ingeniero en Informática.

31. PROYECTO SOCIO-
TECNOLOGICO II
PROYECTO SOCIO-
TECNOLOGICO IV

32. SERVICIO COMUNITARIO
Son las actividades que deben desarrollar en las
comunidades los estudiantes de educación superior
que cursen estudios de formación profesional,
aplicando los conocimientos científicos, técnicos,
culturales, deportivos y humanísticos adquiridos
durante su formación académica, en beneficio de la
comunidad, para cooperar con su participación al
cumplimiento de los fines del bienestar social, de
acuerdo con lo establecido en la Constitución de la
República Bolivariana de Venezuela y en esta Ley.

33. EL P.S.T. COMO NUCLEO CENTRAL
DEL P.N.F. INFORMATICA
El P.N.F en Informática propone el desarrollo de Proyectos Socio-Tecnológicos
como estrategia de aprendizaje que permite la construcción del conocimiento a
partir del aprender haciendo, donde se propicia el reconocimiento en principio por
el propio participante de sus conocimientos, habilidades y destrezas, que luego
debe desarrollar a partir del Proyecto Socio-Tecnológico convirtiéndose en
crecimiento personal y confianza en el participante de su proceso formativo y del
rol profesional a desempeñar. El Proyecto Socio-Tecnológico (PST)
etimológicamente se relaciona con la palabra socio proveniente del latín, socius lo
cual significa grupo humano. Por su parte, tecnológico se asocia con tecnología,
correspondiente a fabricar objetos, productos o servicios y modificar el medio
ambiente, lo cual genera una combinación adecuada a la formación del participante
del programa, a su inserción y contacto con la realidad.

34. SOPORTE TECNICO A USUARIAS Y
USUARIOS
Es un técnico de mantenimiento informático que debe asistir a los usuarios a distancia para
solucionar los problemas con los que se encuentran al usar herramientas informáticas,
especialmente cuando la máquina no funciona. Este servicio se brinda en forma remota
(generalmente por teléfono). Cuando un técnico de soportes trabaja en un centro de atención al
cliente (también conocido como departamento de soporte técnico) puede asistir a clientes de
compañías diferentes.

35. SOPORTE TECNICO A EQUIPOS DE
COMPUTACION
Consiste en el Soporte Técnico y Mantenimiento, Configuración de
Equipos de Computación, lo cual capacita al participante a tener
los conocimientos necesarios de los diversos componentes que
permiten el funcionamiento de un computador.

36. PAGINA Y PORTAL WEB
• PAGINA WEB
Es un documento o información electrónica
capaz de contener texto, sonido, vídeo,
programas, enlaces, imágenes, entre otros,
adaptada para la llamada World Wide
Web (WWW) y que puede ser accedida
mediante un navegador. Esta información se
encuentra generalmente en
formato HTML o XHTML, y puede
proporcionar navegación (acceso) a otras
páginas web mediante enlaces de hipertexto.
Las páginas web frecuentemente también
incluyen otros recursos como pueden
ser hojas de estilo en
cascada, guiones (scripts), imágenes
digitales, entre otros.
• PORTAL WEB
Es un sitio de entrada a Internet que ofrece al
usuario, de forma fácil e integrada, el acceso a una
serie de recursos y de servicios relacionados a un
mismo tema, con: enlaces web, buscadores, foros,
documentos, aplicaciones, compras electrónicas,
entre otros. Para atraer la atención del usuario es
necesario tres pilares fundamentales, como:
Información (buscadores, directorios, noticias,
catálogos y servicios); Participación (e-mail, foros,
chat); Comodidad (brindar la mayor cantidad de
información en un solo espacio y tenerlo todo a
mano). El objetivo principal del Portal Web es ayudar
a los usuarios a encontrar lo que necesitan sin salir
del mismo fidelizándoles e incentivándoles a
utilizarlo de forma continuada.

37. PORTAL WEBPAGINAS WEB

38. REDES
• Es un conjunto de equipos informáticos y software conectados entre sí por
medio de dispositivos físicos que envían y reciben impulsos eléctricos, ondas
electromagnéticas o cualquier otro medio para el transporte de datos, con la
finalidad de compartir información, recursos y ofrecer servicios. Estás
posibilitan mayor facilidad en la comunicación entre usuarios, reducción en el
presupuesto para software y hardware, organización de los grupos que la
conforman, mejora en la administración de equipos y programas, mejoras en
la integridad de los datos, mayor seguridad para acceder a la información.
Según su utilización Estás pueden ser: redes compartidas (en gran número de
usuarios), redes exclusivas (sólo conectan a dos o más puntos), según el
grado de autentificación: redes privadas (empresas u organizaciones de
índole privado), redes públicas (organismos estatales abiertas a cualquier
usuario), según su servicio: redes comerciales (empresas), redes educativas
(organizaciones educativas).

39. APLICACIONES Y SISTEMAS
INFORMATICOS
• APLICACIONES
Es un programa informático hecho para permitir a
un usuario realizar uno o varios tipos de trabajo.
Esto lo diferencia principalmente de otros tipos de
programas, como los sistemas operativos (que
hacen funcionar la computadora),
las utilidades (que realizan tareas de
mantenimiento o de uso general), y
las herramientas de desarrollo de software (para
crear programas informáticos). Las aplicaciones
pertenecen al software de aplicación. Suele resultar
que una solución informática se orienta a
la automatización de ciertas tareas complicadas,
como pueden ser la contabilidad, la redacción de
documentos, o la gestión de almacenes. Algunos
ejemplos de programas de aplicaciones generales
de este tipo, son los procesadores de textos,
las hojas de cálculo, y las base de datos.
• SISTEMAS INFORMATICOS
• Es el conjunto de partes interrelacionadas:
Hardware, software y personal informático. El
hardware incluye computadoras o cualquier tipo
de dispositivo electrónico, que consisten
en procesadores, memoria, sistemas de
almacenamiento externo, entre otros. El software
incluye al sistema
operativo, firmware y aplicaciones, siendo
especialmente importante los sistemas de
gestión de bases de datos. El soporte humano
incluye al personal técnico que crean y
mantienen el sistema (analistas y
programadores) y a los usuarios que lo
utilizan. Un sistema informático normal emplea
un sistema que usa dispositivos que se usan
para programar y almacenar programas y datos.

40. SISTEMAS INFORMATICOSAPLICACIONES INFORMATICAS