Este documento presenta información sobre los cambios físicos, biológicos y psicológicos que ocurren durante la pubertad tanto en varones como en mujeres. Describe los principales cambios como el crecimiento del vello corporal, cambios de voz, desarrollo de los genitales y aparición de la menstruación. También explica que este es un período de estrés emocional debido a la adaptación a las transformaciones del cuerpo.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“N i c o l á s C o p é r n i c o”
UGEL Nº 05 - SJL/EA
SESIÓN DE APRENDIZAJE N°3/ B-II
I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. ÁREA : PFRH 1.4. FECHA : 2-06- al 7-06- 2014
1.2. GRADO Y SECCIÓN : 1to A-B- C-D-E 1.5. DOCENTE : Jorge Aquiles Auris Condeña
1.3. DURACIÒN : 2 HORAS 1.5.TITULO La pubertad10
II. TEMA TRANSVERSAL: Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental
III. APRENDIZAJE ESPERADO: Analiza los cambios que se dan en la pubertad como parte del desarrollo personal
IV. SECUENCIA DIDÁCTICA:
V. EVALUACIÓN:
CRITERIO CAPACIDAD CONOCIMIENTO INDICADOR Instrumentos
RELACIONES
INTERPERSONALES
Analiza los cambios que se
dan en la pubertad como
parte del desarrollo
personal.
La infancia y la
adolescencia
Analiza los cambios que se dan en la
pubertad como parte del desarrollo
personal, a través de ficha de
producción
Lista de
cotejo
ACTITUD ANTE EL AREA INDICADORES DE EVALUACIÒM Lista de
cotejoDemuestra responsabilidad y Seguridad en
su estilo de vida saludable.
 Planifica y cumple con las tareas y trabajos oportunamente.
 Trae y utiliza el texto requerido para el área.
 Demuestra esfuerzo en el logro de su aprendizaje en forma
autónoma
SITUACIÓN DE
APRENDIZAJE
PROCESOS
PEDAGÓGICOS
PROCESOS
COGNITIVOS
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
MATERIAL/
RECURSOS
T
INICIO
Motivación
Visionar un video / http://www.youtube.com/watch?v=M-Br7CmMR9o
http://www.youtube.com/watch?v=67HqFD5LLCk&feature=related
Multimedia
Texto
PC 2
0
m
Activación de
los saberes
previos
 El maestro plantea las siguientes interrogantes de su texto pagina 10
1. ¿Cómo nos damos cuenta de que empieza la pubertad?
2. Tú, ¿Qué cambios has notado en ti en este periodo de tu vida?
3. ¿Reconocen en tu familia que están cambiando y creciendo? ¿cómo lo
demuestran?
Conflicto
cognitivo
4. En esta etapa, ¿Qué cabios predomina en el varón y en la mujer?
A partir de las respuestas se le presenta el aprendizaje esperado y el indicador de
evaluación, el tema: La infancia y la adolescencia
PROCESO
Proc. De la
información
R.I Los estudiantes reciben información relevante para el logro del
aprendizaje, de su texto del MED, página 11,12
Textos del
MED, hojas
informativas,
Maquinas de
XO
6
0
m
O.S
Realiza lectura silenciosa y subrayan las ideas relevantes del texto
Elaboran resúmenes breves en su cuaderno a través de formulación
de preguntas sobre el La infancia y la adolescencia
.DDAP
 Recibe información a través de un PPT por el docente sobre
los cambios físicos que se producen en la PUBERTAD, tanto en
los varones como en las mujeres
IDLPara
EXPLICA
R
 En equipo desarrollan una ficha de producción trabajo con la
ayuda del docente, en el aula de AIP sobre los cambios de la
pubertad.
1. ¿Qué es la pubertad (Ritos ) anexo 1
2. ¿Cuáles son las principales semejanzas y diferencias en los
cambios físicos entre varones y mujeres?
 Se tomara en cuenta para la evaluación: información relevante,
precisión de ideas, caligrafía ortografía, orden y limpieza.
 Se corrige y se complementa los argumentos expuestos en el aula y
los estudiantes lo registran en su cuaderno.
SALIDA
Aplicación de
lo aprendido
Para sentirte bien en esta etapa de la vida, ¿Qué cosas puedes hacer?
Ficha de
metacognición
1
0
m
Transferencia
a situaciones
nuevas
Luego el docente fundamenta la idea fuerza, realizando la retro alimentación, para
efectuar la trasferencia y a los alumnos escriben en sus cuadernos las conclusiones,
respecto a La infancia y la adolescencia.
Reflexión de
lo aprendido
Responden las preguntas de metacognición en forma voluntaria: ¿Qué aprendieron?
¿Cómo lo aprendieron? ¿Para qué les sirve lo aprendido?
Evaluación Extensión: Averigua en tu familia o personas de tu barrio, o la localidad, ¿Qué nuevos retos
y responsabilidades trae esta etapa. Dibuja los cambios físicos de la pubertad

2. FICHA DE PRODUCCIÓN
Tema. La Pubertad. COMPETENCIA: Construcción de la autonomía. Grado seccion: primero: -------
Equipo N°: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3. I. Ritos en la etapa de la pubertad en algunos pueblos
africanos en el siglo XXI.
1. Tribu: Xhosa.
Lugar Suráfrica.- Los abakwetha, o aspirantes a convertirse en
hombre, son afeitados y agasajados con una fiesta en su honor.
Después les
conducen a una
choza aislada en
las montañas, que
ha sido
previamente
construida por su
familia. Es ese
momento cuando
el chamán
procede a circuncidar al muchacho, cortando el prepucio con una
navaja ritual. No podrá comer, beber o abandonar la choza
hasta que la herida haya cicatrizado. De hecho, el riesgo de
infección es alto, sin contar la posibilidad de padecer
enfermedades de transmisión sexual, ya que la hoja que corta el
pene se utiliza para todos los chicos de la misma aldea.
A. ¿Cuál es la finalidad de realizar estos rituales las tribus
xhosa?
B. ¿Qué tipo de rituales realizan con los varones? ¿en que
consiste?
C. ¿A que riesgos se exponen los varones en este ritual?
2. Tribu: Sabiny.
Lugar: Uganda.- En la población femenina es el ritual común,
para que las mujeres de la tribu demuestren su fortaleza. Para los
sabiny, si una mujer demuestra la entereza necesaria para
aguantar la pérdida parcial o total del
clítoris, entonces será capaz de
aguantar las futuras pruebas que le
imponga la vida. También se le supone
que servirá para mantenerla fiel a su
marido y alejarla de la promiscuidad.
Por desgracia, el riesgo de infección y
el porcentaje de muertes tras el proceso es bastante alto.
A. ¿Cuál es la finalidad de realizar estos rituales las tribus
sabyny ?
B. ¿Qué tipo de rituales realizan con las mujeres? ¿En que
consiste?
C. ¿A que riesgos se exponen las mujeres en este ritual?
3. ¿Qué es la pubertad?
4. ¿Cuáles son las principales semejanzas en los
cambios físicos entre varones y mujeres? Texto
pagina 14.
Semejanzas en los cambios físicos en la
pubertad varón y mujer
a)
b)
c)
d)
e)
5. ¿Cuáles son las principales diferencias en los
cambios físicos entre varones y mujeres? Texto
pagina 14.
Varones Mujeres
6. ¿Cuáles son los cambios que encuentras en
relaciones al año pasado y ahora?
COSAS QUE ME
GUSTABAN ANTES
COSAS QUE ME
GUSTAN MÁS AHORA
7. Señala los cambios físicos en la pubertad de
la mujer.
---------
--
---------
-----------
--

4. CAMBIOS FISICOS EN LA PUBERTAD EN EL HOMBRE Y LA MUJER
1. La pubertad se refiere al proceso de cambios físicos en el cual el cuerpo de un niño se convierte en adulto, capaz de
la reproducción. El crecimiento se acelera en la primera mitad de la pubertad, y alcanza su desarrollo al final. Las
diferencias corporales entre niños y niñas antes de la pubertad son casi únicamente sus genitales. Durante la
pubertad se notan diferencias más grandes en cuanto a tamaño, forma, composición y desarrollo funcional en muchas
estructuras y sistemas del cuerpo.
Los cambios que se dan en la pubertad se dividen en 3 y serán físicamente, biológicamente y psicológicamente.
2. Cambios físicos:
Separaremos estos procesos entre los cambios del niño y la niña por separados
A. Los niños:
a) Vello: Durante los años de la pubertad
crecerá vello en las axilas, piernas, cara,
arriba del pene e incluso en el trasero. Es
posible también durante la última fase de
pubertad que aparezcan pelos en el
pecho, aunque no todos los hombres
tienen vello en esta zona.
En la cara, aparecen primero pelos finos
en la zona del bigote haciendo una
sombra.
b) La piel: tendrás la piel más grasa y sudarás más que antes. Debes lavarte todos los días y utilizar un desodorante
durante el día para controlar olores. Durante la pubertad es probable que te salgan granos en la cara y/o espalda.
La mayoría de adolescentes padecen acné en algún momento de la pubertad.
c) Voz: La mayoría de chicos empiezan a notar cambios en la voz alrededor de los 14 años. Durante unos meses - o
años - tendrás un tono extraño hasta que se termine de cambiar y tendrás ya voz de hombre.
d) La forma de tu cuerpo: Durante los años de la pubertad, crecerás más alto y tus hombros se ancharán. Ganarás
peso. Algunos niños experimentan un hinchazón debajo del pezón. Esto es muy frecuente y no debe preocuparte.
No quiere decir que tus pechos vayan a crecer y poco a poco irá desapareciendo el hinchazón. Durante la pubertad
tus músculos crecerán y se endurecerán. Algunos niños aprovechan esta época para empezar a entrenar con
pesos, pero algunos lo hacen antes de que su cuerpo esté preparado, lo que es un error porque puedes exponer
los músculos a una sobrecarga innecesaria
e) Tamaño del cuerpo: Es una época de fuerte crecimiento, y a veces te sentirás torpe y tendrás la sensación que
tus brazos sean demasiado largos, tus manos y pies muy grandes.
Pene: El pene y los testículos crecen y tendrás erecciones más a menudo debido a un aumento de las hormonas
sexuales.

5. B. Las niñas
a) Cambios en la piel: Al igual que el
hombre la piel se hace más grasa, y
es posible que sudes más que antes.
Esto se debe a que están creciendo
las glándulas. La higiene personal
durante la adolescencia es muy
importante para controlar malos
olores corporales.
Apariencia de vello corporal: Durante
la pubertad te saldrá vello en el pubis,
en las piernas y en las axilas.
b) Cambios en la forma de tu
cuerpo: Durante la pubertad las
caderas se anchan y la cintura se
acentúa. Grasa empieza a
acumularse en el estomago, las
piernas y las nalgas. Esto es
completamente normal y hace que
tengas las curvas de una mujer.
c) Pecho: Para la mayoría de chicas, la
pubertad empieza cuando los pechos empiezan a crecer. Primero notarás un bulto a veces algo doloroso por
debajo del pezón que poco a poco empieza a crecer. Al principio es normal que un pecho crezca a un paso
distinto al otro, por lo que no debes preocuparte si uno es más grande que el otro. Cuando han crecido a su
tamaño final, lo más probable es que sean más o menos iguales.
d) Cambios de tamaño en distintas partes del cuerpo: Durante la fase de la pubertad, todas partes de tu
cuerpo crecen, pero es posible que algunas más rápidos que otras.
3. Cambios biológicos
A. Los niños
Durante la pubertad tu cuerpo empieza a producir espermatozoides y muchos chicos empiezan a experimentar
los llamados sueños mojados provocados por una eyaculación involuntaria durante el estado del sueño. Son
completamente normal, y no existe ninguna regla sobre cuándo empiezan o cuantas veces.
B. Las niñas
Supone el momento que señala el inicio de la madurez sexual cuando los ovarios empiezan a producir huevos,
u óvulos. La menstruación suele empezar entre las 11 - 14 años de edad. A partir de la primera regla, una niña
puede quedarse embarazada. Antes del primer periodo, la mayoría de niñas empiezan a tener mayor cantidad de flujo
vaginal transparente.
4.- Cambios psicológicos:
Tanto niña y niño viven un periodo de estrés emocional. La mayoría de todos estos cambios emocionales son por los
cambios físicos ya que el cuerpo está tratando de ajustarse y de ahí vienen las inseguridades, se sienten feos y
sienten que nada les queda bien. Su carácter es mucho más irritable y sufren muchos cambios emocionales buscan
mucho la soledad, sus conversaciones la hacen más con su grupo de amigos, no es mucha la comunicación con sus
padres. En esta etapa se inicia la búsqueda del sexo apuesto, los pensamientos en el sexo y la identidad sexual.