Aportes de Inspectoras de Ed. Inicial

1. SALA DE MAESTROS DIRECTORES Y
SUBDIRECTORES
APRENDER
SALTO, 22 DE MARZO DE 2017
Insp. Ed.Inicial Mtras Susana Milesi – Mercedes Curti

2. Insp. Ed.Inicial Mtras Susana Milesi – Mercedes Curti
OBJETIVO:
Potenciar a los MD y MSUB de las
Escuelas APRENDER como
supervisores de primer orden, en la
orientación de los docentes de
Educación Inicial de sus
Instituciones.

3. Insp. Ed.Inicial Mtras Susana Milesi – Mercedes Curti
AGENDA DE TRABAJO
1)PLANTEO DE LA PROPUESTA DE TRABAJO
2) TRABAJO EN PEQUEÑOS GRUPOS
3) PUESTA EN COMUN
4) ACUERDOS

4. TALLER No.1 – Si ud. realiza la
supervisión al docente de Educación
Inicial de su Institución y encuentra la
planificación que se adjunta: ¿Qué
sugerencias le realizaría?
TALLER No. 2 - Al visitar al docente de
Educación Inicial de su Institución le
solicita los portfolios. El docente le
presenta las producciones que se
adjuntan. ¿Qué orientaciones realizaría?

5. Insp. Ed.Inicial Mtras Susana Milesi – Mercedes Curti
DIARIA: Con todos los componentes: Área,
sector o disciplina. Competencia(del Marco
Curricular de 0 a 6 años), contenido, objetivo
(desde la enseñanza) Actividad: inicio
(consigna o presentación), desarrollo
(intervención docente - preguntas) Cierre:
institucionalización del saber ( el maestro
explicita que enseño – el niño identifica qué
aprendió) Evaluación. Establecer el tiempo y el
espacio
En Jornada de 4 horas presentar dos o tres
actividades desarrolladas.

6. Insp. Ed.Inicial Mtras Susana Milesi – Mercedes Curti
PERIÓDICA: PROYECTO DE HÁBITOS:
Elaborar un proyecto semestral sobre los
hábitos, abordando un hábito en forma
semanal, registrando en la planificación
diaria únicamente el número
correspondiente en el proyecto.
Se acuerda que las rutinas (pasaje de la
lista, calendario, etc) se planifican en un
área

7. Insp. Ed.Inicial Mtras Susana Milesi – Mercedes Curti
Deben constar de:
Carátula: Foto, Nombre del niño, Escuela,
año.
Producciones: Fecha, consigna, análisis de
las mismas (interpretación en función de un
autor o bibliografía)

8. Insp. Ed.Inicial Mtras Susana Milesi – Mercedes Curti
Se utilizará como:
Insumo para evaluar y replanificar las
intervenciones, que den cuenta de la
secuenciación de contenidos teniendo
presente la jerarquización conceptual.
Autoevaluación del niño y del docente
Herramienta para generar vínculos con
las familias, haciéndolas partícipes de la
educación de sus hijos.
FRECUENCIA: depende de los avances del
niño

9. Insp. Ed.Inicial Mtras Susana Milesi – Mercedes Curti
BIBLIOGRAFIA
CIRCULAR No. 5 de 2016 de Inspección
Técnica

10. Insp. Ed.Inicial Mtras Susana Milesi – Mercedes Curti
CAMBIAR EL MUNDO
ALEJANDRO LERNER
Cambiar el mundo empieza por ti,
empieza por ti.
Si se renueva la esperanza, si te
convences que se puede cambiar
si quiero un cielo nuevo empiezo yo
y elevo una alabanza para la
humanidad.
Cambiar el mundo empieza por mí,
empieza por ti.

11. Insp. Ed.Inicial Mtras Susana Milesi – Mercedes Curti
COMPAÑERAS
INSPECTORAS,
DIRECTORAS/ES Y
SUBDIRECTORES/AS
POR HACERNOS PARTE
DE ESTE GRAN EQUIPO
QUE ES APRENDER !!