Programa y planificación 2011 de la materia Metodología de la Investigación

1. ISFD y T. Nº 26, “Anexo Castelli”
Carrera: Técnico Superior en Administración Agropecuaria
Año: Segundo
Materia: Metodología de la Investigación
Cantidad de módulos: 1
Año Lectivo: 2011
Profesora: Verónica Meo Laos
Programación de Aula – Metodología de la investigación – Profesora: Verónica Meo Laos

2. Expectativas de logro
1.Que los estudiantes comprendan la estructura lógica y los procesos propios de la
actividad de investigación regida por criterios metodológicos.
2.Que los estudiantes conozcan los fundamentos conceptuales del pensar metodológico en
el terreno de las ciencias sociales aplicado a la gestión de la administración pública.
3.Que los estudiantes conozcan las diversas técnicas de relevamiento empírico y sus
criterios de aplicación a la administración pública.
4.Que los estudiantes conozcan los métodos cuali y cuantitativos de investigación y puedan
desarrollar criterios metodológicos de pertinencia en su aplicación.
Organización de los contenidos
Los contenidos de la materia Metodología de la investigación se organizan en tres ejes, a saber:
EJE TEMÁTICO 1
Núcleo programático
Fundamentos conceptuales y epistemológicos de los métodos de investigación empírica.
Contenidos
−Epistemología: conceptos y ámbitos de aplicación.
−El abordaje científico de la realidad.
−La cualidad del conocimiento científico en relación con otras clases de conocimiento.
−El método y su relación con el conocimiento científico.
−Teoría y empiria: relaciones.
−El método y su aplicación al comportamiento humano.
−La comprensión. El sujeto y el objeto. Límites a la objetividad.
Tiempo
Mayo – junio – julio (hasta vacaciones de invierno)
Evaluación
Primer parcial a principio de julio.
Bibliografía
−Sautu, Ruth: “Acerca de qué es y no es investigación científica en ciencias sociales” en:
Wainerman, Catalina y Sautu, Ruth (comp.) La Trastienda de la investigación (2001) Lumiere, Buenos
Aires. Capítulo 8.
−Lakatos, Imre: “Introducción. Ciencia y pseudociencia” en Lakatos, Imre. Escritos filosóficos 1.La
metodología de los programas de investigación científica (2007) Alianza, Madrid.
−Klimovsky, Gregorio. Las desventuras del conocimiento científico. Una introducción a la epistemología
(2005) A.Z Editora, Buenos Aires. Capítulos 1, 3.
−Pardo, Rubén Horacio: “El desafío de las ciencias sociales. Del naturalismo a la hermenéutica” en
Revista Perspectivas Metodológicas, Año 3 Nº3, Noviembre de 2003.
−Gómez, Marcelo. Metodología de la investigación social. Carpeta de trabajo (2001) Universidad
Nacional de Quilmes. Capítulo 1.
Programación de Aula – Metodología de la investigación – Profesora: Verónica Meo Laos

3. EJE TEMÁTICO 2
Núcleo programático
Lógica, estructura y desarrollo del proceso de investigación.
Contenidos
−Noción general del proceso de investigación.
−Acercamiento al significado del dato científico.
−La estructura del dato científico.
−La matriz de datos.
−La cuestión de la medición.
−Las etapas o fases del desarrollo del proceso de investigación: etapa de formulación, etapa de
operacionalización, etapa de relevamiento empírico y trabajo de campo, etapa de procesamiento y
análisis.
−Los tipos de diseño investigativo.
Tiempo
Agosto, setiembre
Evaluación
En proceso. Segundo parcial a fines de setiembre.
Bibliografía
−Wainerman, Catalina y Sautu, Ruth (comp.) La Trastienda de la investigación (2001) Lumiere, Buenos
Aires. Capítulo 2 (págs. 45­78), capítulo 4 (pág. 97­119)
−Mayntz, Renate y ot. Introducción a los métidos de la sociología empírica (1996) Alianza, Madrid.
Capítulos: 1­ 2.
−Galtung, Johan. Teoría y método de la Investigación Social (1978)Eudeba, Buenos Aires. Capítulo 1: La
matriz de datos.
−Blalock, Hubert. Introduccion a la investigación social (2001) Amorrortu, Buenos Aires. Capítulos: 2 –
3.
−Gómez, Marcelo. Metodología de la investigación social. Carpeta de trabajo (2001) Universidad
Nacional de Quilmes. Capítulo 2.
EJE TEMÁTICO 3
Núcleo programático
Las técnicas de relevamiento empírico.
−Definición
−Encuestas, cuestionarios, entrevistas: Los tipos de encuestas y entrevistas. Recursos para la
formulación de preguntas. Organización y elaboración del cuestionario.
−Escalas de actitud o valoración: Otros métodos complejos para la elaboración de escalas.
−La observación y el experimento.
−Técnicas cualitativas: Entrevista personal, historias de vida o estudios de caso aislado.
−Las fuentes y la información bibliográfica.
−Algunas advertencias necesarias.
Tiempo
Octubre, noviembre.
Programación de Aula – Metodología de la investigación – Profesora: Verónica Meo Laos

4. Evaluación
Examen final integrador a mediados de noviembre.
Bibliografía
−Mayntz, Renate y ot. Introducción a los métodos de la sociología empírica (1996) Alianza, Buenos Aires.
Capítulos: 4 – 5.
−Taylor, S. J. Y Bogdan, R. Introducción a los métodos cualitativos de investigación (1987) Paidós,
Barcelona.
−Gómez, Marcelo. Metodología de la investigación social. Carpeta de trabajo (2001) Universidad
Nacional de Quilmes. Capítulo 3.
Programación de Aula – Metodología de la investigación – Profesora: Verónica Meo Laos