El documento presenta la visión de la institución educativa Rufino José Cuervo Centro de Armenia para 2015, la cual busca ser un referente regional por su excelencia académica, formación en competencias ciudadanas y laborales, proyección comunitaria e implementación de nuevas tecnologías a través de procesos de mejoramiento continuo en ambientes que dignifiquen a las personas. Define los factores claves de éxito como excelencia académica, competencias ciudadanas y laborales, proyección comunitaria, nuevas tecnologías y dignificación humana,

1. La institución Rufino José Cuervo Centro de Armenia, al 2015 se constituirá como
referente dentro del sector educativo regional por la excelencia académica, la
formación en competencias ciudadanas y laborales, la proyección comunitaria y la
implementación de nuevas tecnologías a través de procesos de mejoramiento
continuo; en ambientes físicos y sociales que dignifiquen la condición humana.
La conceptualización de los factores claves de éxito consignados en la visión, es
la siguiente:
Excelencia académica: Determinada desde todos los procesos
académicos de mejoramiento continuo que conlleven a la ubicación
de la institución educativa, en el nivel “Muy Superior” de las
pruebas Saber 11 y “Avanzado” en Pruebas Saber 5° y 9°
Competencias Ciudadanas: Desarrollo de conocimientos y
habilidades para la convivencia, la participación democrática y la
solidaridad.
Competencias laborales: Son todos los conocimientos, habilidades
y actitudes que se desarrollan en los educandos a través de las
competencias laborales generales y especificas.
Proyección Comunitaria: Implementación de diferentes estrategias
que permiten a la institución fortalecer sus proyectos y a la vez
prestar un excelente servicio a la comunidad educativa y del
entorno.
Nuevas Tecnologías: Implementación de espacios y equipos que
propicien el acceso de los estudiantes al conocimiento a través del
manejo de las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación.
Dignificación de la condición Humana: Propiciar espacios que
realcen la condición humana en ambientes físicos y sociales
estéticamente agradables y armónicos
Mejoramiento Continuo: Cumplimiento cabal de cada uno de los
pasos del ciclo PHVA para cada uno de los procesos establecidos
en la institución educativa
La conceptualización permite que comprendamos lo que queremos como
institución educativa y que de acuerdo a nuestro contexto podamos alcanzar los
objetivos de calidad que hemos planteado.
Víctor de Jesús Osorio Rodríguez
Gestión Directiva 2011