SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 22
INTEGRANTES
ALVARADO AXEL OMAR
MARTINEZ FRIAS TANIA
MARTES 13 OCTUBRE DE 2015
MIC MAC Y
MAC TOR
TEMA
ANTECEDENTES
El análisis estructural fue introducido en Francia por el profesor Wanty en 1969.
El análisis estructural inicialmente se impulsó en los años 60 como una herramienta para la
gestión, algunos argumentan que fue Jay Forrester.
“En 1974 Michel Godet y Jean Claude sugirieron un método para clasificar los elementos de
un sistema, en el marco de un estudio de futuros sobre la energía nuclear en Francia”.
Para el análisis de un sistema es indispensable la vinculación de diversos actores y el
trabajo en comunidades estimulando la reflexión en grupo y permitiendo la discusión
Cabe mencionar..
Método MICMAC
Método MICMAC
Métodos de Prospectiva
OBJETIVO
 El análisis estructural es una
herramienta de estructuración de una
reflexión colectiva. Ofrece la posibilidad
de describir un sistema con ayuda de
una matriz que relaciona todos sus
elementos constitutivos.
 Partiendo de esta revisión , este método
tiene por objetivo, hacer aparecer las
revisión variables influyente y
dependientes y por ello las variables
esenciales a la evolución del sistema.
Método MICMAC
Descripción
El análisis estructural se realiza por un grupo de trabajo
compuesto por actores y expertos con experiencia
demostrada, pero ello no excluye la revisión de
"consejeros" externos.
Las diferentes fases del método son los siguientes:
I. listado de las variables,
II. la revisión de relaciones entre variables
III. y la revisión de variables clave.
Método MICMAC
Fase 1: listado de las variables
La primera etapa consiste en enumerar el conjunto de
variables que caracterizan el sistema estudiado y su
entorno (tanto las variables internas como las externas)
en el curso de esta fase conviene ser lo más exhaustivo
posible y no excluir a priori ninguna pista de revisión.
Método MICMAC
Fase 2: Revisión de relaciones entre las variables
También el análisis estructural se ocupa de relacionar las variables en un tablero de doble entrada o matriz de
relaciones directas. Lo efectúa un grupo de una docena de personas, que hayan participado revisión en el listado de
variables y que rellenan a lo largo de dos-tres días la matriz del análisis estructural. El relleno es cualitativo. Por cada
pareja de variables, se plantean las cuestiones siguientes:
 ¿Ejerce la variable i una acción afectiva
sobre la variable j, o la relación será más
bien de j hacia i?, Figura a.
 ¿Ejerce i una acción sobre j, o existe más
bien una co-linealidad, es decir, que una
tercera variable k actúa sobre i y j? Figura
b.
 ¿La relación entre i y j es directa, o más
bien se realiza a través de otra variable r
de las incluidas en la lista? Figura c.
3)Búsqueda de las variables clave
Los resultados de esta matriz generan reflexiones a mediano y largo plazo, mediante la
identificación de variables con mayor motricidad y mayor dependencia, así como las
variables ocultas sobre las cuales se debe prestar atención.
Método MICMAC
Luego de realizar estas
iteraciones, las variables son
ubicadas en un plano de
motricidad y dependencia (se
grafican las coordenadas
sumando la fila i y sumando la
columna j). Según la ubicación
de estas variables, su
interpretación es diferente.
Método MICMAC
DIFICULTADES DEL MÉTODO…
Obtención de los factores que componen el sistema (pueden faltar elementos para
realizar un análisis real y completo del mismo)
“Tales resultados nunca deben ser tomados al pie de la letra, sino que su finalidad es
solamente la de hacer reflexionar. Está claro que no hay una lectura única y <> de
resultados del Micmac y conviene que el grupo forje su propia interpretación”.
Es la selección del grupo que diligenciará la matriz, que no debe estar viciado ni
inclinado sobre algún factor de su interés.
La cantidad de preguntas que hay que hacer sobre el
número de factores resultantes.
Método MICMAC
Conclusiones practicas
Es preciso contar con varios meses para realizar un análisis estructural. Todo depende, por supuesto,
del ritmo del grupo de trabajo y del tiempo dedicado. Es preciso evitar varios escollos:
• subcontratar completamente el análisis estructural a un gabinete de estudios o consultor externo: toda
reflexión prospectiva deberá ser efectuada por las personas que están obligadas a tomar las revisión ;
• Repartir individualmente el relleno de la matriz, lo que puede suponer, entonces, que los resultados no
tengan sentido, puesto que el análisis estructural es un útil de estructuración colectiva de ideas.
Si se evitan estos escollos, el análisis estructural es un útil de elección apropiable para una reflexión
sistemática sobre un problema. El 80% de los resultados obtenidos son evidentes y confirman la primera
revisión. Permiten asentar el buen sentido y la lógica del problema y sobre todo dan valor al 20% de los
resultados contra intuitivos.
Método MACTOR
Es un insumo importante para la elaboración
de escenarios del fenómeno estudiado, el
método de análisis de juegos de actores, tiene
entre sus objetivos descubrir las relaciones entre
los actores e identificar las posturas ante una
serie de objetivos asociados.
Método MACTOR
ETAPAS…
1) Anotar los planes, motivaciones, limitaciones y medios de acción de cada actor
(elaborar la tabla de la "estrategia de los actores").
2) Identificar los retos estratégicos y objetivos asociados con estos campos de
batalla.
3) Posicionar a cada actor en cada campo de batalla e identificar las
convergencias y divergencias.
4) Clasificar los objetivos de cada actor y evaluar las posibles tácticas (interacción
de posibles convergencias y divergencias) en términos de las prioridades de sus
objetivos.
5) Evaluar las relaciones de poder y formular recomendaciones estratégicas para
cada actor, según las prioridades de los objetivos de cada actor y los recursos
disponibles.
6) Realizar preguntas clave sobre el futuro, es decir, formular hipótesis sobre las
tendencias, eventos y discontinuidades que caracterizarán la evolución del
equilibrio de poder entre los actores. En torno a estas preguntas clave y a las
hipótesis relativas a las respuestas correspondientes, se construirán los
escenarios.
Método MACTOR
Estrategia de los actores
Este primer paso consta de la realización de una lista
de actores e identificar en cada uno de ellos sus
estrategias principales.
Método MACTOR
Identificar los retos estratégicos y objetivos asociados con estos campos de batalla
De las relaciones identificadas en el paso anterior, surgen algunos campos de batalla, o
retos, que se enfrentan los actores.
Estos retos pueden ser tecnológicos, sociales, económicos, entre otros, y los cuales conllevan
algunos objetivos para superar estos retos. Paso seguido se deben identificar los retos a futuro
del fenómeno estudiado, posteriormente se redacta un objetivo que busque mejorar dicho
reto, como se puede ver en la Tabla 4, Objetivos para cerrar brechas.
Método MACTOR
Posicionar a cada actor en cada campo de batalla e identificar las convergencias y
divergencias
Este paso consiste en poner al descubierto la posición de un actor sobre un campo de
batalla u objetivo, identificando si está a favor o en contra de este.
Método MACTOR
Interacción de posibles convergencias y divergencias en términos de las prioridades de
sus objetivos
En esta iteración se pretende identificar para cada par de objetivos
las convergencias o divergencia ante cada uno de los objetivos. Pero
no solo basta identificar entre cada pareja, ya que el sistema
estudiado suele tener por lo general entre 15 y 25 actores
Los cálculos que se realizan en esta etapa se basan en la multiplicación de
matrices binarias, sería la valoración de las matrices de actores por objetivos
y la matriz de objetivos por actores, obteniendo una matriz de actores por
actores
Método MACTOR
Evaluar las relaciones de poder y formular recomendaciones estratégicas para cada actor
En este punto se debe regresar a la misma matriz de actores contra actores
para encontrar relaciones ocultas entre ellos, con el fin de definir de nuevo
estrategias sobre los actores de mayor influencia y dependencia, para
jalonar el resto del sistema. Esto genera la realización de estrategias
coherentes para cada uno de los actores.
Método MACTOR
Realizar preguntas clave sobre el futuro, es decir, formular hipótesis sobre las
tendencias
Esta etapa es bastante concluyente del proceso de búsqueda de las variables clave y
de los actores principales del sistema y sus objetivos. Luego de conocer un poco el
sistema se puede proponer hipótesis sobre la evolución o devolución del fenómeno de
estudio. Este ejercicio de los actores es un insumo clave para el desarrollo del método de
los escenarios, que consiste en identificar, por medio de expertos, la certeza o no de los
escenarios planteados con estos insumos.
Método MACTOR
Metodo mic mac y mactor

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Analisis prospectivo juego de actores
Analisis prospectivo juego de actoresAnalisis prospectivo juego de actores
Analisis prospectivo juego de actoresleonelisc
 
Metodología de prospectiva
Metodología  de prospectivaMetodología  de prospectiva
Metodología de prospectivaINAP_MX
 
Aplicación de la teoría general de sistemas
Aplicación de la teoría general de sistemasAplicación de la teoría general de sistemas
Aplicación de la teoría general de sistemasstevenoner
 
Proceso de Planificación Estratégica
Proceso de Planificación EstratégicaProceso de Planificación Estratégica
Proceso de Planificación EstratégicaJuan Carlos Fernandez
 
Metodo mactor[1]
Metodo mactor[1]Metodo mactor[1]
Metodo mactor[1]vimapelo
 
Prospectiva estratégica, problemas y métodos. michel godet
Prospectiva estratégica,  problemas y métodos. michel godetProspectiva estratégica,  problemas y métodos. michel godet
Prospectiva estratégica, problemas y métodos. michel godetBeto Lorka
 
Planeación Estratégica Henry Mintzberg
Planeación Estratégica Henry  MintzbergPlaneación Estratégica Henry  Mintzberg
Planeación Estratégica Henry MintzbergJuan Carlos Fernandez
 
Análisis del juego de actores
Análisis  del juego de actoresAnálisis  del juego de actores
Análisis del juego de actoresRoselyncd
 
Construcción de escenarios
Construcción de escenariosConstrucción de escenarios
Construcción de escenariosSeidy310591
 
Taller de analisis estructural con mic mac
Taller de analisis estructural con mic macTaller de analisis estructural con mic mac
Taller de analisis estructural con mic macMariaelopez
 
Los gerentes como tomadores de decisiones
Los gerentes como tomadores de decisionesLos gerentes como tomadores de decisiones
Los gerentes como tomadores de decisionesCesar Alejandro
 
El entorno global de las organizaciones
El entorno global de las organizacionesEl entorno global de las organizaciones
El entorno global de las organizacionesManuel Bedoya D
 
Diagrama teoria general de los sistemas
Diagrama teoria general de los sistemasDiagrama teoria general de los sistemas
Diagrama teoria general de los sistemasvictoria casadiego
 
Análisis del juego de actores
Análisis del juego de actoresAnálisis del juego de actores
Análisis del juego de actoresVictor Gonzalez
 

La actualidad más candente (20)

Analisis prospectivo juego de actores
Analisis prospectivo juego de actoresAnalisis prospectivo juego de actores
Analisis prospectivo juego de actores
 
Juego de actores
Juego de actoresJuego de actores
Juego de actores
 
Metodología de prospectiva
Metodología  de prospectivaMetodología  de prospectiva
Metodología de prospectiva
 
Aplicación de la teoría general de sistemas
Aplicación de la teoría general de sistemasAplicación de la teoría general de sistemas
Aplicación de la teoría general de sistemas
 
Proceso de Planificación Estratégica
Proceso de Planificación EstratégicaProceso de Planificación Estratégica
Proceso de Planificación Estratégica
 
Metodo mactor[1]
Metodo mactor[1]Metodo mactor[1]
Metodo mactor[1]
 
Prospectiva estratégica, problemas y métodos. michel godet
Prospectiva estratégica,  problemas y métodos. michel godetProspectiva estratégica,  problemas y métodos. michel godet
Prospectiva estratégica, problemas y métodos. michel godet
 
Marco Lógico (Exposición)
Marco Lógico (Exposición)Marco Lógico (Exposición)
Marco Lógico (Exposición)
 
Planeación Estratégica Henry Mintzberg
Planeación Estratégica Henry  MintzbergPlaneación Estratégica Henry  Mintzberg
Planeación Estratégica Henry Mintzberg
 
Plan Estrategico
Plan EstrategicoPlan Estrategico
Plan Estrategico
 
Análisis del juego de actores
Análisis  del juego de actoresAnálisis  del juego de actores
Análisis del juego de actores
 
Construcción de escenarios
Construcción de escenariosConstrucción de escenarios
Construcción de escenarios
 
Metodologia prospectiva
Metodologia prospectivaMetodologia prospectiva
Metodologia prospectiva
 
Taller de analisis estructural con mic mac
Taller de analisis estructural con mic macTaller de analisis estructural con mic mac
Taller de analisis estructural con mic mac
 
Los gerentes como tomadores de decisiones
Los gerentes como tomadores de decisionesLos gerentes como tomadores de decisiones
Los gerentes como tomadores de decisiones
 
Analisis efi y efe
Analisis efi y efeAnalisis efi y efe
Analisis efi y efe
 
El entorno global de las organizaciones
El entorno global de las organizacionesEl entorno global de las organizaciones
El entorno global de las organizaciones
 
Diagrama teoria general de los sistemas
Diagrama teoria general de los sistemasDiagrama teoria general de los sistemas
Diagrama teoria general de los sistemas
 
Matrices Estrategicas
Matrices EstrategicasMatrices Estrategicas
Matrices Estrategicas
 
Análisis del juego de actores
Análisis del juego de actoresAnálisis del juego de actores
Análisis del juego de actores
 

Similar a Metodo mic mac y mactor

Métodos y herramientas para la prospectiva
Métodos y herramientas para la prospectivaMétodos y herramientas para la prospectiva
Métodos y herramientas para la prospectivadaniela_22
 
Matriz de Impacto con inclusion de Tiempos caso TK 2007 160613-39
Matriz de Impacto con inclusion de Tiempos caso TK 2007 160613-39Matriz de Impacto con inclusion de Tiempos caso TK 2007 160613-39
Matriz de Impacto con inclusion de Tiempos caso TK 2007 160613-39CCarrion222
 
De la anticipación a la acción cap 2 Godet.pptx
De la anticipación a la acción cap 2 Godet.pptxDe la anticipación a la acción cap 2 Godet.pptx
De la anticipación a la acción cap 2 Godet.pptxEthAlanya
 
Métodos y herramientas para la prospectiva
Métodos y herramientas para la prospectivaMétodos y herramientas para la prospectiva
Métodos y herramientas para la prospectivadaniela_22
 
Métodos y herramientas para la prospectiva
Métodos y herramientas para la prospectivaMétodos y herramientas para la prospectiva
Métodos y herramientas para la prospectivadaniela_22
 
Métodos y herramientas para la prospectiva
Métodos y herramientas para la prospectivaMétodos y herramientas para la prospectiva
Métodos y herramientas para la prospectivadaniela_22
 
PROSP_DE_LA_EDUC_NORMA_CHI_CHE..pptx
PROSP_DE_LA_EDUC_NORMA_CHI_CHE..pptxPROSP_DE_LA_EDUC_NORMA_CHI_CHE..pptx
PROSP_DE_LA_EDUC_NORMA_CHI_CHE..pptxCarmenChi3
 
Juego de actores
Juego de actoresJuego de actores
Juego de actoreslachina141
 
Ejercicio de Redacción. Referenciado y Conceptualizado
Ejercicio de Redacción. Referenciado y ConceptualizadoEjercicio de Redacción. Referenciado y Conceptualizado
Ejercicio de Redacción. Referenciado y ConceptualizadoIvan Villamizar
 
Analisis multivariado
Analisis multivariadoAnalisis multivariado
Analisis multivariadoRemy Chamby
 
3.1 fases para la construcción de escenarios
3.1 fases para la construcción de escenarios3.1 fases para la construcción de escenarios
3.1 fases para la construcción de escenariosoctavianopaz
 
Análisis del juego de actores
Análisis del juego de actoresAnálisis del juego de actores
Análisis del juego de actoresdarwingjo
 
Yisbegarcia
YisbegarciaYisbegarcia
YisbegarciaYisbeG
 
Descripción del análisis prospectivo a través del juego de actores.
Descripción del análisis prospectivo a través del juego de actores.Descripción del análisis prospectivo a través del juego de actores.
Descripción del análisis prospectivo a través del juego de actores.milethyumare
 
Informe académico n°3 investigación prospectiva 2
Informe académico n°3 investigación prospectiva 2Informe académico n°3 investigación prospectiva 2
Informe académico n°3 investigación prospectiva 2Celeste Nicole Palta
 
Descripción del análisis prospectivo a través del juego de actores
Descripción del análisis prospectivo a través del juego de actoresDescripción del análisis prospectivo a través del juego de actores
Descripción del análisis prospectivo a través del juego de actoresmilethyumare
 

Similar a Metodo mic mac y mactor (20)

Métodos y herramientas para la prospectiva
Métodos y herramientas para la prospectivaMétodos y herramientas para la prospectiva
Métodos y herramientas para la prospectiva
 
Tarea 6 mic mac.
Tarea 6 mic  mac.Tarea 6 mic  mac.
Tarea 6 mic mac.
 
Tarea prospectiva 5
Tarea prospectiva 5Tarea prospectiva 5
Tarea prospectiva 5
 
Matriz de Impacto con inclusion de Tiempos caso TK 2007 160613-39
Matriz de Impacto con inclusion de Tiempos caso TK 2007 160613-39Matriz de Impacto con inclusion de Tiempos caso TK 2007 160613-39
Matriz de Impacto con inclusion de Tiempos caso TK 2007 160613-39
 
De la anticipación a la acción cap 2 Godet.pptx
De la anticipación a la acción cap 2 Godet.pptxDe la anticipación a la acción cap 2 Godet.pptx
De la anticipación a la acción cap 2 Godet.pptx
 
Métodos y herramientas para la prospectiva
Métodos y herramientas para la prospectivaMétodos y herramientas para la prospectiva
Métodos y herramientas para la prospectiva
 
Prospectiva: Análisis juego de actores
Prospectiva: Análisis juego de actoresProspectiva: Análisis juego de actores
Prospectiva: Análisis juego de actores
 
Métodos y herramientas para la prospectiva
Métodos y herramientas para la prospectivaMétodos y herramientas para la prospectiva
Métodos y herramientas para la prospectiva
 
Métodos y herramientas para la prospectiva
Métodos y herramientas para la prospectivaMétodos y herramientas para la prospectiva
Métodos y herramientas para la prospectiva
 
PROSP_DE_LA_EDUC_NORMA_CHI_CHE..pptx
PROSP_DE_LA_EDUC_NORMA_CHI_CHE..pptxPROSP_DE_LA_EDUC_NORMA_CHI_CHE..pptx
PROSP_DE_LA_EDUC_NORMA_CHI_CHE..pptx
 
Juego de actores
Juego de actoresJuego de actores
Juego de actores
 
Ejercicio de Redacción. Referenciado y Conceptualizado
Ejercicio de Redacción. Referenciado y ConceptualizadoEjercicio de Redacción. Referenciado y Conceptualizado
Ejercicio de Redacción. Referenciado y Conceptualizado
 
Analisis multivariado
Analisis multivariadoAnalisis multivariado
Analisis multivariado
 
3.1 fases para la construcción de escenarios
3.1 fases para la construcción de escenarios3.1 fases para la construcción de escenarios
3.1 fases para la construcción de escenarios
 
Dinámica de sistemas
Dinámica de sistemasDinámica de sistemas
Dinámica de sistemas
 
Análisis del juego de actores
Análisis del juego de actoresAnálisis del juego de actores
Análisis del juego de actores
 
Yisbegarcia
YisbegarciaYisbegarcia
Yisbegarcia
 
Descripción del análisis prospectivo a través del juego de actores.
Descripción del análisis prospectivo a través del juego de actores.Descripción del análisis prospectivo a través del juego de actores.
Descripción del análisis prospectivo a través del juego de actores.
 
Informe académico n°3 investigación prospectiva 2
Informe académico n°3 investigación prospectiva 2Informe académico n°3 investigación prospectiva 2
Informe académico n°3 investigación prospectiva 2
 
Descripción del análisis prospectivo a través del juego de actores
Descripción del análisis prospectivo a través del juego de actoresDescripción del análisis prospectivo a través del juego de actores
Descripción del análisis prospectivo a través del juego de actores
 

Más de UNAM Facultad de Contaduría, Administración e Informática

Más de UNAM Facultad de Contaduría, Administración e Informática (20)

Bimbo Logística.pdf
Bimbo Logística.pdfBimbo Logística.pdf
Bimbo Logística.pdf
 
HISTORIA DEL CIELO DE CAMILO FLAMARION.pdf
HISTORIA DEL CIELO DE CAMILO FLAMARION.pdfHISTORIA DEL CIELO DE CAMILO FLAMARION.pdf
HISTORIA DEL CIELO DE CAMILO FLAMARION.pdf
 
Apuntes prospectiva
Apuntes prospectivaApuntes prospectiva
Apuntes prospectiva
 
Caso kit kat
Caso kit katCaso kit kat
Caso kit kat
 
Glosario clase mundial
Glosario clase mundialGlosario clase mundial
Glosario clase mundial
 
Clasificacion de-los-costos
Clasificacion de-los-costosClasificacion de-los-costos
Clasificacion de-los-costos
 
El cross docking como herramienta importante en la cadena de abastecimiento..
El cross   docking como herramienta importante en la cadena de abastecimiento..El cross   docking como herramienta importante en la cadena de abastecimiento..
El cross docking como herramienta importante en la cadena de abastecimiento..
 
Conceptosestrategicosyfinancierosparaelexito
ConceptosestrategicosyfinancierosparaelexitoConceptosestrategicosyfinancierosparaelexito
Conceptosestrategicosyfinancierosparaelexito
 
Admon de la demanda
Admon de la demandaAdmon de la demanda
Admon de la demanda
 
Prototipo de producto
Prototipo de productoPrototipo de producto
Prototipo de producto
 
Los 7 practica
Los 7 practicaLos 7 practica
Los 7 practica
 
Determinacion costos-productos-y-servicios-principales
Determinacion costos-productos-y-servicios-principalesDeterminacion costos-productos-y-servicios-principales
Determinacion costos-productos-y-servicios-principales
 
Admnnistracion de mercados
Admnnistracion de mercadosAdmnnistracion de mercados
Admnnistracion de mercados
 
Los_7_habitos_de_la_gente_altamente_eefectiva
  Los_7_habitos_de_la_gente_altamente_eefectiva  Los_7_habitos_de_la_gente_altamente_eefectiva
Los_7_habitos_de_la_gente_altamente_eefectiva
 
Teoria de inventarios
Teoria de inventariosTeoria de inventarios
Teoria de inventarios
 
Top down and bottom up
Top down and bottom upTop down and bottom up
Top down and bottom up
 
Clasificacion de-los-costos
Clasificacion de-los-costosClasificacion de-los-costos
Clasificacion de-los-costos
 
Glosario de terminos logisticos (1)
Glosario de terminos logisticos (1)Glosario de terminos logisticos (1)
Glosario de terminos logisticos (1)
 
Sistemay mercadosfinancieros
Sistemay mercadosfinancierosSistemay mercadosfinancieros
Sistemay mercadosfinancieros
 
Mba finanzas1 1-eoctablero financieroigt
Mba finanzas1 1-eoctablero financieroigtMba finanzas1 1-eoctablero financieroigt
Mba finanzas1 1-eoctablero financieroigt
 

Último

OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 

Último (20)

OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 

Metodo mic mac y mactor

  • 1. INTEGRANTES ALVARADO AXEL OMAR MARTINEZ FRIAS TANIA MARTES 13 OCTUBRE DE 2015
  • 2. MIC MAC Y MAC TOR TEMA
  • 3. ANTECEDENTES El análisis estructural fue introducido en Francia por el profesor Wanty en 1969. El análisis estructural inicialmente se impulsó en los años 60 como una herramienta para la gestión, algunos argumentan que fue Jay Forrester. “En 1974 Michel Godet y Jean Claude sugirieron un método para clasificar los elementos de un sistema, en el marco de un estudio de futuros sobre la energía nuclear en Francia”. Para el análisis de un sistema es indispensable la vinculación de diversos actores y el trabajo en comunidades estimulando la reflexión en grupo y permitiendo la discusión Cabe mencionar..
  • 5. Método MICMAC Métodos de Prospectiva OBJETIVO  El análisis estructural es una herramienta de estructuración de una reflexión colectiva. Ofrece la posibilidad de describir un sistema con ayuda de una matriz que relaciona todos sus elementos constitutivos.  Partiendo de esta revisión , este método tiene por objetivo, hacer aparecer las revisión variables influyente y dependientes y por ello las variables esenciales a la evolución del sistema.
  • 6. Método MICMAC Descripción El análisis estructural se realiza por un grupo de trabajo compuesto por actores y expertos con experiencia demostrada, pero ello no excluye la revisión de "consejeros" externos. Las diferentes fases del método son los siguientes: I. listado de las variables, II. la revisión de relaciones entre variables III. y la revisión de variables clave.
  • 7. Método MICMAC Fase 1: listado de las variables La primera etapa consiste en enumerar el conjunto de variables que caracterizan el sistema estudiado y su entorno (tanto las variables internas como las externas) en el curso de esta fase conviene ser lo más exhaustivo posible y no excluir a priori ninguna pista de revisión.
  • 8. Método MICMAC Fase 2: Revisión de relaciones entre las variables También el análisis estructural se ocupa de relacionar las variables en un tablero de doble entrada o matriz de relaciones directas. Lo efectúa un grupo de una docena de personas, que hayan participado revisión en el listado de variables y que rellenan a lo largo de dos-tres días la matriz del análisis estructural. El relleno es cualitativo. Por cada pareja de variables, se plantean las cuestiones siguientes:  ¿Ejerce la variable i una acción afectiva sobre la variable j, o la relación será más bien de j hacia i?, Figura a.  ¿Ejerce i una acción sobre j, o existe más bien una co-linealidad, es decir, que una tercera variable k actúa sobre i y j? Figura b.  ¿La relación entre i y j es directa, o más bien se realiza a través de otra variable r de las incluidas en la lista? Figura c.
  • 9. 3)Búsqueda de las variables clave Los resultados de esta matriz generan reflexiones a mediano y largo plazo, mediante la identificación de variables con mayor motricidad y mayor dependencia, así como las variables ocultas sobre las cuales se debe prestar atención. Método MICMAC
  • 10. Luego de realizar estas iteraciones, las variables son ubicadas en un plano de motricidad y dependencia (se grafican las coordenadas sumando la fila i y sumando la columna j). Según la ubicación de estas variables, su interpretación es diferente. Método MICMAC
  • 11. DIFICULTADES DEL MÉTODO… Obtención de los factores que componen el sistema (pueden faltar elementos para realizar un análisis real y completo del mismo) “Tales resultados nunca deben ser tomados al pie de la letra, sino que su finalidad es solamente la de hacer reflexionar. Está claro que no hay una lectura única y <> de resultados del Micmac y conviene que el grupo forje su propia interpretación”. Es la selección del grupo que diligenciará la matriz, que no debe estar viciado ni inclinado sobre algún factor de su interés. La cantidad de preguntas que hay que hacer sobre el número de factores resultantes. Método MICMAC
  • 12. Conclusiones practicas Es preciso contar con varios meses para realizar un análisis estructural. Todo depende, por supuesto, del ritmo del grupo de trabajo y del tiempo dedicado. Es preciso evitar varios escollos: • subcontratar completamente el análisis estructural a un gabinete de estudios o consultor externo: toda reflexión prospectiva deberá ser efectuada por las personas que están obligadas a tomar las revisión ; • Repartir individualmente el relleno de la matriz, lo que puede suponer, entonces, que los resultados no tengan sentido, puesto que el análisis estructural es un útil de estructuración colectiva de ideas. Si se evitan estos escollos, el análisis estructural es un útil de elección apropiable para una reflexión sistemática sobre un problema. El 80% de los resultados obtenidos son evidentes y confirman la primera revisión. Permiten asentar el buen sentido y la lógica del problema y sobre todo dan valor al 20% de los resultados contra intuitivos.
  • 14. Es un insumo importante para la elaboración de escenarios del fenómeno estudiado, el método de análisis de juegos de actores, tiene entre sus objetivos descubrir las relaciones entre los actores e identificar las posturas ante una serie de objetivos asociados. Método MACTOR
  • 15. ETAPAS… 1) Anotar los planes, motivaciones, limitaciones y medios de acción de cada actor (elaborar la tabla de la "estrategia de los actores"). 2) Identificar los retos estratégicos y objetivos asociados con estos campos de batalla. 3) Posicionar a cada actor en cada campo de batalla e identificar las convergencias y divergencias. 4) Clasificar los objetivos de cada actor y evaluar las posibles tácticas (interacción de posibles convergencias y divergencias) en términos de las prioridades de sus objetivos. 5) Evaluar las relaciones de poder y formular recomendaciones estratégicas para cada actor, según las prioridades de los objetivos de cada actor y los recursos disponibles. 6) Realizar preguntas clave sobre el futuro, es decir, formular hipótesis sobre las tendencias, eventos y discontinuidades que caracterizarán la evolución del equilibrio de poder entre los actores. En torno a estas preguntas clave y a las hipótesis relativas a las respuestas correspondientes, se construirán los escenarios. Método MACTOR
  • 16. Estrategia de los actores Este primer paso consta de la realización de una lista de actores e identificar en cada uno de ellos sus estrategias principales. Método MACTOR
  • 17. Identificar los retos estratégicos y objetivos asociados con estos campos de batalla De las relaciones identificadas en el paso anterior, surgen algunos campos de batalla, o retos, que se enfrentan los actores. Estos retos pueden ser tecnológicos, sociales, económicos, entre otros, y los cuales conllevan algunos objetivos para superar estos retos. Paso seguido se deben identificar los retos a futuro del fenómeno estudiado, posteriormente se redacta un objetivo que busque mejorar dicho reto, como se puede ver en la Tabla 4, Objetivos para cerrar brechas. Método MACTOR
  • 18. Posicionar a cada actor en cada campo de batalla e identificar las convergencias y divergencias Este paso consiste en poner al descubierto la posición de un actor sobre un campo de batalla u objetivo, identificando si está a favor o en contra de este. Método MACTOR
  • 19. Interacción de posibles convergencias y divergencias en términos de las prioridades de sus objetivos En esta iteración se pretende identificar para cada par de objetivos las convergencias o divergencia ante cada uno de los objetivos. Pero no solo basta identificar entre cada pareja, ya que el sistema estudiado suele tener por lo general entre 15 y 25 actores Los cálculos que se realizan en esta etapa se basan en la multiplicación de matrices binarias, sería la valoración de las matrices de actores por objetivos y la matriz de objetivos por actores, obteniendo una matriz de actores por actores Método MACTOR
  • 20. Evaluar las relaciones de poder y formular recomendaciones estratégicas para cada actor En este punto se debe regresar a la misma matriz de actores contra actores para encontrar relaciones ocultas entre ellos, con el fin de definir de nuevo estrategias sobre los actores de mayor influencia y dependencia, para jalonar el resto del sistema. Esto genera la realización de estrategias coherentes para cada uno de los actores. Método MACTOR
  • 21. Realizar preguntas clave sobre el futuro, es decir, formular hipótesis sobre las tendencias Esta etapa es bastante concluyente del proceso de búsqueda de las variables clave y de los actores principales del sistema y sus objetivos. Luego de conocer un poco el sistema se puede proponer hipótesis sobre la evolución o devolución del fenómeno de estudio. Este ejercicio de los actores es un insumo clave para el desarrollo del método de los escenarios, que consiste en identificar, por medio de expertos, la certeza o no de los escenarios planteados con estos insumos. Método MACTOR