Desarrollar una solución que permita a las salas de comida (restaurantes, empresas de alimento etc.) ofertar alimentos con precio reducido antes que llegue su fecha de vencimiento.

1. TAREA / OPERACIONES
SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
FORMACION PRÁCTICA REMOTA
ÚLTIMO SEMESTRE

2. TAREA / OPERACIONES
2
1.- Información General (se está considerando como nivel 2 este punto)
Apellidos y Nombres: Rixe Aragon, Ruben (Grupo 1) ID: 34127581
Dirección Zonal/CFP: Junín – Pasco – Huancavelica / Huancavelica
Carrera: En mayúsculas Semestre: VI
Tarea/Operaciones: Colocar de acuerdo con el PEA Equivalente
2.- Objetivo General (se está considerando como nivel 2 este punto)
Desarrollar una solución que permita a las salas de comida (restaurantes, empresas de
alimento etc.) ofertar alimentos con precio reducido antes que llegue su fecha de vencimiento.
3.- PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO (se está considerando como nivel 2 este punto)
MODELO 1 (de tener mayores actividades se debe cambiar orientación de la hoja)
N° ACTIVIDADES/
ENTREGABLES
CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA
21/10/2021 22/10/2021 23/10/2021 24/10/2021
1 Lluvia de ideas
2
Identificación de
recursos
3
Aplicación de normas
de trabajo
4 Desarrollo de tarea
MODELO 2 (de tener mayores actividades se debe cambiar orientación de la hoja)
N° ACTIVIDADES/
ENTREGABLES
CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA
21/10/2021 22/10/2021 23/10/2021 24/10/2021
1 Lluvia de ideas x
2
Identificación de
recursos
x
3
Aplicación de normas
de trabajo
x x
4 Desarrollo de tarea x
Desarrollar
en base a la
tarea

3. TAREA / OPERACIONES
3
4.- PREVENCIÓN DE RECURSOS (se está considerando como nivel 2 este punto)
Para la ejecución de la(s) tarea(s) se requiere de recursos, liste lo que se necesita y en los
casos más relevantes adjunte imágenes en la parte de anexos:
MÁQUINAS / EQUIPOS (especificar)
HERRAMIENTAS /
INSTRUMENTOS (especificar)
Computadora i7 Lenovo Tijera de corte recto (de papel)
MATERIALES/INSUMOS (especificar)
OTROS REQUERIMIENTOS
(especificar)
Hoja bond A- 4 Internet
5.- DEFINIR LAS ESPECIFICACIONES TÉCNICAS, NORMAS, TOLERANCIAS,
OTROS PARÁMETROS A TENER EN CUENTA EN EL PROCESO DE EJECUCIÓN
(se está considerando como nivel 2 este punto)
Las normas se consideran en base a la tarea (revisar PEA equivalente), considerar también
normas para el trabajador
6.- DESARROLLO (se está considerando como nivel 2 este punto)
según Machuca (2021) nos dice que “El vídeo proporciona una manera eficaz para ayudarle a
demostrar el punto. Cuando haga clic en Vídeo en línea, puede pegar el código para insertar
del vídeo que desea agregar” (p. 134).
“El vídeo proporciona una manera eficaz para ayudarle a demostrar el punto. Cuando haga
clic en Vídeo en línea, puede pegar el código para insertar del vídeo que desea agregar”
(Machucha 2021 p.134)
El
desarrollo
puede
empezar
con un
breve
concepto o
también
no, se debe
respetar los
niveles

4. TAREA / OPERACIONES
4
Según Machuca (2021) refiere que También puede escribir una palabra clave para buscar en
línea el vídeo que mejor se adapte a su documento. Para otorgar a su documento un aspecto
profesional, Word proporciona encabezados, pies de página, páginas de portada y diseños de
cuadro de texto que se complementan entre sí.
También puede escribir una palabra clave para buscar en línea el vídeo que mejor se adapte a
su documento. Para otorgar a su documento un aspecto profesional, Word proporciona
encabezados, pies de página, páginas de portada y diseños de cuadro de texto que se
complementan entre sí. (Machucha 2021 p.134)
6.1 ¿Qué Es El Video? (se está considerando como nivel 3 este punto)
El vídeo proporciona una manera eficaz para ayudarle a demostrar el punto. Cuando haga
clic en Vídeo en línea, puede pegar el código para insertar del vídeo que desea agregar.
También puede escribir una palabra clave para buscar en línea el vídeo que mejor se adapte a
su documento. Para otorgar a su documento un aspecto profesional, Word proporciona
encabezados, pies de página, páginas de portada y diseños de cuadro de texto que se
complementan entre sí. Por ejemplo, puede agregar una portada coincidente, el encabezado y
la barra lateral.
Haga clic en Insertar y elija los elementos que desee de las distintas galerías. Los temas y
estilos también ayudan a mantener su documento coordinado. Cuando haga clic en Diseño y
seleccione un tema nuevo, cambiarán las imágenes, gráficos y gráficos SmartArt para que
coincidan con el nuevo tema. Al aplicar los estilos, los títulos cambian para coincidir con el
nuevo tema. Ahorre tiempo en Word con nuevos botones que se muestran donde se
necesiten.
6.1.1 tipos de videos. El vídeo proporciona una manera eficaz para ayudarle a demostrar el
punto. Cuando haga clic en Vídeo en línea, puede pegar el código para insertar del vídeo que
desea agregar.
También puede escribir una palabra clave para buscar en línea el vídeo que mejor se adapte a
su documento. Para otorgar a su documento un aspecto profesional, Word proporciona
encabezados, pies de página, páginas de portada y diseños de cuadro de texto que se
complementan entre sí.
7.- RESULTADOS / CONCLUSIONES. (se está considerando como nivel 2 este punto)
Hay que indicar que se obtuvo al desarrollar el trabajo, teniendo en cuenta las respuestas de
cada pregunta realizada
8.- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS (se está considerando como nivel 2 este punto)
(Referencia a bibliografía sobre fundamentos o manuales de operación de máquinas
equipos, instrumentos, otros)
Es importante que se referencia el trabajo dando el valor a los autores, orden alfabético por
apellido del primer autor, considerar sangría francesa de 1.27; interlineado doble.
Se toma el
texto de
ejemplo
para
diferenciar
los niveles

5. TAREA / OPERACIONES
5
Ejemplo 1: puede ser corto
Ejemplo 2: puede ser largo (se mantiene la misma estructura)
9.- ANEXOS (se está considerando como nivel 2 este punto)
(imagen, plano, fotografía, etc.)
Para que se pueda identificar mejor el anexo que coloca se debe considerar lo siguiente:

6. TAREA / OPERACIONES
6
Ejemplo 1
Anexo 01: Proceso de producción de papel reciclado
Ejemplo 2
Proceso de producción de papel reciclado