conceptualización

1. Actualmente,haymuchapreocupaciónporloscambiosque latecnologíahageneradoenlacultura;
el internet ha sido la tecnología con más impacto, pues aparte de lo rápido que ha evolucionado,
trae consigo cambios en la convivencia y el comportamiento de las personas, incluso esta
herramienta ha comenzado a modificar prácticas de los hábitos de estudio, lo que indica que hoy
endía,el serhumano,estáviviendounacrisiscultural,socialyeducativa.Unejemplo de lainfluencia
de estas herramientasen lavidade las personaseslas redessocialesvirtuales, comoesFacebook,
youtube, twtter entre otros, en estas, las personas que se asocian y se relacionan en estas redes,
una de las más usadas entre los estudianteses el Facebook, en la cual, se tejen muchas clasesde
relaciones:laborales, académicas,familiaresysentimentales.Losniñosyadolescentesse venllenos
de amigos, vivende los comentariosque se suscitan en este medio,ya sean positivos o negativos,
ademásde acarreardesventajastalescomolafaltade organizacióndeltiempoparael desarrollode
sus actividades del hogar, académicas, lúdicas, deportivas, culturales e inclusive hasta en la
relacione ssociales; es así como los estudiantes, dejan de lado las tareas escolares, familiares y
sociales. Es así, como en la IE República de Honduras puede notarse que el exceso de las redes
socialescomoel Facebookhanoriginadodificultadesenelrendimientoescolar,enlasinteracciones
sociales, en los comportamientos, que las TIC en este caso el exceso de Facebook, están
minimizandolasactividadesdeldiariovivirtalescomoestudiar,pasear,reunirse conlafamiliaocon
los amigos. El uso del Facebook, se ha convertido en un factor que acompaña a las prácticas
académicas, pues hoy en día el estudiante realiza sus tareas escolares siempre conectado a las
páginasdel Facebook, loque generaque no puedan desarrollarbiensusactividades académicas,y
se vuelva factor de distracción. El uso de esta red ha ido aumentando de manera considerable a
corto plazo,por loque estápresente en lacotidianidad de los internautas,ocupandogranparte de
su tiempo libre; bajo esta perspectiva los jóvenes, aprenden a desenvolverse en el manejo del
Facebook mediante el uso del chat, y otras funcionesque contiene estaredsocial.Sinembargo,el
uso del Facebook no es el único medio que emplean los estudiantes, en su diario vivir, sino que
también desempeñan actividades escolares, dejando tiempos cortos o tiempos extensos para la
realización de sus tareas, en sí, el Facebook y el desarrollo de las tareas se ha convertido en dos
dimensiones básicas e indispensables para el estudiante.
Además los estudiantes afirman que la adicción a esta red social, provoca descuido en las
actividades académicas y en la comunicación, debido a que prefieren estar en contacto con su
entorno más cercano, lo que no permite que tengan relaciones con su entorno social. La
comunicación simplemente se limitaatenercontacto con personas que estén enla red de amigos
y para conocer personas poreste medio. Sinembargo, losjóvenes afirmanque este medio debería
utilizarse para comunicarse con personas que están distantes o con sus familiares. Por lo tanto,
podemos decir que los estudiantesmuy escasamente usan el internet para hacer tareas, le dan
prioridada chateary a jugar,esasí que si hablamosde un ordende utilidadespodríamos decirque
primero está la comunicación, en segundo lugar el entretenimiento y como tercer lugar el
aprendizaje.Usan las redes sociales más como campo de comunicación que educativo, afirmando
las redes son para hacer amigos y compartir información, jugar y enterarse de con la vida de los
demás, sin tener en cuenta como estas redes influye en la construcción de su identidad y de
conocimientos.Esasí como,surge lapreocupaciónde lainclusiónde latecnologíasenlaeducación
ya que es necesario en tenderlas dinámicas sobre las cuales se mueven los adolescentes, En la
educación es necesaria la integración de un nuevo currículo que se centre en los problemas del
mundo real, diseñado de forma interdisciplinario y tratados con profundidad y diversidad, de tal

2. forma que el estudiante puedaaprenderde acuerdoa sus capacidadese intereses.Lainclusiónde
ambientesvirtualeshasidounretotrasformadorenloscurrículosacadémicos,hoyendía,laforma
de trasmitir conocimientos y generar espacios de aprendizaje en los estudiantes ha cambiado
significativamente; es por esto que se requiere que las instituciones educativas, el Estado y la
sociedadadoptennuevosmodelosdeenseñanzaconbase enestoscambios.Asícomoel estudiante
dedica tiempo al manejo del Facebook, también puede dejar un tiempo para el desarrollode
susactividadesescolares,indicandoque tiene un gran interéspara organizar y planear sus ejercicios
académicos, para lograr sus metas y obtener mejores niveles de conocimientoatravésde
laimplementaciónde tareasrutinarias,métodos de estudio y mediante el manejo apropiado de
horarios.