El documento describe el concepto de Web 2.0, el cual se basa en tres pilares: una comunidad de usuarios que interactúan aportando contenidos, una tecnología que la sustenta y una arquitectura modular favorecida por un software simple. Se destaca por permitir la democracia, folcsonomía, compatibilidad, personalización y modificación, y la recolección de inteligencia colectiva a través del trabajo colaborativo entre usuarios. También se mencionan algunas herramientas educativas y competencias informáticas mínimas para

1. WEB 2.0
Para Docentes

2. WEB 2.0
• Segaran (2008) “Nace como
un modelo de acción, de uso
de la web, sostenida por un
conjunto de aplicaciones
tecnológicas orientadas al
desarrollo de una inteligencia
colectiva que permite
propiciar la combinación de
comportamientos,
preferencias o ideas de un
grupo de personas para crear
nuevas ideas

3.  Ofrece:
 Se sustenta
En tres pilares básicos:
1. Una comunidad de
usuarios que interactúan
aportando contenidos.
2. Una tecnología que la
sustenta.
3. Una arquitectura modular
favorecida por un software
simple

4.  Se Destaca por:Democracia
Tim O’Reilly (2005) lo define como la recolección de inteligencia colectiva, es decir, el
compartir información y conocimiento.
Folcsonomía
Definida en Wikipedia como "categorización colaborativa por medio de etiquetas
simples", la folcsonomía (del inglés folksonomy) concede un poder total a los usuarios
para nombrar y categorizar los contenidos de Internet.
Compatibilidad
Capacidad de compartir datos y conocimientos a través de Web, como es el caso de los
programas de código abierto o los sitios basados en wiki, donde la idea es que cualquier
usuario pueda agregar o modificar información, así como complementar lo que hacen los
otros.
Personalización y modificación
Generación de pequeños sistemas en Web que permitan la interacción entre sí mismos, la
modificación y personalización de sus contenidos, así como la agregación de funciones por
medio de subsistemas.
Recolección de inteligencia colectiva
Tim O’Reilly (2005) “Presupone una participación recíproca entre los grandes sitios Web y
todos aquellos pequeños desarrolladores, diseñadores y creadores de contenido que forman
esa fuerza colectiva detrás del fenómeno de Internet”.
Social bookmarking
Como parte de la colaboración que propone Web 2.0, la arquitectura de la información es una
de las principales áreas afectadas en este rubro, pues ahora la gente puede hacer sus propios
directorios de páginas Web que pueden ser compartidos en línea
________________Tomado de: http://www.nosolousabilidad.com/articulos/web20.htm

5.  Herramientas
Educativas

10.  Competencias informáticas
mínimas para:
Estudiantes:
• Competencias digitales: Saber
navegar y comunicarse en el
ciberespacio.
• Competencias sociales: Trabajo
en equipo.
• Otras: critico, creativo,
resolutivo, autónomo.
Profesores:
• Competencias digitales: Saber navegar
y comunicarse en el ciberespacio.
• Competencias didácticas: aplicación de
modelos de las nuevas aplicaciones
informáticas.
• Conocimiento de las reglas referentes a
la utilización de recursos.
• Manejo de las TIC y la integración de la
misma en la actividad docente.

11. Software Libre
• RICHARD STALLMAN:
Nacido en Manhattan, Nueva York, 16
de marzo de 1953, es un programador
estadounidense y fundador del
movimiento por el software libre en el
mundo, principalmente conocido por el
establecimiento de un marco de
referencia moral, política y legal para el
movimiento del software libre, como
una alternativa al desarrollo y
distribución del software no libre o
privativo.
Free Software significa
software respeta la
libertad del usuario.

12. Hay cuatro libertades esenciales
que el usuario debería tener:
• Libertad cero:
Esta permite tener la libertad para correr el programa de la manera que
uno desee.
• Libertad Uno:
Es la libertad para estudiar el código fuente del programa y cambiarlo
para hacer que el programa haga lo que uno desee.
• Libertad dos:
Es la libertad para distribuir copia del programa a los demás, cuando uno
así lo quiera, incluyendo la republicación del programa.
• Libertad Tres:
Es la libertad para distribuir copias de sus versiones modificadas cuando
quiera y esto también incluye la publicación si allí se desea llegar.