1. Nivel: Licenciatura
Docente: Cecilia Vite Rodríguez División Académica: Ciencias Sociales
Asignatura: Bases metodológicas de la investigación Periodo: 1-2015
2
10-Feb
ENCUADRE
Actividad Focal Introductoria. Exposición de contenidos y de evaluación del
curso
Lluvia de ideas y explioración de expectativas.
3
13-Feb
I. La investigación científica
y su método
La construcción del conocimiento: formas y tipos
Preguntas de investigación, exposición dirigida Participación con discusión coordinada
4
17-Feb
Los paradigmas cuantitativo y cualitativo, y los enfoques en investigación
Los modelos y métodos de investigación
La etnografía
La investigación acción
La investigación acción participativa
Discurso expositivo-explicativo Reporte de lectura y exposición de tema.
Investigación documental sobre los paradigmas cualitativos, cuantitativos,
mixtos.
Reporte de lectura y exposición del tema.
20% 17-feb
5
20-Feb
Historias de vida
Método biográfico
Método de casos
Identificar la selección del método de investigación según el objeto o
constructo de investigación
Exposición con discusión coordinada. Investigación documental sobre principales métodos cualitativos Cuadro comparativo de los principales
métodos cualitativos
20% 20-feb
6
24-Feb
II. El proceso de investigación
Etapas básicas del proceso de investigación
El tema de investigación y la pertinencia del abordaje
Delimitación del problema de investigación y formas de enunciarlo
Reflexión, preguntas intercaladas, construcción de ejemplos Elaboración del mapa mental
7
27-Feb
Justificación de la investigación
Formulación de los objetivos de investigación y su alineación con el problema
Preguntas intercaladas, construcción de ejemplos Aplicación de elementos metodológicos en el proyecto de investigación
8
03-mzo
Hipótesis o supuestos según el método
Conformación de un protocolo o proyecto de investigación (Conacyt, Promep,
UVM)
Preguntas intercaladas, construcción de ejemplos Aplicación de elementos metodológicos en el proyecto de investigación
9 6-mzo ASESORÍA EQUIPOS NONES Entrevista individual y por equipo Asesoría sobre proyecto de investigación Reporte de Invest.documental
10 10-mzo ASESORIA EQUIPOS PARES Entrevista individual y por equipo Asesoría sobre proyecto de investigación Reporte de Invest.documental
11 13-mzo PRIMER PARCIAL
Rubrica de Primer Avance de
Investigación 60% 10-mzo
12 17-mzo RETROALIMENTACIÓN PRIMER PARCIAL
Entrevista individual y por equipo Identificación e fortalezas y debilidades del proyecto de investigación
Total 100%
14
20-mzo
III. La investigación documental
El procedimiento de búsqueda organizada y sistemática de información y el
papel de las variables o categorías de análisis Las Técnicas de selección y
recuperación de información
Validez y confiabilidad de la fuentes de información
Marcos de referencia de la investigación y la importancia del aparato crítico:
originalidad y ética
Discurso expositivo-explicativo Reporte de lectura y exposición de tema.
Investigación documental sobre la validez y confiabilidad
Cuadro comparativo de los principales métodos cualitativos
15% 24-mzo
15
24-mzo
IV. Métodos de investigación de campo
Método de investigación: tipos de estudio y el diseño
Los sujetos y objetos de estudio
Las técnicas de recolección de información y elaboración o validación de
instrumentos
Reflexión, preguntas intercaladas, construcción de ejemplos
Análisis de Lectura Reporte de conclusiones por equipo
10% 31-mzo
16
27-Mar El piloteo o prueba de los instrumentos y las condiciones de la validez y confiabilidad
Las Condiciones y situaciones en el levantamiento de información Aplicación de técnica de Rejilla
Lecturas comentadas sobre validez y confiabilidad.
Cuadro Comparativo
17
31-Mar
18 3-Apr
19
7-Apr
V. Sistematización y análisis de información
Técnicas e instrumentos para el análisis de información
Organización de la información
Sistematización y análisis de información
Reporte de Invest.documental
VACACIONES DE PRIVMAVERA
VACACIONES DE PRIVMAVERA
Planeación Didáctica
Campus: Tlalpan
Contenidos del Programa
Instrumentos de
evaluación
Resultado de Aprendizaje (Se debe incorporar el de las unidades que comprenda cada evaluación): Se realizarán lecturas y trabajos de investigación bibliográfica a fin de comprender los elementos básicos de la metodología de la investigación, para aplicarlos en un tema específico que permita la integración de un anteproyecto.
Resultado de Aprendizaje (Se debe incorporar el de las unidades que comprenda cada evaluación): Se realizarán lecturas y trabajos de investigación bibliográfica a fin de comprender los elementos básicos de la metodología de la investigación, para aplicarlos en un tema específico que permita la integración de un anteproyecto.
Fechas de EntregaEstrategias de Enseñanza
(actividades del docente)
Experiencias de Aprendizaje (Se
deben precisar las experiencias del estudiante
y las independientes -tareas-)
Estrategias de Enseñanza
(actividades del docente)
Experiencias de Aprendizaje (Se
deben precisar las experiencias del estudiante
y las independientes -tareas-)
Ponderación por
Instrumento**
Fechas de Entrega
Sesión
Fecha
Entrega de avance de investigación
Sesión
Contenidos del Programa
Instrumentos de
evaluación
Ponderación por
Instrumento**
Competencia:
Diseñar proyectos de investigación aplicando el proceso y las etapas del método científico, para resolver problemas relacionados con el contexto y la realidad social actual, con una actitud ética y responsable en el manejo de los datos obtenidos.
Página 1

2. 20
10-Apr
Técnicas artesanales o electrónicas de sistematización (SPSS, Stathgraphic, Atlas,
MaxPro) para el análisis de la información
Procedimientos de análisis de información según los métodos
Determinación del tiempos desarrollo de una investigación
Cronograma de Gantt
Discurso expositivo-explicativo Reporte de lectura y exposición de tema.
Investigación documental sobre los paradigmas cualitativos, cuantitativos,
mixtos.
Reporte de lectura y exposición del tema.
15% 07-abril
21 14-Apr ASESORÍA EQUIPOS NONES Entrevista individual y por equipo Asesoría sobre proyecto de investigación Reporte de Invest.documental
22 17-Apr ASESORIA EQUIPOS PARES Entrevista individual y por equipo Asesoría sobre proyecto de investigación Reporte de Invest.documental
23 21-Apr SEGUNDO PARCIAL
Rubrica de Primer Avance de
Investigación 60% 21-abril
24 24-Apr RETROALIMENTACIÓN SEGUNDO PARCIAL
Entrevista individual y por equipo Identificación e fortalezas y debilidades del proyecto de investigación
Total 100%
25
28-Apr
VI. Resultados y conclusiones de la investigación
Precisión en la presentación de resultados
Alineación del problema y los resultados de investigación Argumentos y
sustento de los resultados
Resultados y conclusiones de la investigación
Derivación de las conclusiones
Discurso expositivo-explicativo Reporte de lectura y exposición de tema.
Investigación documental sobre la validez y confiabilidad
Reporte de lectura y exposición del tema.
20% 27-mzo
26 1-May NO LABORABLE
27
5-May VII. Informe de investigación
Los elementos y estructura de un reporte académico-científico de investigación
Los elementos de una publicación en revista científica nacional e internacional Reflexión, preguntas intercaladas, construcción de ejemplos Lectura previa, discusión en seminario participación
28
8-May
Los componentes y aspectos de un reporte para una publicación de divulgación
Conferencia como medio de difusión de la investigación
Un cartel científico Reflexión, preguntas intercaladas, construcción de ejemplos Investigación documental sobre la integración del reporte de investigación. Mapa Mental 10% 29-mayo
29 12-May ASESORÍA EQUIPOS NONES Entrevista individual y por equipo Asesoría sobre proyecto de investigación Reporte de Invest.documental
30 15-May ASESORIA EQUIPOS PARES Entrevista individual y por equipo Asesoría sobre proyecto de investigación Reporte de Invest.documental
31 19-May PRESENTACIÓN DE TRABAJOS FINALES
Discurso expositivo-explicativo Aplicación de los conocimientos revisados teoricamente en un trabajo
práctico de investigación Rubrica de evaluación de trabajo final
32 22-May PRESENTACIÓN DE TRABAJOS FINALES
Discurso expositivo-explicativo Aplicación de los conocimientos revisados teoricamente en un trabajo
práctico de investigación Rubrica de evaluación de trabajo final
33 26-May PRESENTACIÓN DE TRABAJOS FINALES
Discurso expositivo-explicativo Aplicación de los conocimientos revisados teoricamente en un trabajo
práctico de investigación Rubrica de evaluación de trabajo final
29-May PRESENTACIÓN DE TRABAJOS FINALES
Discurso expositivo-explicativo Aplicación de los conocimientos revisados teoricamente en un trabajo
práctico de investigación Rubrica de evaluación de trabajo final
5-Jun TERCER PARCIAL
Rubrica de Primer Avance de
Investigación 70% 26-mayo
34 3-Jun RETROALIMENTACIÓN TERCER PARCIAL
Entrevista individual y por equipo Identificación e fortalezas y debilidades del proyecto de investigación
Total 100%
** Revisar en la página de la Institución, el reglamento aplicable al programa y verificar los porcentajes de evaluación que correspondan de acuerdo al tipo de asignatura.
Entrega de avance de investigación
Entrega de avance de investigación
Evaluaciones3er.Parcial
Resultado de Aprendizaje (Se debe incorporar el de las unidades que comprenda cada evaluación): Se realizarán lecturas y trabajos de investigación bibliográfica a fin de comprender los elementos básicos de la metodología de la investigación, para aplicarlos en un tema específico que permita la integración de un anteproyecto.
Sesión
Contenidos del Programa Estrategias de Enseñanza
(actividades del docente)
Experiencias de Aprendizaje (Se
deben precisar las experiencias del estudiante
y las independientes -tareas-)
Instrumentos de
evaluación
Ponderación por
Instrumento**
Fechas de Entrega
Página 2

3. BlBLIOGRAFIA ACTUALIZADA:
Estrategia de Evaluación Segundo Parcial Porcentaje
TEXTO 2: Denzin, N.,Lincoln, Ivonna (2012), Manual de investigación cualitativa, Gedisa, España.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
TEXTO 1: Díaz Pinto, Carlos Fernando. Viejas y nuevas ideas en educación: una historia de la pedagogía. Edit. Popular - Madrid. 2010
TEXTO 2: Palacios, Jesus. La cuestión escolar. Críticas y alternativas. Edit. Coyoacan. México. 2007 (Clásico)
15%
10%
15%
60%
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
TEXTO 1: Hernández, R. (2010), Metodología de la investigación [en línea en portal de Pórtico[, México.
Reporte de lectura y exposición del tema.
Cuadro comparativo de los principales métodos cualitativos
Examen
20%
20%
60%
Cuadro comparativo de los principales métodos cualitativos
Reporte de conclusiones por equipo
Reporte de lectura y exposición del tema
Examen
Estrategia de Evaluación Primer Parcial Porcentaje
Página 3