EVALUACION
Definiciones de evaluación Evaluación es el acto que consiste en emitir  un juicio de valor, a partir de un conjunto de  ...
La evaluación como proceso No puede ser reducida a una simple cuestión  metodológica Resulta del conjunto de relaciones ...
EN LA ACTUALIDAD LA EVALUACIÓNBUSCA:  Corregir errores.  Reorientar y mejorar los procesos educativos.  Socializar los ...
TÉRMINOS RELACIONADOS CON LAEVALUACIÓN  Desempeño  Indicadores.  Habilidades:  Conocimientos:  Actitudes(valores):
Etapas de la evaluación Diagnóstico Definición de objetivos Determinación de indicadores o criterios de  evaluación. S...
¿Qué evaluar en Matemática? Capacidades: Habilidades:
¿Cómo debemos evaluar? Una manera posible de orientar la evaluación  consiste en proponer a los estudiantes la  confecció...
¿Qué es un portafolios? Es un conjunto particular de actividades y  trabajos que recoge las mejores  producciones de los ...
¿Qué son los portafolioselectrónicos? También llamado webfolio, portafolio digital  y portafolio multimedia. contiene la...
Algunas ventajas el material puede ser capturado, organizado,  guardado electrónicamente. pueden ser además enlazados a ...
 La evaluación es el motor del aprendizaje,  ya que de ella depende tanto qué y cómo se  enseña, como el qué y el cómo se...
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Evaluación

  1. 1. EVALUACION
  2. 2. Definiciones de evaluación Evaluación es el acto que consiste en emitir un juicio de valor, a partir de un conjunto de informaciones sobre la evolución o los resultados de un alumno, con el fin de tomar una decisión. " (B. Maccario)
  3. 3. La evaluación como proceso No puede ser reducida a una simple cuestión metodológica Resulta del conjunto de relaciones entre los objetivos, los métodos, el modelo pedagógico, los alumnos, la sociedad, el docenteS.
  4. 4. EN LA ACTUALIDAD LA EVALUACIÓNBUSCA:  Corregir errores.  Reorientar y mejorar los procesos educativos.  Socializar los resultados.  Transferir el conocimiento teórico y práctico.  Aprender de la experiencia.  Afianzar valores y actitudes.  Orientar el proceso educativo y mejorar su calidad.
  5. 5. TÉRMINOS RELACIONADOS CON LAEVALUACIÓN  Desempeño  Indicadores.  Habilidades:  Conocimientos:  Actitudes(valores):
  6. 6. Etapas de la evaluación Diagnóstico Definición de objetivos Determinación de indicadores o criterios de evaluación. Selección y Diseño de la Técnica de Evaluación Aplicación de la Técnica y Procesamientos de Resultados
  7. 7. ¿Qué evaluar en Matemática? Capacidades: Habilidades:
  8. 8. ¿Cómo debemos evaluar? Una manera posible de orientar la evaluación consiste en proponer a los estudiantes la confección de un portafolio
  9. 9. ¿Qué es un portafolios? Es un conjunto particular de actividades y trabajos que recoge las mejores producciones de los alumnos y las alumnas y no todas las actividades y trabajos que éstos llevan a cabo
  10. 10. ¿Qué son los portafolioselectrónicos? También llamado webfolio, portafolio digital y portafolio multimedia. contiene la misma información que un portafolio educativo tradicional
  11. 11. Algunas ventajas el material puede ser capturado, organizado, guardado electrónicamente. pueden ser además enlazados a otros y presentar detalles adicionales
  12. 12.  La evaluación es el motor del aprendizaje, ya que de ella depende tanto qué y cómo se enseña, como el qué y el cómo se aprende.

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