Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Curriculo2
1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ
NUCLEO :BARCELONA
CURSO: CURRICULUM
Facilitador:
José Brito
Participante:
Esther rosales
C.I: 24.232.873
CURRICULUM
2. Sistema filosófico, opuesto al espiritualismo, que considera que
solamente existe la materia y que reduce el espíritu a una
consecuencia de ella.
“Actitud de la persona que da excesivo valor a las cosas
materiales, como el dinero o las propiedades”
MATERIALISMO
3. IDEALISMO
Tendencia a considerar el mundo y la vida de acuerdo con unos modelos de
armonía y perfección ideal que no se corresponden con la realidad
Conjunto de corrientes filosóficas que niegan realidad al objeto
del conocimiento .
“Niegan la existencia de la conciencia”
“Pienso y luego existo”
4. PRAGMATISMO
Se caracteriza por la insistencia en las consecuencias
de la verdad o significado de las cosas
El pragmatismo se opone a la visión de que los conceptos humanos y el intelecto
representan el significado real de las cosas, y por lo tanto se contrapone a las escuelas
filosóficas del formalismo y el racionalismo
5. EXISTENCIALISMO
"la existencia precede a la esencia"
Corriente filosófica europea que considera que lo fundamental
en el ser es la existencia, en cuanto existencia humana, y no la
esencia.
6. REALISMO
Este movimiento literario su finalidad fue eliminar todo aspecto subjetivo, hechos
fantásticos o sentimientos que se alejen de lo real.
Análisis riguroso de la realidad
