Categorías Taxonómicas - Sandra Milena García Gonzalez
1. CATEGORÍAS TAXONÓMICAS
GRADO SEXTO
SANDRA MILENA GARCÍA GONZÁLEZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RÍO DE
PIEDRAS BOYACÁ- COLOMBIA
2. Deducir el concepto de especie
Identificar especies utilizando material didáctico
Observar, comparar, clasificar material del medio
Comunicar resultados
Trabajar en equipo
3. ACTIVIDADES PLANIFICADAS
En grupos de cuatro estudiantes clasificar
el material entregado (arvejas, maíz,
botones, pastas, etc.), organizándolo en
diferentes grupo.
Señalar cuantos grupos formaron y
cuantos individuos encontraron en cada
uno.
Socializar los resultados
4. Se unen dos grupos de trabajo e
identifican los grupos que están en vía
de extinción, reconocen la importancia
de conocer las especies de una región y
crean un concepto de especie.
Se socializan los conceptos y se establece
entre todos un concepto que reúna las
diferentes opiniones.
5. Evaluación
Se entregaban 2 láminas por grupos de 4 deben
establecer si son de la misma especie o no y por qué.
11. CONCLUSIONES
Se lograron los objetivos propuestos, los
estudiantes logran realizar comparación y
clasificación y se establece un concepto
claro de especie.
Este tipo de actividades despiertan una
actitud positiva en los estudiantes.
Para una próxima vez buscaría organizar el
trabajo en grupos más pequeños, para
mantener un mayor orden y dar más
participación.
12. IDEAS TENIDAS EN CUENTA
El uso de modelos para explicar un tema
La importancia del desarrollo de
habilidades de pensamiento
El no seguir recetas de cocina
Tener preguntas que guíen el trabajo
Introducir los términos cuando el
concepto es claro