El Instituto de Investigación en Comunicación Óptica de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí: Desarrollo y perspectivas
1. Título: El Instituto de Investigación en Comunicación Óptica de la Universidad
Autónoma de San Luis Potosí: Desarrollo y perspectivas
Autor: Alfonso Lastras Martínez
Fecha: 26 de octubre de 1995
Especialidad Eléctrica
Palabras clave Investigadores, formación, profesionistas, programas de posgrado,
licenciatura, centros de investigación, universidades públicas, profesores,
proyectos, ciencia, tecnología
Uno de los problemas que como país enfrentamos, es el del insuficiente número de investigadores y
técnicos de alta calificación, de tal modo que uno de los aspectos que más hemos cuidado es el
relativo a la formación de nuevos profesionales en los niveles de maestría y doctorado. La asociación
del Instituto de Investigación en Comunicación Óptica (lICO) con otras dependencias de la Universidad
Autónoma de San Luis Potosí (UASLP), ha sido promovida no solamente como un medio para poner
en funcionamiento nuevos programas de posgrado en la Universidad, sino como un medio para
vincular los niveles de licenciatura y posgrado, cuya relativa desvinculación constituye uno de los
problemas del sistema de educación universitaria del país. Si bien es cierto que han existido
condiciones objetivas en nuestras universidades públicas que aconsejan mantener separadas la
investigación y el posgrado de los niveles de licenciatura, también es cierto que debemos buscar
superar ésta situación. El contacto de las escuelas de licenciatura con los centros de investigación en
las universidades públicas enriquece a las primeras con profesores expertos en sus campos de
especialidad, algo que no es solamente conveniente sino vital para aquellas disciplinas, de las que hay
muchas en la actualidad, en las que el conocimiento avanza vertiginosamente. Llevar a cabo proyectos
que pretendan resolver problemas concretos de carácter aplicado, sin descuidar los proyectos actuales
de investigación científica y tecnológica es el medio para la generación de conocimientos. Así como la
vinculación universidad-industria será efectiva solo en la medida que ambas partes participantes
tengan suficiente interés en cristalizarla.