UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

1. 1
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Vicerrectoría Académica y de Investigación
Presentación del curso Psicopatología y Contextos, Código 403015
Anexo 1- Ficha de Lectura-Paso 4
A continuación, se presenta el formato para el diligenciamiento de la ficha de acuerdo con la
lectura indicada:
Estudiante 5 - Lectura 5
Estudiante que elabora la ficha: David Alfonso Pérez Carbono
DATOS DE LA LECTURA Para comprender los fundamentos del modelo Biopsicosocial, visión
holística: Buitrago Ramírez, F., Ciurana Misol, R., Chocrón Bentata, L., Carmen Fernández Alonso,
M. del, García Campayo, J., Montón Franco, C., & Tizón García, J. L. (2018). Prevención de los
trastornos de la salud mental en atención primaria. Actualización PAPPS 2018. Atención
Primaria, 50(Supplement 1), 83–108.
Autor/a. Francisco Buitrago Ramírez (coordinador del
grupo), Ramón Ciurana Misol, Levy Chocrón Bentatac,
María del Carmen Fernández Alonso, Javier García
Campayoe, Carmen Montón Franco y Jorge Luis Tizón
García
Título: Prevención de los trastornos de la
salud mental en atención primaria.
Editorial: ELSEVIER Palabras Clave: Trastornos, APS, Salud
mental.
Año:2018 Edición: No. Páginas: 108
Contenido del Resumen (por lectura)
1-
La atención primaria de salud (APS) constituye un marco ideal para el enfoque de prevención de los
conflictos psicosociales y los trastornos mentales. Los trastornos mentales y neurológicos representan
25,3 y 33,5% de los años de pérdida por discapacidad en los países de ingresos bajos y medianos
respectivamente.
Con ello también va la violencia de género, este no tiene extracto social ya que se puede dar en
cualquier ámbito de relaciones de pareja e incluso, no necesariamente tienen que ser pareja para que
se de respectivamente la violencia de genero. Los niños y adultos mayores, (se ve en distintos rangos
de edad), ya que también se pueden ver afectados por importante problema sociosanitario, e incluso
puede generar trastornos desde temprana edad, el cual se vería reflejado a lo largo de su vida, estos
pacientes o personas presentan un alto índice de mortalidad y un ciclo corto de su vida. ese exceso de
mortalidad no se explica solo por la mayor incidencia de suicidios en estos pacientes. Hasta un 80%

2. 2
de ese exceso de mortalidad se debe a enfermedades cardiovasculares, respiratorias y cáncer. La
mayor prevalencia de estilos de vida no saludables en la población psiquiátrica
(consumo de tabaco, alcohol, sedentarismo, dieta inadecuada, etc.), de desigualdades sociosanitarias
(dificultades en la accesibilidad a servicios sanitarios, peores niveles de ingresos, menor adherencia a
tratamientos, etc.) y otras circunstancias, como la actitud de los sanitarios ante los pacientes con
trastornos mentales o los efectos secundarios de muchos de los fármacos empleados
en su tratamiento, están debajo de la menor esperanza de vida de estos pacientes.
“Infancia-adolescencia.
Atención de la mujer y el niño durante el embarazo y el Puerperio; Embarazo en la adolescencia,
hijos de familias monoparentales, retraso escolar, trastorno en el desarrollo del lenguaje, antecedentes
de patología psiquiátrica en los padres, maltrato infantil, trastornos del comportamiento alimentario y
el acoso escolar.” Buitrago Ramírez, F., Ciurana Misol, R., Chocrón Bentata, L., Carmen
Fernández Alonso, M. del, García Campayo, J., Montón Franco, C., & Tizón García, J. L.
(2018). P. 84)
Adultos-ancianos;
“Pérdida de funciones psicofísicas importantes. Atención del paciente terminal y de su familia,
Pérdida de un familiar o allegado, Jubilación (preparación de la red social para la
jubilación), Cambios frecuentes de domicilio en el anciano, Violencia en la pareja, Malos tratos a los
ancianos, Acoso laboral.” Buitrago Ramírez, F., Ciurana Misol, R., Chocrón Bentata, L., Carmen
Fernández Alonso, M. del, García Campayo, J., Montón Franco, C., & Tizón García, J. L.
(2018). P. 84)
“Común a ambos grupos
Diagnóstico precoz de la depresión y de los trastornos por ansiedad. Prevención del suicidio.”
Buitrago Ramírez, F., Ciurana Misol, R., Chocrón Bentata, L., Carmen Fernández Alonso, M.
del, García Campayo, J., Montón Franco, C., & Tizón García, J. L. (2018). P. 84)
Los conceptos empleados para esta imagen fueron modelo biopsicosocial y las estrategias de acción,
ya que, esto es de suma importancia al momento del abordaje de un individuo en particular; de allí
partimos en la manera como se empieza, se trata y de qué manera se previene este tipo de problemas
en una persona. Todo esto con el fin de lograr en cada uno de nosotros estrategias que permitan
aumentar la salud mental.

3. 3
2-
Mediante La atención primaria: podemos prevenir y controlar
trastornos y enfermedades. Se puede educar a las personas o a la
comunidad en general y permitir una participación activa.
permite que los trastornos mentales y demás enfermedades sean detectados
a tiempo posibilitando así más eficacia a la hora de tratarlos.
por otro lado, tiene como finalidad fomentar la salud con la finalidad de
mejorar la calidad de vida de las personas.
promoción de la salud: podemos decir que esta se
contempla como un enfoque alternativo y a la vez complementario de la
atención sanitaria y, en general, como una estrategia clave para la mejora de
la salud y la calidad de vida. La promoción de la salud se enfoca en la
búsqueda del bienestar individual y colectivo y está encaminado en
controlar los factores determinantes de la salud, actuando directamente
sobre estos factores y desarrollando las condiciones personales y
ambientales, y creando políticas que favorezcan la salud. Creando
ambientes de apoyo y desarrollo de habilidades personales.
La prevención de la enfermedad:
se busca disminuir la incidencia de los problemas de salud, reduciendo el impacto de los factores de
riesgo, evitando la aparición de la enfermedad, reduciendo los
problemas de salud. En este punto se tiene en cuenta el fortalecimiento de
los individuos, el fortalecimiento de las comunidades, el ambiente familiar,
educativo, etc.
Promoción de la convivencia y la salud mental de los entornos:
Este eje tiene como objetivo crear las condiciones individuales, sociales y
ambientales para el desarrollo integral de las personas, promoviendo y
manteniendo el bienestar emocional y social.
Rehabilitación integral o inclusión social:
Aquí se tiene en cuenta la comunidad, analizar sus características, para así
acompañarla y fortalecerla y volverla a incluir en la sociedad, no apartarla
por padecer un trastorno psicológico, sino todo lo contrario, hacer que el
paciente entienda que hace parte de una sociedad y como tal tiene derecho
a pertenecer a ella.

4. 4
3-
 En el estudio de la salud mental se exploran variables tanto biológicas como psicológicas
 El modelo Biopsicosocial para el psicólogo trasciende al enfoque biomédico, permitiendo la
llegada al paciente de manera correcta
 La valoración, primaria, secundaria y terciaria en la salud supone la necesidad de que se
comprenda e intervenga a toda persona. La salud de un individuo no se refiere solo a la
ausencia de una patología sino a su bienestar social y psicológico
Referencia de la lectura (según normas APA)
Buitrago Ramírez, F., Ciurana Misol, R., Chocrón Bentata, L., Carmen Fernández Alonso, M. del,
García Campayo, J., Montón Franco, C., & Tizón García, J. L. (2018). Prevención de los trastornos de
la salud mental en atención primaria. Actualización PAPPS 2018. Atención Primaria, 50(Supplement
1), 83–108. Recuperado
de: https://www.researchgate.net/publication/325519550_Prevencion_de_los_trastornos_de_la_salud_
mental_en_atencion_primaria_Actualizacion_PAPPS_2018