SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
1
Elizabeth Mamani Chalo
Mgr. Jose Ramiro Zapata Barrientos
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
MERCADOTECNIA III
COMO SALIR DE LA PANDEMIA
Mas buscadprimeramente el reinoderDiosysu justicia,ytodasestascosas osserá añadida.
San Mateo 6:33
1. INTRODUCCION
En este temase explicaracómo debemos salir con pandemia, adelante aunque es una crisis a
nivel mundial, se explicara los siguientes puntos: Como surgió a pandemia, Seis países
latinoamericanos, entre los más afectados por el covid-19, Medidas importantes para
desacelerar la propagación, Doce recomendaciones importantes al salir de casa durante la
pandemia.
2. DESARROLLO
2.1. Como surgió apandemia
A finales del 2019 en el mes de diciembre, Wuhan, China se convirtió en el epicentro de un
brote de neumonía de etiología desconocida que no cedía ante tratamientos actualmente
utilizados. En pocos días los contagios aumentaron exponencialmente, no solo en China
Continental sino también en diferentes países. El agente causal fue identificado, un nuevo
coronavirus (2019-nCoV) posteriormente clasificado como SARS-CoV2 causante de la
enfermedad COVID-19. El 11 de marzo del 2020 la Organización Mundial de Salud declara a
estaenfermedadcomounapandemia.La presente revisión tiene como finalidad exponer las
causas y el origen de esta pandemia, así como las posibles medidas para contenerla.1
2.2. Seispaíseslatinoamericanos,entrelosmás afectadosporel covid-19
Brasil, Perú, México, Colombia, Chile y Argentina están entre las 12 naciones del mundo con
mayor incidencia del nuevo coronavirus, siendo América Latina el epicentro del virus. A
medidaque loscontagiossiguenal alza,el desconfinamientotambién continúa gradualmente
ante la presión de la crisis económica y con denuncias de corrupción en el manejo de la
pandemia.3
2.3. Medidas importantesparadesacelerarlapropagación
 Use una mascarilla que le cubre la nariz y la boca para protegerse y proteger a otras
personas.
 Manténgase a 6 pies de distancia de las personas que no viven con usted.
 Reciba la vacuna contra el COVID-19 cuando esté disponible para usted.
 Evite las multitudes y los espacios interiores con mala ventilación.
2
Elizabeth Mamani Chalo
Mgr. Jose Ramiro Zapata Barrientos
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
MERCADOTECNIA III
 Lávese lasmanos frecuentemente con agua y jabón. Use desinfectante de manos si no
dispone de agua y jabón.2
2.4. Docerecomendacionesimportantesal salirdecasadurantela pandemia
1. Use adecuadamente lamascarillatodoel tiempoque estéenlacalle oenmovilidad.Siga
estospasospara estar seguro:
a) Colóquese lamascarillatocándolasoloporlascintas.
b) Ajuste el clipnasal de la mascarilla.
c) Acomode lamascarillapordebajodel mentón.
d) Para retirarla,tome encuentaeste procedimiento:
e) Eleve el mentón ysujete lascintas.
f) Doble lamascarillasintocar la parte externa.
g) Colóqueladentrode unabolsa.
2. Evite las aglomeracionesymantengael distanciamientomínimode unmetroconotra
persona.4
3. Evite tocarse lacara, losojosy lanariz.4
4. Porte alcohol al 70 %,o alcohol engel,y úseloconfrecuencia (yencasolo preste aotra
persona,límpielocuandose lodevuelva).4
5. Es recomendableusaranteojos comofactoradicional de protección.4
6. Use zapatos cerrados,evite lassandalias. De preferencia,camisasoblusasde mangalarga
y pantaloneslargos.Además,el cabellosiempre recogidoyevite usarjoyas,relojes,areteso
bisutería,donde puede permanecerel virusdurante mástiempo.Estopermitereducirla
superficie corporal de lapiel expuestaalaspartículas virales.Sonrecomendaciones
inespecíficasparacualquierexposiciónamicroorganismos,peroayudanadisminuirriesgos
de infeccionesengeneral.4
7. Si va a manipularobjetossospechososcontaminados,use guantes. Esimportante tener
encuenta este tiposoloenestoscasos,pueslosguantespuedendarlasensaciónfalsade
no infectarse yse puede dejarde lavarlasmanos.4
8. Evite tocar los pasamanosde lasescalerasyperillasde puertasde sitiospúblicos.
Además,desinfecteconel alcohol engel losbilletes,monedas,tecladosde cajeros
automáticoscuandolosuse.4
9. Cuandoretorne a su domicilio,tengaalamanosoluciónde agua con lejía (cinco
milímetrosde lejíaenunlitrode agua) y desinfecte suszapatosenestamezcla.Déjelosenla
entradade la casa.4
10. Desinfecte lasbolsasolosproductosque compre fueralavándolosoconpulverizador
con soluciónde aguacon lejía:un litrode agua con 5 mililitrosde lejíaouna cucharaditade
lejíay pulverizarlas.Estoaplica parafrutas y verduras.Luegose debenenjuagarconagua
potable.4
3
Elizabeth Mamani Chalo
Mgr. Jose Ramiro Zapata Barrientos
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
MERCADOTECNIA III
11. Lave por separadola ropa que usócuandosalióa la calle.4
12. Luegode todo este procedimiento,tome unbaño.4
2.5. ¿Cómo salirmejoresdeesta crisis?
Consideroque existenseis grandespremisasydiscusionessobre lascualesvaa girar la
reconstruccióndel mundopostpandemia: 5
1. Revalorizarlo público
El rol del Estado enel tratamientode lapandemiase tornafundamental. Noexiste posibilidad
alguna de achatar la curva de contagio, atender a los infectados, prevenir nuevos contagios,
gestionar una cuarentena selectiva, sin el protagonismo del Estado en todos sus niveles
territoriales y través de todas sus herramientas de política pública: comunicacionales, de
prevención,de atenciónsanitaria,de seguridad,de abastecimiento,de asistencia social, entre
otras.5
2. Otra globalizaciónes posible
La pandemia expuso el fracaso del relato hegemónico de la globalización. La idea de que
vivimosenunagran aldeaglobal que diluyelosEstado-nación, la profecía auto cumplida de la
soberanía de los mercados, la promesa del crecimiento económico infinito, y el desarrollo
tecnológico como panacea del desarrollo humano5
3. La necesidadde un cambio enel sistemasanitario
Pareciera que las sociedades están siendo conscientes de que un sistema de salud
fragmentado, privatizado, desfinanciado, y que actúa muy poco sobre la prevención,
constituye unaestructurasanitariadébil yexpuestaa cualquierbrote epidemiológico.Yaseael
SARS-COV-2, sarampión, dengue, e incluso la gripe común.5
4. Nuevasformas de construir comunidad
Si algo demostróel aislamientopreventivoyobligatorioesque la interacción social no es sólo
física. Por eso, vale preguntar: ¿Los medios y tecnologías digitales son constructores de
ciudadanía? ¿Hay una redefinición del espacio público? ¿Estamos realmente encerrados y
aislados o nos conectamos de otra manera? 5
La ciudadanía se expresa no sólo cuando se respetan normas y valores socialmente
establecidos, o cuando se cumplen con responsabilidades y se garantizan derechos, sino
también cuando se valoran determinados roles social. 5
5. Aceleraciónde la disrupcióntecnológica
Es probable que la pandemia acelere el proceso de cambio tecnológico en curso. No van a
faltar las empresas que consideren que resultará mucho más rentable invertir en
4
Elizabeth Mamani Chalo
Mgr. Jose Ramiro Zapata Barrientos
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
MERCADOTECNIA III
automatización y digitalización de los procesos productivos, antes que seguir expuestos a
epidemias que paralizan la producción. 5
6. La excepcióncomo norma
No tengoclarosi saldremosde estascrisismejores,peroamedidaque logremosresolverestas
discusiones,sabremoscómosermejores.Noespocacosa frente a tamaña incertidumbre yla
promesade un futurodespóticocadavezmás cercano.5
3. CONCLUSION
Se llegóa laconclusiónde que lapandemiaafectodgran manera a la crisis económica de toso
lospaíses,algunossufrieronmásque otros,perolarealidadesque unapandemiaque afecto a
todoslospaíses, demostrandolasfallasque se tiene en el nivel de salud o deficiencia que se
tiene eneste ámbito,peroesta pandemia nos deja una gran lección de vida, que si todos nos
apoyamos como ciudadanos es posible salir de esto juntos, y así de esta manera poder
reactivar la economía en los países y en otros hábitos.
4. REFERENCIA
1. https://n9.cl/ww670
2. https://n9.cl/bstrh
3. https://n9.cl/7ibth
4. https://n9.cl/tooin
5. https://n9.cl/myg18
5. VIDEOS
1. https://n9.cl/afmis
En este video nos explica cómo podemos
salir de la pandemia explicado tres
estrategias: la primera será encontrar una
vacuna,desarrollarlainmunidad, colectiva
de manera natural o cambiar
permanentemente como sociedad para
convivir con el virus.
5
Elizabeth Mamani Chalo
Mgr. Jose Ramiro Zapata Barrientos
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
MERCADOTECNIA III
2. https://n9.cl/q305
En este videonos explicalasmedidas de bioseguridad que se deben
utilizar para salir de la pandemia.

Más contenido relacionado

Similar a Como salir de la pandemia

Luis Rivadçs. Entrevista
Luis Rivadçs. Entrevista Luis Rivadçs. Entrevista
Luis Rivadçs. Entrevista
LuisRivas210
 

Similar a Como salir de la pandemia (20)

Semana 2 Desafío Covid 19.pdf
Semana 2 Desafío Covid 19.pdfSemana 2 Desafío Covid 19.pdf
Semana 2 Desafío Covid 19.pdf
 
Paises mas afectados en pandemia
Paises mas afectados en pandemiaPaises mas afectados en pandemia
Paises mas afectados en pandemia
 
Ciencias sociales 1
Ciencias sociales 1Ciencias sociales 1
Ciencias sociales 1
 
Ciencias sociales
Ciencias socialesCiencias sociales
Ciencias sociales
 
23. paises mas afectados por la covid 19
23. paises mas afectados por la covid 1923. paises mas afectados por la covid 19
23. paises mas afectados por la covid 19
 
Riesgos y seguridad humana en la sociedad del conocimiento
Riesgos y seguridad humana en la sociedad del conocimientoRiesgos y seguridad humana en la sociedad del conocimiento
Riesgos y seguridad humana en la sociedad del conocimiento
 
Comentario crítico - Francisco Quiñonez.pdf
Comentario crítico - Francisco Quiñonez.pdfComentario crítico - Francisco Quiñonez.pdf
Comentario crítico - Francisco Quiñonez.pdf
 
Atencion al cliente_en_tiempos_del_virus
Atencion al cliente_en_tiempos_del_virusAtencion al cliente_en_tiempos_del_virus
Atencion al cliente_en_tiempos_del_virus
 
Luis Rivadçs. Entrevista
Luis Rivadçs. Entrevista Luis Rivadçs. Entrevista
Luis Rivadçs. Entrevista
 
Borrador
BorradorBorrador
Borrador
 
Autores
Autores Autores
Autores
 
4 a proyecto 1
4 a proyecto 14 a proyecto 1
4 a proyecto 1
 
RV sesión 10 la nueva normalidad
RV sesión 10 la nueva normalidad RV sesión 10 la nueva normalidad
RV sesión 10 la nueva normalidad
 
Proyecto de intervención social
Proyecto de intervención social Proyecto de intervención social
Proyecto de intervención social
 
KESP _U2_EA_CAPP.pdf
KESP _U2_EA_CAPP.pdfKESP _U2_EA_CAPP.pdf
KESP _U2_EA_CAPP.pdf
 
Boaventura virus todo lo que es solido
Boaventura virus todo lo que es solido Boaventura virus todo lo que es solido
Boaventura virus todo lo que es solido
 
LARA VALERY 4A ET SESIÓN 10 GRUPO
LARA VALERY 4A ET SESIÓN 10 GRUPOLARA VALERY 4A ET SESIÓN 10 GRUPO
LARA VALERY 4A ET SESIÓN 10 GRUPO
 
Ensayo analítico Reflexivo del Covid 19 ¿Qué sucede?
Ensayo analítico Reflexivo del Covid 19 ¿Qué sucede? Ensayo analítico Reflexivo del Covid 19 ¿Qué sucede?
Ensayo analítico Reflexivo del Covid 19 ¿Qué sucede?
 
Segunda ola covid19
Segunda ola covid19Segunda ola covid19
Segunda ola covid19
 
Como va el covid en nov 3 en colombia
Como va el covid en nov 3 en colombiaComo va el covid en nov 3 en colombia
Como va el covid en nov 3 en colombia
 

Más de ElizabethMamaniChalo

Presupuesto para la universidad mayor de san simón del departamento de Cochab...
Presupuesto para la universidad mayor de san simón del departamento de Cochab...Presupuesto para la universidad mayor de san simón del departamento de Cochab...
Presupuesto para la universidad mayor de san simón del departamento de Cochab...
ElizabethMamaniChalo
 

Más de ElizabethMamaniChalo (14)

Analisis foda
Analisis fodaAnalisis foda
Analisis foda
 
Millonarios del mundo
Millonarios del mundoMillonarios del mundo
Millonarios del mundo
 
sistema de información de mercado
sistema de información de mercadosistema de información de mercado
sistema de información de mercado
 
segmentación de mercado
segmentación de mercadosegmentación de mercado
segmentación de mercado
 
Presupuesto para la universidad mayor de san simón del departamento de Cochab...
Presupuesto para la universidad mayor de san simón del departamento de Cochab...Presupuesto para la universidad mayor de san simón del departamento de Cochab...
Presupuesto para la universidad mayor de san simón del departamento de Cochab...
 
Compras racionales y por impulso
Compras racionales y por impulsoCompras racionales y por impulso
Compras racionales y por impulso
 
Comportamiento del consumidor
Comportamiento del consumidorComportamiento del consumidor
Comportamiento del consumidor
 
que es la medición, probabilidad y objetivos
que es la medición, probabilidad y objetivos  que es la medición, probabilidad y objetivos
que es la medición, probabilidad y objetivos
 
Presupuesto para la gobernación de Cochabamba
Presupuesto para la gobernación de CochabambaPresupuesto para la gobernación de Cochabamba
Presupuesto para la gobernación de Cochabamba
 
Calidad total
Calidad totalCalidad total
Calidad total
 
Jerarquia de necesidades
Jerarquia de necesidadesJerarquia de necesidades
Jerarquia de necesidades
 
Como se hacen las vacunas
Como se hacen las vacunasComo se hacen las vacunas
Como se hacen las vacunas
 
Investigación Cuantitativa
Investigación Cuantitativa Investigación Cuantitativa
Investigación Cuantitativa
 
investigación Cualitativa
investigación Cualitativa  investigación Cualitativa
investigación Cualitativa
 

Último

Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIACOMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
Wilian24
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Demetrio Ccesa Rayme
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
candy torres
 

Último (20)

Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIACOMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
 
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdfsesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto gradoUNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 20241ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
Presentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdfPresentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdf
 

Como salir de la pandemia

  • 1. 1 Elizabeth Mamani Chalo Mgr. Jose Ramiro Zapata Barrientos UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN MERCADOTECNIA III COMO SALIR DE LA PANDEMIA Mas buscadprimeramente el reinoderDiosysu justicia,ytodasestascosas osserá añadida. San Mateo 6:33 1. INTRODUCCION En este temase explicaracómo debemos salir con pandemia, adelante aunque es una crisis a nivel mundial, se explicara los siguientes puntos: Como surgió a pandemia, Seis países latinoamericanos, entre los más afectados por el covid-19, Medidas importantes para desacelerar la propagación, Doce recomendaciones importantes al salir de casa durante la pandemia. 2. DESARROLLO 2.1. Como surgió apandemia A finales del 2019 en el mes de diciembre, Wuhan, China se convirtió en el epicentro de un brote de neumonía de etiología desconocida que no cedía ante tratamientos actualmente utilizados. En pocos días los contagios aumentaron exponencialmente, no solo en China Continental sino también en diferentes países. El agente causal fue identificado, un nuevo coronavirus (2019-nCoV) posteriormente clasificado como SARS-CoV2 causante de la enfermedad COVID-19. El 11 de marzo del 2020 la Organización Mundial de Salud declara a estaenfermedadcomounapandemia.La presente revisión tiene como finalidad exponer las causas y el origen de esta pandemia, así como las posibles medidas para contenerla.1 2.2. Seispaíseslatinoamericanos,entrelosmás afectadosporel covid-19 Brasil, Perú, México, Colombia, Chile y Argentina están entre las 12 naciones del mundo con mayor incidencia del nuevo coronavirus, siendo América Latina el epicentro del virus. A medidaque loscontagiossiguenal alza,el desconfinamientotambién continúa gradualmente ante la presión de la crisis económica y con denuncias de corrupción en el manejo de la pandemia.3 2.3. Medidas importantesparadesacelerarlapropagación  Use una mascarilla que le cubre la nariz y la boca para protegerse y proteger a otras personas.  Manténgase a 6 pies de distancia de las personas que no viven con usted.  Reciba la vacuna contra el COVID-19 cuando esté disponible para usted.  Evite las multitudes y los espacios interiores con mala ventilación.
  • 2. 2 Elizabeth Mamani Chalo Mgr. Jose Ramiro Zapata Barrientos UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN MERCADOTECNIA III  Lávese lasmanos frecuentemente con agua y jabón. Use desinfectante de manos si no dispone de agua y jabón.2 2.4. Docerecomendacionesimportantesal salirdecasadurantela pandemia 1. Use adecuadamente lamascarillatodoel tiempoque estéenlacalle oenmovilidad.Siga estospasospara estar seguro: a) Colóquese lamascarillatocándolasoloporlascintas. b) Ajuste el clipnasal de la mascarilla. c) Acomode lamascarillapordebajodel mentón. d) Para retirarla,tome encuentaeste procedimiento: e) Eleve el mentón ysujete lascintas. f) Doble lamascarillasintocar la parte externa. g) Colóqueladentrode unabolsa. 2. Evite las aglomeracionesymantengael distanciamientomínimode unmetroconotra persona.4 3. Evite tocarse lacara, losojosy lanariz.4 4. Porte alcohol al 70 %,o alcohol engel,y úseloconfrecuencia (yencasolo preste aotra persona,límpielocuandose lodevuelva).4 5. Es recomendableusaranteojos comofactoradicional de protección.4 6. Use zapatos cerrados,evite lassandalias. De preferencia,camisasoblusasde mangalarga y pantaloneslargos.Además,el cabellosiempre recogidoyevite usarjoyas,relojes,areteso bisutería,donde puede permanecerel virusdurante mástiempo.Estopermitereducirla superficie corporal de lapiel expuestaalaspartículas virales.Sonrecomendaciones inespecíficasparacualquierexposiciónamicroorganismos,peroayudanadisminuirriesgos de infeccionesengeneral.4 7. Si va a manipularobjetossospechososcontaminados,use guantes. Esimportante tener encuenta este tiposoloenestoscasos,pueslosguantespuedendarlasensaciónfalsade no infectarse yse puede dejarde lavarlasmanos.4 8. Evite tocar los pasamanosde lasescalerasyperillasde puertasde sitiospúblicos. Además,desinfecteconel alcohol engel losbilletes,monedas,tecladosde cajeros automáticoscuandolosuse.4 9. Cuandoretorne a su domicilio,tengaalamanosoluciónde agua con lejía (cinco milímetrosde lejíaenunlitrode agua) y desinfecte suszapatosenestamezcla.Déjelosenla entradade la casa.4 10. Desinfecte lasbolsasolosproductosque compre fueralavándolosoconpulverizador con soluciónde aguacon lejía:un litrode agua con 5 mililitrosde lejíaouna cucharaditade lejíay pulverizarlas.Estoaplica parafrutas y verduras.Luegose debenenjuagarconagua potable.4
  • 3. 3 Elizabeth Mamani Chalo Mgr. Jose Ramiro Zapata Barrientos UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN MERCADOTECNIA III 11. Lave por separadola ropa que usócuandosalióa la calle.4 12. Luegode todo este procedimiento,tome unbaño.4 2.5. ¿Cómo salirmejoresdeesta crisis? Consideroque existenseis grandespremisasydiscusionessobre lascualesvaa girar la reconstruccióndel mundopostpandemia: 5 1. Revalorizarlo público El rol del Estado enel tratamientode lapandemiase tornafundamental. Noexiste posibilidad alguna de achatar la curva de contagio, atender a los infectados, prevenir nuevos contagios, gestionar una cuarentena selectiva, sin el protagonismo del Estado en todos sus niveles territoriales y través de todas sus herramientas de política pública: comunicacionales, de prevención,de atenciónsanitaria,de seguridad,de abastecimiento,de asistencia social, entre otras.5 2. Otra globalizaciónes posible La pandemia expuso el fracaso del relato hegemónico de la globalización. La idea de que vivimosenunagran aldeaglobal que diluyelosEstado-nación, la profecía auto cumplida de la soberanía de los mercados, la promesa del crecimiento económico infinito, y el desarrollo tecnológico como panacea del desarrollo humano5 3. La necesidadde un cambio enel sistemasanitario Pareciera que las sociedades están siendo conscientes de que un sistema de salud fragmentado, privatizado, desfinanciado, y que actúa muy poco sobre la prevención, constituye unaestructurasanitariadébil yexpuestaa cualquierbrote epidemiológico.Yaseael SARS-COV-2, sarampión, dengue, e incluso la gripe común.5 4. Nuevasformas de construir comunidad Si algo demostróel aislamientopreventivoyobligatorioesque la interacción social no es sólo física. Por eso, vale preguntar: ¿Los medios y tecnologías digitales son constructores de ciudadanía? ¿Hay una redefinición del espacio público? ¿Estamos realmente encerrados y aislados o nos conectamos de otra manera? 5 La ciudadanía se expresa no sólo cuando se respetan normas y valores socialmente establecidos, o cuando se cumplen con responsabilidades y se garantizan derechos, sino también cuando se valoran determinados roles social. 5 5. Aceleraciónde la disrupcióntecnológica Es probable que la pandemia acelere el proceso de cambio tecnológico en curso. No van a faltar las empresas que consideren que resultará mucho más rentable invertir en
  • 4. 4 Elizabeth Mamani Chalo Mgr. Jose Ramiro Zapata Barrientos UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN MERCADOTECNIA III automatización y digitalización de los procesos productivos, antes que seguir expuestos a epidemias que paralizan la producción. 5 6. La excepcióncomo norma No tengoclarosi saldremosde estascrisismejores,peroamedidaque logremosresolverestas discusiones,sabremoscómosermejores.Noespocacosa frente a tamaña incertidumbre yla promesade un futurodespóticocadavezmás cercano.5 3. CONCLUSION Se llegóa laconclusiónde que lapandemiaafectodgran manera a la crisis económica de toso lospaíses,algunossufrieronmásque otros,perolarealidadesque unapandemiaque afecto a todoslospaíses, demostrandolasfallasque se tiene en el nivel de salud o deficiencia que se tiene eneste ámbito,peroesta pandemia nos deja una gran lección de vida, que si todos nos apoyamos como ciudadanos es posible salir de esto juntos, y así de esta manera poder reactivar la economía en los países y en otros hábitos. 4. REFERENCIA 1. https://n9.cl/ww670 2. https://n9.cl/bstrh 3. https://n9.cl/7ibth 4. https://n9.cl/tooin 5. https://n9.cl/myg18 5. VIDEOS 1. https://n9.cl/afmis En este video nos explica cómo podemos salir de la pandemia explicado tres estrategias: la primera será encontrar una vacuna,desarrollarlainmunidad, colectiva de manera natural o cambiar permanentemente como sociedad para convivir con el virus.
  • 5. 5 Elizabeth Mamani Chalo Mgr. Jose Ramiro Zapata Barrientos UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN MERCADOTECNIA III 2. https://n9.cl/q305 En este videonos explicalasmedidas de bioseguridad que se deben utilizar para salir de la pandemia.