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ABRAMOS NUESTRAS MENTES PARA EL TALLER DE  “ CONTENIDOS,   APRENDIZAJES Y EVALUACIÓN”. FACILITADORES: MSC. YAMELIS HERRERA MSC. ALEXIS ABREU
¿Qué son los Contenidos? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Analicemos Los Contenidos Procedimentales Actitudinales Enseñanza Aprendizaje Evaluación Todo lo que  queremos  enseñar Simultanea Entendidos como Pueden ser Determinan formas de Interrelacionada Es decir Que de trabajan de manera El conjunto de saberes o formas culturales que son esenciales para el desarrollo y la socialización de los alumnos Conceptuales
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Actividad ,[object Object],[object Object]
Contenidos Conceptuales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Conceptos Suceso o Acontecimientos ,[object Object],[object Object],[object Object],Nociones Estructurantes Específicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Atraviesan todos  los contenidos de  un área Hacen referencia a un contenido  particular de un área ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Hacen referencia a Entendidos como Entendidos como Entendidos como Que pueden ser Por ejemplo Por ejemplo Que permiten cuando cuando Por ejemplo Por ejemplo Los Contenidos Conceptuales Hechos Datos Informaciones escuetas ,[object Object],[object Object]
Los Contenidos Conceptuales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Actividad ,[object Object],[object Object]
Contenidos Procedimentales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Hacen referencia a Se entienden como Pueden clasificarse en Por ejemplo Que son y Contenidos Procedimentales Saber como hacer Saber hacer ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Actuaciones Ordenadas Orientadas hacia la consecución de una meta Generales y menos generales Algorítmicos y  Heurísticos De componente motriz y de componente cognitivo
Contenidos Procedimentales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Actividad ,[object Object],[object Object]
Contenidos Actitudinales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Contenidos Actitudinales Valores Las actitudes Hacen referencia a Que se manifiestan en Entendidas como Tendencias a actuar de acuerdo con una valoración personal Que involucran Componentes  cognitivos Componentes  Afectivos Componentes conductuales como como como ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Que tienen Un carácter dinámico Que depende de Informaciones  nuevas Actitudes de Otras personas Niveles de Desarrollo moral Circunstancias nuevas Que intervienen En los procesos de aprendizaje según El contenido de las áreas Las relaciones  afectivas dentro del grupo
Contenidos Actitudinales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Actividad ,[object Object],[object Object]
Gracias!

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