SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Foto recuperada de http://youclevergirl.tumblr.com/post/50254951295
CARACTERÍSTICAS DE UN
LÍDER GESTOR Y/O LIDERESA GESTORA
AngélicaAndrea GaravitoGarzón
Licenciada en Educación Básica con Énfasis en
EducaciónArtística, cursando 9no semestre
Corporación Universitaria Minuto de Dios
¿QUIÉN ES LÍDER Y/O LIDERESA?
Geoffrey Johnson’s (s.f.) Pintura Recuperado de http://socks-studio.com/2013/06/04/geoffrey-johnsons-transparent-cities/
Persona que dirige o conduce […]
RAE, Real Académica Española. Líder, sa. Recuperado de
http://dle.rae.es/?id=NGziyCV
Del ingl. leader 'guía'
[…] Sólo Pueden ser líderes efectivos quienes
tienen “inteligencia emocional”, es decir, la
capacidad para captar las emociones del grupo
y conducirlas hacia un resultado positivo. Pero
hay una buena noticia: este talento se puede
aprender y cultivar en las organizaciones.
(Goleman, Daniel. (S.f.))
Ilustración Recuperado de http://stellae.usc.es/red/blog/view/122356/erase-una-vez%E2%80%A6-
la-pedagogia-de-la-fantasia
AUTOCONCIENCIA
AUTOCONTROL
MOTIVACIÓN AL
LOGRO
EMPATÍA
HABILIDADES
SOCIALES
(Goleman, Daniel. (S.f.))
Ilustración Recuperado de http://stellae.usc.es/red/blog/view/122356/erase-una-vez%E2%80%A6-la-
pedagogia-de-la-fantasia
LIDERAZGO Y GESTIÓN EN EL
ÁMBITO EDUCATIVO
Geoffrey Johnson’s (s.f.) Pintura Recuperado de http://socks-studio.com/2013/06/04/geoffrey-johnsons-transparent-cities/
La gestión requiere prácticas de liderazgo para concentrar, acompañar, comunicar,
motivar y educar en la transformación educativa. (Unesco y Instituto Internacional de planeación de la Educación
Buenos Aires. (S.f) Gestión educativa estratégica. Recuperado de http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/articles-189023_archivo_2.pdf )
R. Kikuo Johnson. Ilustracción. Recuperado de http://www.nytimes.com/2010/03/07/magazine/07Teachers-t.html
Gestión
moderna
según
contexto
Autonomía
Institucional
LIDERAZGO
ACERTADO
Garbanzo Vargas, Guiselle María; Orozco
Delgado, Víctor Hugo. Liderazgo para una
gestión moderna de procesos educativos.
Educación, vol. 34, núm. 1, 2010, pp. 15-29.
Universidad de Costa Rica. San Pedro,
Montes de Oca, Costa Rica
R. Kikuo Johnson. Ilustracción. Recuperado de http://www.nytimes.com/2010/03/07/magazine/07Teachers-t.html
Futuro
Inmediato
Largo Plazo
Mediano Plazo
DECISIÓN
REFLEXIÓN LIDERAZGO
Unesco y Instituto Internacional de
planeación de la Educación Buenos
Aires. (S.f) Gestión educativa
estratégica. Esquema 3. P. 30
Recuperado de
http://www.colombiaaprende.edu.co/
html/home/1592/articles-
189023_archivo_2.pdf
GESTOR EDUCATIVO: Proyección de
logros según contexto
LÍDER GESTOR Y/O LIDERESA
GESTORA
¿Quién es líder o
lideresa?
Es
Quien guía y conduce a su
grupo hacía el
cumplimiento de
objetivos.
¿Quién es
gestor/a?
Es
Quien busca alcanzar y
conseguir un propósito o
meta.
 Comunicación asertiva
 Ser ágil en conducción de
grupos
 Reflexivo/a y autocrítico/a
 Estratégico/a en convocatoria
 Tolerancia a la crítica
 Temperamento equilibrado
 Democracia participativa
 Capacidad de decisión(García,
Rojas y Campos, 2002 y
Alvarez, 1998).
 Inteligente emocionalmente:
auto cociente, con auto
control, motivación al logro,
empático, con habilidades
sociales. (Goleman)
Por tanto un líder gestor
y/o lideresa gestora es
quien desarrolla la capacidad de
guiar y conducir a un equipo de
trabajo mediante la búsqueda de
estrategias o alternativas que
permitan alcanzar y conseguir
los propósitos o metas de la
organización.
GRACIAS POR LA
ATENCIÓN PRESTADA

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presentación de la empresa TÓMATE
Presentación de la empresa TÓMATEPresentación de la empresa TÓMATE
Presentación de la empresa TÓMATEEncarna MesaBetancor
 
Arroz con leche proyecto informatica jqsv
Arroz con leche proyecto informatica jqsvArroz con leche proyecto informatica jqsv
Arroz con leche proyecto informatica jqsvSonia LV
 
Analisis del consumo de la marca sweet y coffee
Analisis del consumo de la marca sweet y coffeeAnalisis del consumo de la marca sweet y coffee
Analisis del consumo de la marca sweet y coffeeSteveens Pincay
 
Plan de Relaciones Públicas cerveza HEINEKEN
Plan de Relaciones Públicas cerveza HEINEKENPlan de Relaciones Públicas cerveza HEINEKEN
Plan de Relaciones Públicas cerveza HEINEKENKenia Hernandez
 
Sistemas de información y comunicaciones alpina
Sistemas de información y comunicaciones alpinaSistemas de información y comunicaciones alpina
Sistemas de información y comunicaciones alpinaJOHN FERNANDO MESA ALARCON
 
Producción y comercialización de abono orgánico para granos básicos en San Mi...
Producción y comercialización de abono orgánico para granos básicos en San Mi...Producción y comercialización de abono orgánico para granos básicos en San Mi...
Producción y comercialización de abono orgánico para granos básicos en San Mi...Julio Muñoz
 
Ejemplo de las 5 fuerzas de porter
Ejemplo de las 5 fuerzas de porterEjemplo de las 5 fuerzas de porter
Ejemplo de las 5 fuerzas de porterJorge Blend
 
Proyecto quesera la_casa_blanca
Proyecto quesera la_casa_blancaProyecto quesera la_casa_blanca
Proyecto quesera la_casa_blancaEMEDIN2
 
Freddy Espinosa Larriva Kola Real
Freddy Espinosa Larriva Kola RealFreddy Espinosa Larriva Kola Real
Freddy Espinosa Larriva Kola RealFABRICORSA
 
Planes de Contingencia para el Plan de Marketing Estratégico
Planes de Contingencia para el Plan  de Marketing EstratégicoPlanes de Contingencia para el Plan  de Marketing Estratégico
Planes de Contingencia para el Plan de Marketing EstratégicoSantos Tito Avalos Navia
 
Proyecto analisis y estrategia de la industria - sector lacteo
Proyecto analisis y estrategia de la industria - sector lacteoProyecto analisis y estrategia de la industria - sector lacteo
Proyecto analisis y estrategia de la industria - sector lacteoEdson Cruz
 

La actualidad más candente (20)

Diseño de proyectos­ vino de corozo
Diseño de proyectos­ vino de corozoDiseño de proyectos­ vino de corozo
Diseño de proyectos­ vino de corozo
 
4ps
4ps4ps
4ps
 
Heladeria hospi
Heladeria hospiHeladeria hospi
Heladeria hospi
 
Presentación de la empresa TÓMATE
Presentación de la empresa TÓMATEPresentación de la empresa TÓMATE
Presentación de la empresa TÓMATE
 
Arroz con leche proyecto informatica jqsv
Arroz con leche proyecto informatica jqsvArroz con leche proyecto informatica jqsv
Arroz con leche proyecto informatica jqsv
 
Presentacion agentes corporativa Nestle
Presentacion agentes corporativa NestlePresentacion agentes corporativa Nestle
Presentacion agentes corporativa Nestle
 
Analisis del consumo de la marca sweet y coffee
Analisis del consumo de la marca sweet y coffeeAnalisis del consumo de la marca sweet y coffee
Analisis del consumo de la marca sweet y coffee
 
Plan de Relaciones Públicas cerveza HEINEKEN
Plan de Relaciones Públicas cerveza HEINEKENPlan de Relaciones Públicas cerveza HEINEKEN
Plan de Relaciones Públicas cerveza HEINEKEN
 
Sistemas de información y comunicaciones alpina
Sistemas de información y comunicaciones alpinaSistemas de información y comunicaciones alpina
Sistemas de información y comunicaciones alpina
 
Producción y comercialización de abono orgánico para granos básicos en San Mi...
Producción y comercialización de abono orgánico para granos básicos en San Mi...Producción y comercialización de abono orgánico para granos básicos en San Mi...
Producción y comercialización de abono orgánico para granos básicos en San Mi...
 
A.i. marketing
A.i. marketingA.i. marketing
A.i. marketing
 
Ejemplo de las 5 fuerzas de porter
Ejemplo de las 5 fuerzas de porterEjemplo de las 5 fuerzas de porter
Ejemplo de las 5 fuerzas de porter
 
Nestle
NestleNestle
Nestle
 
Proyecto investig. m. nestlé
Proyecto investig. m. nestléProyecto investig. m. nestlé
Proyecto investig. m. nestlé
 
Proyecto quesera la_casa_blanca
Proyecto quesera la_casa_blancaProyecto quesera la_casa_blanca
Proyecto quesera la_casa_blanca
 
Proyecto terminado...![1]
Proyecto terminado...![1]Proyecto terminado...![1]
Proyecto terminado...![1]
 
Caso coca cola
Caso coca colaCaso coca cola
Caso coca cola
 
Freddy Espinosa Larriva Kola Real
Freddy Espinosa Larriva Kola RealFreddy Espinosa Larriva Kola Real
Freddy Espinosa Larriva Kola Real
 
Planes de Contingencia para el Plan de Marketing Estratégico
Planes de Contingencia para el Plan  de Marketing EstratégicoPlanes de Contingencia para el Plan  de Marketing Estratégico
Planes de Contingencia para el Plan de Marketing Estratégico
 
Proyecto analisis y estrategia de la industria - sector lacteo
Proyecto analisis y estrategia de la industria - sector lacteoProyecto analisis y estrategia de la industria - sector lacteo
Proyecto analisis y estrategia de la industria - sector lacteo
 

Similar a Características de un líder gestor y lideresa gestora

Diapositivas de Liderazgo
Diapositivas de LiderazgoDiapositivas de Liderazgo
Diapositivas de Liderazgoomairaiapmz
 
Ensayo desarrollo humano
Ensayo desarrollo humano Ensayo desarrollo humano
Ensayo desarrollo humano JXiu
 
Ar estilos de liderazgo educativo
Ar estilos de liderazgo educativoAr estilos de liderazgo educativo
Ar estilos de liderazgo educativoP1968P1968
 
Tarea del módulo 1. Efraín Cruz
Tarea del módulo 1. Efraín CruzTarea del módulo 1. Efraín Cruz
Tarea del módulo 1. Efraín CruzEfrain C.D
 
Curso: Tecnicas de Estudio. Herramientas Contmporaneas
Curso: Tecnicas de Estudio. Herramientas ContmporaneasCurso: Tecnicas de Estudio. Herramientas Contmporaneas
Curso: Tecnicas de Estudio. Herramientas Contmporaneasojedalaura
 
Sintesis de la lección 1 zamarripa lara_hector_enrique copy
Sintesis de la lección 1 zamarripa lara_hector_enrique copySintesis de la lección 1 zamarripa lara_hector_enrique copy
Sintesis de la lección 1 zamarripa lara_hector_enrique copyHECTORZAMA
 
Unidad II_Diapositivas_Vctoria Avendaño.pdf
Unidad II_Diapositivas_Vctoria Avendaño.pdfUnidad II_Diapositivas_Vctoria Avendaño.pdf
Unidad II_Diapositivas_Vctoria Avendaño.pdfvickyavendano2004
 
Jessenia vera liderazgo y emprendimiento
Jessenia  vera  liderazgo y emprendimientoJessenia  vera  liderazgo y emprendimiento
Jessenia vera liderazgo y emprendimientoJessy Vera
 
LIDERAZGO PEDAGÓGICO EN LA DOCENCIA.pptx
LIDERAZGO PEDAGÓGICO EN LA DOCENCIA.pptxLIDERAZGO PEDAGÓGICO EN LA DOCENCIA.pptx
LIDERAZGO PEDAGÓGICO EN LA DOCENCIA.pptxNelsy53
 
Currículo por competencias: aspectos generales
Currículo por competencias: aspectos generalesCurrículo por competencias: aspectos generales
Currículo por competencias: aspectos generalesUniversidad de Panamá
 
El constructivismo y el conductismo en la educación, características diferenc...
El constructivismo y el conductismo en la educación, características diferenc...El constructivismo y el conductismo en la educación, características diferenc...
El constructivismo y el conductismo en la educación, características diferenc...Otto Valentin Baten Sica
 

Similar a Características de un líder gestor y lideresa gestora (20)

Diapositivas de Liderazgo
Diapositivas de LiderazgoDiapositivas de Liderazgo
Diapositivas de Liderazgo
 
Noti manigua edición 72
Noti manigua edición 72Noti manigua edición 72
Noti manigua edición 72
 
Docente lider
Docente liderDocente lider
Docente lider
 
Ensayo desarrollo humano
Ensayo desarrollo humano Ensayo desarrollo humano
Ensayo desarrollo humano
 
íNdice unidad i .
íNdice unidad i .íNdice unidad i .
íNdice unidad i .
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Ar estilos de liderazgo educativo
Ar estilos de liderazgo educativoAr estilos de liderazgo educativo
Ar estilos de liderazgo educativo
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
ensayo
ensayoensayo
ensayo
 
Tarea del módulo 1. Efraín Cruz
Tarea del módulo 1. Efraín CruzTarea del módulo 1. Efraín Cruz
Tarea del módulo 1. Efraín Cruz
 
Curso: Tecnicas de Estudio. Herramientas Contmporaneas
Curso: Tecnicas de Estudio. Herramientas ContmporaneasCurso: Tecnicas de Estudio. Herramientas Contmporaneas
Curso: Tecnicas de Estudio. Herramientas Contmporaneas
 
Sintesis de la lección 1 zamarripa lara_hector_enrique copy
Sintesis de la lección 1 zamarripa lara_hector_enrique copySintesis de la lección 1 zamarripa lara_hector_enrique copy
Sintesis de la lección 1 zamarripa lara_hector_enrique copy
 
Unidad II_Diapositivas_Vctoria Avendaño.pdf
Unidad II_Diapositivas_Vctoria Avendaño.pdfUnidad II_Diapositivas_Vctoria Avendaño.pdf
Unidad II_Diapositivas_Vctoria Avendaño.pdf
 
Jessenia vera liderazgo y emprendimiento
Jessenia  vera  liderazgo y emprendimientoJessenia  vera  liderazgo y emprendimiento
Jessenia vera liderazgo y emprendimiento
 
LIDERAZGO PEDAGÓGICO EN LA DOCENCIA.pptx
LIDERAZGO PEDAGÓGICO EN LA DOCENCIA.pptxLIDERAZGO PEDAGÓGICO EN LA DOCENCIA.pptx
LIDERAZGO PEDAGÓGICO EN LA DOCENCIA.pptx
 
Mas alla de la andragogia
Mas alla de la andragogiaMas alla de la andragogia
Mas alla de la andragogia
 
Currículo por competencias: aspectos generales
Currículo por competencias: aspectos generalesCurrículo por competencias: aspectos generales
Currículo por competencias: aspectos generales
 
El constructivismo y el conductismo en la educación, características diferenc...
El constructivismo y el conductismo en la educación, características diferenc...El constructivismo y el conductismo en la educación, características diferenc...
El constructivismo y el conductismo en la educación, características diferenc...
 
141 el profesorado-que-queremos
141 el profesorado-que-queremos141 el profesorado-que-queremos
141 el profesorado-que-queremos
 
Currículo por competencias
Currículo por competenciasCurrículo por competencias
Currículo por competencias
 

Último

GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptxJaimeAlvarado78
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuanishflorezg
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisPsicClinGlendaBerrez
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto gradoSantosprez2
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxLorenaHualpachoque
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaAlejandrino Halire Ccahuana
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básicomaxgamesofficial15
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.JonathanCovena1
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...Agrela Elvixeo
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 

Características de un líder gestor y lideresa gestora

  • 1. Foto recuperada de http://youclevergirl.tumblr.com/post/50254951295 CARACTERÍSTICAS DE UN LÍDER GESTOR Y/O LIDERESA GESTORA AngélicaAndrea GaravitoGarzón Licenciada en Educación Básica con Énfasis en EducaciónArtística, cursando 9no semestre Corporación Universitaria Minuto de Dios
  • 2. ¿QUIÉN ES LÍDER Y/O LIDERESA? Geoffrey Johnson’s (s.f.) Pintura Recuperado de http://socks-studio.com/2013/06/04/geoffrey-johnsons-transparent-cities/ Persona que dirige o conduce […] RAE, Real Académica Española. Líder, sa. Recuperado de http://dle.rae.es/?id=NGziyCV Del ingl. leader 'guía'
  • 3. […] Sólo Pueden ser líderes efectivos quienes tienen “inteligencia emocional”, es decir, la capacidad para captar las emociones del grupo y conducirlas hacia un resultado positivo. Pero hay una buena noticia: este talento se puede aprender y cultivar en las organizaciones. (Goleman, Daniel. (S.f.)) Ilustración Recuperado de http://stellae.usc.es/red/blog/view/122356/erase-una-vez%E2%80%A6- la-pedagogia-de-la-fantasia
  • 4. AUTOCONCIENCIA AUTOCONTROL MOTIVACIÓN AL LOGRO EMPATÍA HABILIDADES SOCIALES (Goleman, Daniel. (S.f.)) Ilustración Recuperado de http://stellae.usc.es/red/blog/view/122356/erase-una-vez%E2%80%A6-la- pedagogia-de-la-fantasia
  • 5. LIDERAZGO Y GESTIÓN EN EL ÁMBITO EDUCATIVO Geoffrey Johnson’s (s.f.) Pintura Recuperado de http://socks-studio.com/2013/06/04/geoffrey-johnsons-transparent-cities/ La gestión requiere prácticas de liderazgo para concentrar, acompañar, comunicar, motivar y educar en la transformación educativa. (Unesco y Instituto Internacional de planeación de la Educación Buenos Aires. (S.f) Gestión educativa estratégica. Recuperado de http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/articles-189023_archivo_2.pdf )
  • 6. R. Kikuo Johnson. Ilustracción. Recuperado de http://www.nytimes.com/2010/03/07/magazine/07Teachers-t.html Gestión moderna según contexto Autonomía Institucional LIDERAZGO ACERTADO Garbanzo Vargas, Guiselle María; Orozco Delgado, Víctor Hugo. Liderazgo para una gestión moderna de procesos educativos. Educación, vol. 34, núm. 1, 2010, pp. 15-29. Universidad de Costa Rica. San Pedro, Montes de Oca, Costa Rica
  • 7. R. Kikuo Johnson. Ilustracción. Recuperado de http://www.nytimes.com/2010/03/07/magazine/07Teachers-t.html Futuro Inmediato Largo Plazo Mediano Plazo DECISIÓN REFLEXIÓN LIDERAZGO Unesco y Instituto Internacional de planeación de la Educación Buenos Aires. (S.f) Gestión educativa estratégica. Esquema 3. P. 30 Recuperado de http://www.colombiaaprende.edu.co/ html/home/1592/articles- 189023_archivo_2.pdf GESTOR EDUCATIVO: Proyección de logros según contexto
  • 8. LÍDER GESTOR Y/O LIDERESA GESTORA ¿Quién es líder o lideresa? Es Quien guía y conduce a su grupo hacía el cumplimiento de objetivos. ¿Quién es gestor/a? Es Quien busca alcanzar y conseguir un propósito o meta.  Comunicación asertiva  Ser ágil en conducción de grupos  Reflexivo/a y autocrítico/a  Estratégico/a en convocatoria  Tolerancia a la crítica  Temperamento equilibrado  Democracia participativa  Capacidad de decisión(García, Rojas y Campos, 2002 y Alvarez, 1998).  Inteligente emocionalmente: auto cociente, con auto control, motivación al logro, empático, con habilidades sociales. (Goleman)
  • 9. Por tanto un líder gestor y/o lideresa gestora es quien desarrolla la capacidad de guiar y conducir a un equipo de trabajo mediante la búsqueda de estrategias o alternativas que permitan alcanzar y conseguir los propósitos o metas de la organización.

Notas del editor

  1. QuickStarter ha creado un esquema para ayudarle a empezar a trabajar en la presentación. Algunas diapositivas incluyen información aquí en las notas para proporcionar temas adicionales para que investigue.
  2. QuickStarter ha creado un esquema para ayudarle a empezar a trabajar en la presentación. Algunas diapositivas incluyen información aquí en las notas para proporcionar temas adicionales para que investigue.