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-Jazmín Jarquín
-Ana Luisa Escárcega
 -Verónica Mendoza
PLANTEAMIENTO
       DEL PROBLEMA
                      Piaget manifiesta
La escuela primaria Jean                   que
 desde su fundación se elaboró un manual general
 que permitió el funcionamiento administrativo
 de manera ideal en sus primeros años.
Sin embargo las nuevas necesidades educativas y
 administrativas   han rezagado estas normas
 quedando como obsoletas ante la innovación y
 adaptación que demanda la nueva sociedad
 educativa.
JUSTIFICACIÓN
La
                     manual administrativo
      elaboración de un
 otorgara una mejor organización al personal de
 esta institución educativa, permitiendo una
 estructuración y especificación de funciones para
 lograr una actualización y adaptación de las
 nuevas demandas educativas que consisten en
 calidad, exactitud e innovación continua y a su
 vez permitirá observar el beneficio en el servicio
 de los involucrados y también hacia los alumnos.
OBJETIVO GENERAL
                  operativos del
Ampliar los conocimientos
 personal administrativo de la escuela
 primaria Colegio Jean Piaget, en el ambiente de
 la organización básica que rige el control de
 funciones para su aplicación y actualización
 a través de un manual administrativo
 mediante el establecimiento y divulgación de
 la metodologías básicas para mejorar la
 integración de recursos humanos.
OBJETIVOS
          PARTICULARES
                
 Lograr el compromiso de las partes que interactúan en el
  sistema escolar para procurar acciones favorecedoras.

 Articular y especificar las distintas acciones que se realizan en
  la institución en un plan de mejora.


 Plantear situaciones didácticas para despertar el interés de la
  comunidad educativa permitiéndoles avanzar en el desarrollo
  de sus competencias y obtener un impacto benefactor.


 Elevar la calidad educativa que favorezca el desarrollo del
  personal y de los alumnos de la escuela primaria Colegio Jean
  Piaget.


CONTENIDO DEL
   MANUAL
1.-CRITERIOS
 GENERALES
Definición
             
Acuerdo en común de los
 integrantes de una institución de
 cualquier   razón     social, que
 conjugan esfuerzos para alcanzar
 los mismos objetivos.
2.- RESPONSABILIDADES
Definición
            
Valor dirigido a la reflexión
 de los actos de una persona
 y                         sus
 consecuencias,      partiendo
 del criterio de la ética y la
 moral.
3.- OBLIGATORIEDAD
          
Definición
             
Deber en cuanto a las
 funciones asignadas, sentido
 reflexivo   de    una     labor
 desempeñada,      permite    el
 progreso sí se hace en equipo.
4.- DIFUSIÓN
Definición
             
Divulgación                     de
 conocimiento, noticias y actitudes
 que permite una mejor integración
 de elementos pues se cuenta con
 un mismo criterio de trabajo.
5.-APROBACIÓN
Definición
           
Asumir ideas, propuestas o
 proyectos para cumplir un
 objetivo, se logra a través
 del acuerdo y la exposición
 del trabajo a tratar.
6.- APLICACIÓN
Definición
            
Conjunto de conocimientos
 puestos en práctica, una vez
 unificados y englobados a una
 causa común dentro de una
 institución.
7.-ACTUALIZACIÓN
Definición
              
   Poner al día alguna cuestión
    buscando       cubrir    una
    necesidad inmediata o al día
    sobre    un     servicio   o
    prestación.
8.- ORGANIGRAMA GENERAL COLEGIO JEAN PIAGET

                 DIRECTOR


 ADMINISTRADOR                   COORDINADORA



                               CONTROL ESCOLAR




                            DOCENTES DE PLANTILLA (8)


                                                        PROFESORES DE
          PROFESORAS            PROFESORA DE
                                                        DANZA, JAZZ Y
          DE INGLÉS (2)         COMPUTACIÓN.            EDUCACIÓN
                                                        FISICA.



                                 AUXILIARES DE
                                  INTENDECIA
9.- ESTRUCTURA FUNCIONAL DE CADA ÁREA.

                     DIRECTOR.


   COORDINADOR.                  ADMINISTRADOR




     DOCENTES DE                    CONTROL
      PLANTILLA.                    ESCOLAR



    PROFESORAS DE
       INGLÉS.




     PROFESORA DE
     COMPUTACIÓN




 PROFESORES DE
 DANZA, JAZZ Y
 EDUCACIÓN FISICA.
10.- DEFINICIÓN DE CADA CARGO
     CARGO                                        DEFINICION

                 Director es un adjetivo con origen en la lengua latina que hace referencia
                 a aquel que dirige. El verbo dirigir, por su parte, está vinculado a la
   DIRECTOR      acción de llevar algo hacia un término o lugar señalado; guiar a través de
                 señas o indicaciones; encaminar la intención y las operaciones a un
                 determinado fin; dar reglas para el manejo de una empresa.




                 La Administración es la ciencia social y técnica encargada de la
                 planificación,   organización,   dirección   y   control   de   los   recursos
                 (humanos, financieros, materiales, tecnológicos, el conocimiento, etc.) de
ADMINISTRATIVO
                 una organización, con el fin de obtener el máximo beneficio posible; este
                 beneficio puede ser económico o social, dependiendo de los fines
                 perseguidos por la organización.
Es una persona que se encarga de recibir y redactar la correspondencia de un
 CONTROL      superior jerárquico, llevar adelante la agenda de éste y custodiar y ordenar los
  ESCOLAR     documentos de una oficina. El cargo que ocupa una secretaria suele conocerse
              como auxiliar administrativo.


              Entendemos por coordinación a la acción de coordinar, de poner a trabajar en
              conjunto diferentes elementos en pos de obtener un resultado específico. Todo
              aquel individuo u objeto que cumple el rol de coordinador en una situación
              determinada, tiene como tarea principal la de planificar, organizar y ordenar las
COORDINADOR   diversas tareas de quienes formarán parte de un proceso con el fin de generar
              ciertos resultados y consiguientemente, triunfar en las metas establecidas. La
              coordinación puede darse de manera voluntaria y planificada, como así
              también de modo inesperado y espontáneo de acuerdo a cada situación
              específica.

              Un docente es aquel individuo que se dedica a enseñar o que realiza acciones
 DOCENTES     referentes a la enseñanza. La palabra deriva del término latino docens, que a
              su vez procede de docēre (traducido al español como “enseñar”).
11.-DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES DEL
         PERSONAL ADMINISTRATIVO DEL
             COLEGIO JEAN PIAGET

                             
 Identificación del puesto o cargo.
 Nombre de quien ejecuta el puesto.
 Unidad (escuela).
 Reporta a: ( cargos con quien tiene relación directa).
 Objetivo del puesto.
 Puesto o puestos que supervisa.
 Finalidades y funciones del puesto.
 Actividades que debe realizar
 Decisiones que puede tomar
12.- COMPLEMENTOS DEL
           MANUAL
                    
 ESTRUCTURA FÍSICA DEL PLANTEL
  a) Ubicación.

 DIRECTORIO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
  COLEGIO JEAN PIAGET

 ORGANIGRAMA INDIVIDUAL

 INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
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Pres. seminario1222

  • 1. -Jazmín Jarquín -Ana Luisa Escárcega -Verónica Mendoza
  • 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA  Piaget manifiesta La escuela primaria Jean que desde su fundación se elaboró un manual general que permitió el funcionamiento administrativo de manera ideal en sus primeros años. Sin embargo las nuevas necesidades educativas y administrativas han rezagado estas normas quedando como obsoletas ante la innovación y adaptación que demanda la nueva sociedad educativa.
  • 3. JUSTIFICACIÓN La manual administrativo elaboración de un otorgara una mejor organización al personal de esta institución educativa, permitiendo una estructuración y especificación de funciones para lograr una actualización y adaptación de las nuevas demandas educativas que consisten en calidad, exactitud e innovación continua y a su vez permitirá observar el beneficio en el servicio de los involucrados y también hacia los alumnos.
  • 4. OBJETIVO GENERAL  operativos del Ampliar los conocimientos personal administrativo de la escuela primaria Colegio Jean Piaget, en el ambiente de la organización básica que rige el control de funciones para su aplicación y actualización a través de un manual administrativo mediante el establecimiento y divulgación de la metodologías básicas para mejorar la integración de recursos humanos.
  • 5. OBJETIVOS PARTICULARES   Lograr el compromiso de las partes que interactúan en el sistema escolar para procurar acciones favorecedoras.  Articular y especificar las distintas acciones que se realizan en la institución en un plan de mejora.  Plantear situaciones didácticas para despertar el interés de la comunidad educativa permitiéndoles avanzar en el desarrollo de sus competencias y obtener un impacto benefactor.  Elevar la calidad educativa que favorezca el desarrollo del personal y de los alumnos de la escuela primaria Colegio Jean Piaget.
  • 6.
  • 9. Definición  Acuerdo en común de los integrantes de una institución de cualquier razón social, que conjugan esfuerzos para alcanzar los mismos objetivos.
  • 11. Definición  Valor dirigido a la reflexión de los actos de una persona y sus consecuencias, partiendo del criterio de la ética y la moral.
  • 13. Definición  Deber en cuanto a las funciones asignadas, sentido reflexivo de una labor desempeñada, permite el progreso sí se hace en equipo.
  • 15. Definición  Divulgación de conocimiento, noticias y actitudes que permite una mejor integración de elementos pues se cuenta con un mismo criterio de trabajo.
  • 17. Definición  Asumir ideas, propuestas o proyectos para cumplir un objetivo, se logra a través del acuerdo y la exposición del trabajo a tratar.
  • 19. Definición  Conjunto de conocimientos puestos en práctica, una vez unificados y englobados a una causa común dentro de una institución.
  • 21. Definición   Poner al día alguna cuestión buscando cubrir una necesidad inmediata o al día sobre un servicio o prestación.
  • 22. 8.- ORGANIGRAMA GENERAL COLEGIO JEAN PIAGET DIRECTOR ADMINISTRADOR COORDINADORA CONTROL ESCOLAR DOCENTES DE PLANTILLA (8) PROFESORES DE PROFESORAS PROFESORA DE DANZA, JAZZ Y DE INGLÉS (2) COMPUTACIÓN. EDUCACIÓN FISICA. AUXILIARES DE INTENDECIA
  • 23. 9.- ESTRUCTURA FUNCIONAL DE CADA ÁREA. DIRECTOR. COORDINADOR. ADMINISTRADOR DOCENTES DE CONTROL PLANTILLA. ESCOLAR PROFESORAS DE INGLÉS. PROFESORA DE COMPUTACIÓN PROFESORES DE DANZA, JAZZ Y EDUCACIÓN FISICA.
  • 24. 10.- DEFINICIÓN DE CADA CARGO CARGO DEFINICION Director es un adjetivo con origen en la lengua latina que hace referencia a aquel que dirige. El verbo dirigir, por su parte, está vinculado a la DIRECTOR acción de llevar algo hacia un término o lugar señalado; guiar a través de señas o indicaciones; encaminar la intención y las operaciones a un determinado fin; dar reglas para el manejo de una empresa. La Administración es la ciencia social y técnica encargada de la planificación, organización, dirección y control de los recursos (humanos, financieros, materiales, tecnológicos, el conocimiento, etc.) de ADMINISTRATIVO una organización, con el fin de obtener el máximo beneficio posible; este beneficio puede ser económico o social, dependiendo de los fines perseguidos por la organización.
  • 25. Es una persona que se encarga de recibir y redactar la correspondencia de un CONTROL superior jerárquico, llevar adelante la agenda de éste y custodiar y ordenar los ESCOLAR documentos de una oficina. El cargo que ocupa una secretaria suele conocerse como auxiliar administrativo. Entendemos por coordinación a la acción de coordinar, de poner a trabajar en conjunto diferentes elementos en pos de obtener un resultado específico. Todo aquel individuo u objeto que cumple el rol de coordinador en una situación determinada, tiene como tarea principal la de planificar, organizar y ordenar las COORDINADOR diversas tareas de quienes formarán parte de un proceso con el fin de generar ciertos resultados y consiguientemente, triunfar en las metas establecidas. La coordinación puede darse de manera voluntaria y planificada, como así también de modo inesperado y espontáneo de acuerdo a cada situación específica. Un docente es aquel individuo que se dedica a enseñar o que realiza acciones DOCENTES referentes a la enseñanza. La palabra deriva del término latino docens, que a su vez procede de docēre (traducido al español como “enseñar”).
  • 26. 11.-DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO DEL COLEGIO JEAN PIAGET   Identificación del puesto o cargo.  Nombre de quien ejecuta el puesto.  Unidad (escuela).  Reporta a: ( cargos con quien tiene relación directa).  Objetivo del puesto.  Puesto o puestos que supervisa.  Finalidades y funciones del puesto.  Actividades que debe realizar  Decisiones que puede tomar
  • 27.
  • 28. 12.- COMPLEMENTOS DEL MANUAL   ESTRUCTURA FÍSICA DEL PLANTEL a) Ubicación.  DIRECTORIO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO JEAN PIAGET  ORGANIGRAMA INDIVIDUAL  INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
  • 29. GRACIAS POR SU PARTICIPACIÓN