El documento explora el uso de wikis y blogs en el aula como herramientas para fomentar la lectoescritura y la colaboración educativa. Destaca las características de los wikis, como su facilidad de uso y la capacidad de los estudiantes para crear y gestionar contenido, así como los beneficios de los blogs para la reflexión y la evaluación del aprendizaje. Además, se mencionan ejemplos de implementación y recursos útiles para docentes y alumnos en la creación de estos espacios colaborativos.