PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PERFIL DE PRIMARIA- LEARNING SCIENCE- CICLO III
1. The world's largest lesson and school with a sustainable future. 2109 – Gestor Pedagógico: Yonel Alí Cabello Ruiz
Copyright. The Global Goals 2019 - Naciones Unidas - Unicef - Unesco
APRENDIENDO CTA CON EL PROGRAMA LA MEJOR LECCIÓN DEL MUNDO Y ESCUELAS CON FUTURO SOSTENIBLE
COMPONENTES
LOGROS AL FINALIZAR EL PROGRAMA
Ciencias
Observa e interpreta manteniendo sus ideas.
Formula predicciones y explicaciones posibles de un problema.
Se equivoca y reintenta corregir sus tropiezos.
Cuerpo humano y conservación de
la salud.
Examina su cuerpo y lo relaciona con su salud
Practica hábitos de cuidado para la conservación de su salud.
Previene situaciones que ponen en riesgo su salud.
Afina sus sentidos al resolver situaciones.
Tecnología
Selecciona las ideas principales de las secundarias.
Mide para la obtención de un registro.
Seres vivientes y conservación de la
tierra como sistema.
Comprende los distintos tipos de reproducción en algunos seres vivos.
Constituye plantas y animales por criterios anatómicos.
Conoce técnicas de reproducción vegetal.
Mundo físico y conservación de la
tierra como sistema.
Evidencia contaminación del río, aire y suelo de su entorno.
Maneja recolectores para segregar residuos.
Relaciona los espacios geográficos y determina sus climas.
Considera la implementación de huertos urbanos para reducir la contaminación.
Justifica fenómenos de la naturaleza.
2. The world's largest lesson and school with a sustainable future. 2109 – Gestor Pedagógico: Yonel Alí Cabello Ruiz
Copyright. The Global Goals 2019 - Naciones Unidas - Unicef - Unesco
POTENCIACIÓN DE HABILIDADES Y VALORES CON EL PROGRAMA LA MEJOR LECCIÓN DEL MUNDO Y
ESCUELAS CON FUTURO SOSTENIBLE
COMPONENTES
LOGROS AL FINALIZAR EL PROGRAMA
HABILIDADES
Creatividad Declara gusto por lo artístico. Busca soluciones a los problemas que encuentra.
Argumentar Empieza a tener una opinión basada en evidencias.
Pensamiento crítico Escucha opiniones y las relaciona. - Desarrolla una mente que indaga.
Percepción veloz Recrea detalladamente lo observado.
Conciencia ecológica Nociones de agricultura urbana.
Cooperativo Cuenta y valida el trabajo ajeno.
Observador Compara experiencias contextualizadas.
Sentido de ubicación Genera rutas para ubicarse.
Destreza Se desplaza con precaución en distintas superficies.
VALORES LOGROS FORTALEZAS
Deseo de saber Interés por aclarar sus dudas. Amor por aprender
Sentido de propósito Partícipe y cooperativo. Trabajador y diligente
Respeto Valora los recursos - Preocupación ambiental. Prudente - Templanza
Apertura Curiosidad e interés por el mundo. Sensato.
Estético Admiración por la fisiología de su organismo. Aprecio.
Identidad Evidencia gusto por los productos de su tierra. Autenticidad.