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¿QUÉ ES EL
APRENDIZAJE?
Según la RAE:
(De aprendiz).
1. m. Acción y efecto de
aprender algún arte, oficio u
otra cosa.
2. ...
El aprendizaje es un proceso multifactorial que el sujeto
realiza cotidianamente más allá del ámbito académico-
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Es un proceso donde el estudiante autorregula su
aprendizaje y toma conciencia de sus propios procesos
cognitivos y socio-...
• Se aprende solo o en
pequeños grupos.
• Los materiales son la
fuente principal del
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APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Es el conocimiento que integra el alumno a si mismo
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CARACTERÍSTICAS DEL
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
• Los nuevos
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incorporan en forma
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CARACTERÍSTICAS DEL
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
• Todo lo anterior es producto de una
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El Aprendizaje Autónomo y el Aprendizaje Significativo.

  1. 1. Julio 2015 1
  2. 2. ¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE? Según la RAE: (De aprendiz). 1. m. Acción y efecto de aprender algún arte, oficio u otra cosa. 2. m. Tiempo que en ello se emplea. 3. m. Psicol. Adquisición por la práctica de una conducta duradera. Aprendizaje 2
  3. 3. El aprendizaje es un proceso multifactorial que el sujeto realiza cotidianamente más allá del ámbito académico- escolar en la relación entre persona y ambiente, lo que involucra las experiencias vividas y los factores externos. Muchas cosas las aprendemos de manera tácita e inconsciente, con ellos y los demás conocimientos la persona resuelve problemas en la vida cotidiana. APRENDIZAJE ACADÉMICO (ESCOLARIZADO) Crispín Bernardo, María Luisa. et.al. Aprendizaje Autónomo, Orientaciones para la docencia. UIA. 2011. 3
  4. 4. Es un proceso donde el estudiante autorregula su aprendizaje y toma conciencia de sus propios procesos cognitivos y socio-afectivos. El esfuerzo pedagógico en este caso está orientado hacia la formación de sujetos centrados en resolver aspectos concretos de su propio aprendizaje, es decir, orientar al estudiante a que se cuestione, revise, planifique, controle y evalúe su propia acción de aprendizaje (Martínez, 2005). APRENDIZAJE AUTÓNOMO Crispín Bernardo, María Luisa. et.al. Aprendizaje Autónomo, Orientaciones para la docencia. UIA. 2011. 4
  5. 5. • Se aprende solo o en pequeños grupos. • Los materiales son la fuente principal del aprendizaje. • Se suelen usar distintos medios audiovisuales. • El aprendizaje es activo más que pasivo. • La autoevaluación es parte integrante. • La ayuda del profesor es menos frecuente. • El papel del profesor es más individualizado. • Las fuentes de aprendizaje contienen información sobre cómo se aprende. CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO Peña, Calvo Alicia. Diseño de materiales para el aprendizaje autónomo en la E/LE. APU; Cambridge. http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/08/08_0619.pdf 5
  6. 6. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Es el conocimiento que integra el alumno a si mismo y se ubica en la memoria permanente, éste aprendizaje puede ser información, conductas, actitudes o habilidades. La psicología perceptual considera que una persona aprende mejor aquello que percibe como estrechamente relacionado con su supervivencia o desarrollo. http://hadoc.azc.uam.mx/enfoques/significativo.htm 6
  7. 7. CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO • Los nuevos conocimientos se incorporan en forma sustantiva en la estructura cognitiva del alumno. • Esto se logra gracias a un esfuerzo deliberado del alumno por relacionar los nuevos conocimientos con sus conocimientos previos. Dávila Espinoza, Sergio. El Aprendizaje Significativo. http://depa.fquim.unam.mx/amyd/archivero/AUSUBELAPRENDIZAJESIGNIFICATIVO_1677.pdf 7
  8. 8. CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO • Todo lo anterior es producto de una implicación afectiva del alumno, es decir, el alumno quiere aprender aquello que se le presenta porque lo considera valioso. Dávila Espinoza, Sergio. El Aprendizaje Significativo. http://depa.fquim.unam.mx/amyd/archivero/AUSUBELAPRENDIZAJESIGNIFICATIVO_1677.pdf 8

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