1. Curso: La integración curricular de las
TIC y el diseño de secuencias didácticas en la
enseñanza de las Disciplinas: Lengua Extranjera -
Inglés
Acompañamiento a la puesta en
práctica de actividades pedagógicas
con TIC en el aula.

2. Escuela Secundaria El Cadillal

3. Clase del Profesor Miguel Ángel Guerra con sus
alumnos de 1er año.

4. El docente comenzó la clase con un video de
YouTube sobre el tema: Subjects

5. Las actividades de desarrollo fueron realizadas con el
programa Foxit Reader de la netbook.

6. Los alumnos realizaron actividades de
reconocimiento , relación , completamiento
elaboración.

7. Pudieron trabajar consultándose unos a otros

8. Todos se mantuvieron interesados en las
actividades durante las dos horas de clase.

9. El Profesor estimuló constantemente la
producción oral a través de la corrección
conjunta.

10. El docente guió desde lo pedagógico y
también desde lo tecnológico.

11. Todo resultó en un trabajo completo
apelando a las cuatro habilidades de la
lengua.

12. El docente cerró su clase explicando diferencias de
pronunciación entre Inglés Americano y Británico que
aparecieron en el video

13. En esta visita se comprobó:
•El interés de los alumnos por participar en la actividad
propuesta en un ambiente de cordialidad y respeto.
•La centralidad del rol docente como guía pedagógica.
•El compromiso de toda la comunidad educativa para llevar
a cabo la experiencia de práctica.
•El conocimiento tecnológico pero con contenido
pedagógico.

14. Coordinación TIC del Ministerio de Educación de la
Provincia de Tucumán.
Coordinadora : Ing. Magdalena Godoy
Directora de la Esc.: Profesora Sandra Soria.
Capacitadora : Profesora Marcela Elízabeth Briseño.
Noviembre 2012.
Tucumán, Argentina.