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El Proceso AAddmmiinniissttrraattiivvoo 
DDOOCCEENNTTEE:: 
MMaannuueell OOrrtteeggaa 
DDiirreecccciióónn TTAADD IIII
El Proceso AAddmmiinniissttrraattiivvoo 
DDOOCCEENNTTEE:: MMaannuueell OOrrtteeggaa// TTAADDIIII 
Planificación 
Metas 
Objetivos 
Estrategias 
Planes 
Organización 
Estructura 
Administración 
de recursos humanos 
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Motivación 
Liderazgo 
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El Proceso AAddmmiinniissttrraattiivvoo 
DDOOCCEENNTTEE:: MMaannuueell OOrrtteeggaa// TTAADDIIII
5.1 Concepto e importancia ddee llaa ddiirreecccciióónn.. 
DDOOCCEENNTTEE:: MMaannuueell OOrrtteeggaa //TTAADDIIII 
Esta etapa del proceso administrativo llamada también 
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DDOOCCEENNTTEE:: MMaannuueell OOrrtteeggaa// TTAADDIIII 
Es la acción o influencia interpersonal de la administración para lograr 
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Funciones de la Dirección: Implica conducir, guiar y supervisar los 
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de un organismo social. 
.
DDeeffiinniicciioonneess:: 
DDOOCCEENNTTEE:: MMaannuueell OOrrtteeggaa// TTAADD IIII 
Robert B. Buchele. Comprende la influencia interpersonal del 
administrador a través de la cual logra que sus subordinados obtengan los 
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Burt K. Scanlan. Consiste en coordinar el esfuerzo común de los 
subordinados, para alcanzar las metas de la organización. 
Leonard J. Kazmier. La guía y supervisión de los esfuerzos de los 
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Joel J. Lerner y H. A. Baker. Consiste en dirigir las operaciones 
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1 
2 
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5.2 Principios ddee llaa DDiirreecccciióónn 
DDOOCCEENNTTEE:: MMaannuueell OOrrtteeggaa// TTAADD IIII 
De la armonía del objetivo o coordinación de 
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De la resolución del conflicto 
Aprovechamiento del conflicto 
1 
2 
3 
4 
5 
6
11..-- DDee llaa aarrmmoonnííaa ddeell oobbjjeettiivvoo oo 
ccoooorrddiinnaacciióónn ddee iinntteerreesseess.. 
La dirección sseerráá eeffiicciieennttee eenn ttaannttoo ssee 
eennccaammiinnee hhaacciiaa eell llooggrroo ddee llooss oobbjjeettiivvooss 
ggeenneerraalleess ddee llaa eemmpprreessaa..
2.- Impersonalidad ddee mmaannddoo 
SSee rreeffiieerree aa qquuee llaa aauuttoorriiddaadd yy ssuu eejjeerrcciicciioo ((eell mmaannddoo)),, ssuurrggeenn ccoommoo 
uunnaa nneecceessiiddaadd ddee llaa oorrggaanniizzaacciióónn ppaarraa oobbtteenneerr cciieerrttooss rreessuullttaaddooss;; ppoorr 
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ddee qquuee llaa aauuttoorriiddaadd qquuee eemmaannaa ddee llooss ddiirriiggeenntteess ssuurrggee ccoommoo uunn 
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aarrbbiittrriioo.. 
PPuunnttuuaalliizzaa llaa iimmppoorrttaanncciiaa ddee iimmppeerrssoonnaalliizzaarr llaass óórrddeenneess yy ddee nnoo 
iinnvvoolluuccrraarr ssiittuuaacciioonneess ppeerrssoonnaalleess nnii aabbuussaarr ddee llaa aauuttoorriiddaadd,, yyaa qquuee lloo 
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3.- DDee llaa ssuuppeerrvviissiióónn 
ddiirreeccttaa 
SSee rreeffiieerree aall aappooyyoo yy ccoommuunniiccaacciióónn qquuee 
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ssuubboorrddiinnaaddooss dduurraannttee llaa eejjeeccuucciióónn ddee llooss 
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ccoonn mmaayyoorr ffaacciilliiddaadd..
4.- De llaa vvííaa jjeerráárrqquuiiccaa 
PPoossttuullaa llaa iimmppoorrttaanncciiaa ddee rreessppeettaarr llooss ccaannaalleess ddee ccoommuunniiccaacciióónn 
eessttaabblleecciiddooss ppoorr llaa oorrggaanniizzaacciióónn ffoorrmmaall,, ddee ttaall mmaanneerraa qquuee aall eemmiittiirrssee 
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ddeebbiilliittaammiieennttoo ddee aauuttoorriiddaadd ddee llooss ssuuppeerrvviissoorreess iinnmmeeddiiaattooss..
5.- De la resolución ddeell ccoonnfflliiccttoo 
IInnddiiccaa llaa nneecceessiiddaadd ddee rreessoollvveerr llooss pprroobblleemmaass qquuee ssuurrjjaann dduurraannttee 
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qquuee eell nnoo ttoommaarr uunnaa ddeecciissiióónn eenn rreellaacciióónn ccoonn uunn ccoonnfflliiccttoo,, ppoorr 
iinnssiiggnniiffiiccaannttee qquuee sseeaa,, ppuueeddaa oorriiggiinnaarr qquuee eessttee ssee ddeessaarrrroollllee yy 
pprroovvooqquuee pprroobblleemmaass nnoo ccoollaatteerraalleess..
6.- Aprovechamiento ddeell ccoonnfflliiccttoo 
EEll ccoonnfflliiccttoo eess uunn pprroobblleemmaa uu oobbssttááccuulloo qquuee ssee aanntteeppoonnee aall llooggrroo ddee llaass 
mmeettaass ddee llaa oorrggaanniizzaacciióónn,, ppeerroo qquuee,, aall oobblliiggaarr aall aaddmmiinniissttrraaddoorr aa 
ppeennssaarr eenn ssoolluucciioonneess ppaarraa eell mmiissmmoo,, ooffrreeccee llaa ppoossiibbiilliiddaadd ddee vviissuuaalliizzaarr 
nnuueevvaass eessttrraatteeggiiaass yy eemmpprreennddeerr ddiivveerrssaass aalltteerrnnaattiivvaass.. 
LLooss ccoonnfflliiccttooss nnoo ssoonn mmaass qquuee ““FFooccooss RRoojjooss”” qquuee ssuurrggeenn eenn llaa vviiddaa 
nnoorrmmaall ddee ccuuaallqquuiieerr eemmpprreessaa:: pprrooppoorrcciioonnaa iinnddiicciiooss ddee qquuee aallggoo eessttáá 
ffuunncciioonnaaddoo mmaall.. 
EEssttee pprriinncciippiioo aaccoonnsseejjaa eell aannáálliissiiss ddee llooss ccoonnfflliiccttooss yy ssuu 
aapprroovveecchhaammiieennttoo mmeeddiiaannttee eell eessttaabblleecciimmiieennttoo ddee ooppcciioonneess ddiissttiinnttaass aa 
llaass qquuee aappaarreenntteemmeennttee ppuueeddaann eexxiissttiirr..
5.3.- EElleemmeennttooss ddee llaa 
ddiirreecccciióónn 
 Ejecución de los planes de acuerdo con la estructura 
organizacional. 
 Motivación. 
 Guía o conducción de los esfuerzos de los subordinados. 
 Comunicación. 
 Supervisión. 
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La ejecución de los planes de acuerdo 
con la estructura organizacional, 
mediante la guía de los esfuerzos del 
grupo social a través de la motivación, 
la comunicación y la supervisión.
MMoottiivvaacciióónn 
•Persuadir o inducir, es decir, convencer a otros para que 
realicen determinadas acciones que queremos que las 
realicen. 
•La motivación en esencia consiste en hacer que cada cual 
cumpla con su trabajo con entusiasmo, porque deseen 
hacerlo.
Liderazgo oo ssuuppeerrvviissiióónn 
Esta asociado a la capacidad de mando, el cual tiene que 
ver con el poder informal, es decir, que no esta 
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Dirección de personal ( DIRECCION)

  • 1. El Proceso AAddmmiinniissttrraattiivvoo DDOOCCEENNTTEE:: MMaannuueell OOrrtteeggaa DDiirreecccciióónn TTAADD IIII
  • 2. El Proceso AAddmmiinniissttrraattiivvoo DDOOCCEENNTTEE:: MMaannuueell OOrrtteeggaa// TTAADDIIII Planificación Metas Objetivos Estrategias Planes Organización Estructura Administración de recursos humanos Dirección Motivación Liderazgo Comunicación Comportamiento Individual de grupo Control Normas  Medidas Comparaciones Acción
  • 3. El Proceso AAddmmiinniissttrraattiivvoo DDOOCCEENNTTEE:: MMaannuueell OOrrtteeggaa// TTAADDIIII
  • 4. 5.1 Concepto e importancia ddee llaa ddiirreecccciióónn.. DDOOCCEENNTTEE:: MMaannuueell OOrrtteeggaa //TTAADDIIII Esta etapa del proceso administrativo llamada también ejecución, comando o liderazgo, es una función de tal trascendencia, que algunos autores consideran que la administración y la dirección son una misma cosa. Esto es, en gran parte, debido a que al dirigir es cuando se ejercen mas representativamente las funciones administrativas, de manera que todos los dirigentes pueden considerarse administradores.
  • 5. Concepto ddee ddiirreecccciióónn DDOOCCEENNTTEE:: MMaannuueell OOrrtteeggaa// TTAADDIIII Es la acción o influencia interpersonal de la administración para lograr que sus subordinados obtengan los objetivos encomendados, mediante la toma de decisiones, la motivación, la comunicación y coordinación de esfuerzo. Funciones de la Dirección: Implica conducir, guiar y supervisar los esfuerzos de los subordinados para ejecutar planes y lograr objetivos de un organismo social. .
  • 6. DDeeffiinniicciioonneess:: DDOOCCEENNTTEE:: MMaannuueell OOrrtteeggaa// TTAADD IIII Robert B. Buchele. Comprende la influencia interpersonal del administrador a través de la cual logra que sus subordinados obtengan los objetivos de la organización mediante la supervisión, la comunicación y la motivación. Burt K. Scanlan. Consiste en coordinar el esfuerzo común de los subordinados, para alcanzar las metas de la organización. Leonard J. Kazmier. La guía y supervisión de los esfuerzos de los subordinados, para alcanzar las metas de la organización. Joel J. Lerner y H. A. Baker. Consiste en dirigir las operaciones mediante la cooperación del esfuerzo de los subordinados, para obtener altos niveles de productividad mediante la motivación y la supervisión.
  • 7. Importancia ddee llaa DDiirreecccciióónn MMAATTEERRIIAA.. TTAADD IIII DDOOCCEENNTTEE:: MMaannuueell OOrrtteeggaa Lineamientos Planeación y Organización Conducta Estructura Organizacional Determinante Productividad Objetivos Eficacia de los sistemas de control Comunicación Funcionamiento 1 2 3 4 5 La dirección es trascendental porque:
  • 8. 5.2 Principios ddee llaa DDiirreecccciióónn DDOOCCEENNTTEE:: MMaannuueell OOrrtteeggaa// TTAADD IIII De la armonía del objetivo o coordinación de intereses. Impersonalidad de mando De la supervisión directa De la vía jerárquica De la resolución del conflicto Aprovechamiento del conflicto 1 2 3 4 5 6
  • 9. 11..-- DDee llaa aarrmmoonnííaa ddeell oobbjjeettiivvoo oo ccoooorrddiinnaacciióónn ddee iinntteerreesseess.. La dirección sseerráá eeffiicciieennttee eenn ttaannttoo ssee eennccaammiinnee hhaacciiaa eell llooggrroo ddee llooss oobbjjeettiivvooss ggeenneerraalleess ddee llaa eemmpprreessaa..
  • 10. 2.- Impersonalidad ddee mmaannddoo SSee rreeffiieerree aa qquuee llaa aauuttoorriiddaadd yy ssuu eejjeerrcciicciioo ((eell mmaannddoo)),, ssuurrggeenn ccoommoo uunnaa nneecceessiiddaadd ddee llaa oorrggaanniizzaacciióónn ppaarraa oobbtteenneerr cciieerrttooss rreessuullttaaddooss;; ppoorr eessttoo,, ttaannttoo llooss ssuubboorrddiinnaaddooss ccoommoo llooss jjeeffeess ddeebbeenn eessttaarr ccoonnsscciieenntteess ddee qquuee llaa aauuttoorriiddaadd qquuee eemmaannaa ddee llooss ddiirriiggeenntteess ssuurrggee ccoommoo uunn rreeqquueerriimmiieennttoo ppaarraa llooggrraarr llooss oobbjjeettiivvooss,, yy nnoo ddee ssuu vvoolluunnttaadd ppeerrssoonnaall oo aarrbbiittrriioo.. PPuunnttuuaalliizzaa llaa iimmppoorrttaanncciiaa ddee iimmppeerrssoonnaalliizzaarr llaass óórrddeenneess yy ddee nnoo iinnvvoolluuccrraarr ssiittuuaacciioonneess ppeerrssoonnaalleess nnii aabbuussaarr ddee llaa aauuttoorriiddaadd,, yyaa qquuee lloo aanntteerriioorr ooccaassiioonnaa ccoonnfflliiccttooss yy bbaajjaa mmoorraall..
  • 11. 3.- DDee llaa ssuuppeerrvviissiióónn ddiirreeccttaa SSee rreeffiieerree aall aappooyyoo yy ccoommuunniiccaacciióónn qquuee ddeebbee pprrooppoorrcciioonnaarr eell ddiirriiggeennttee aa ssuuss ssuubboorrddiinnaaddooss dduurraannttee llaa eejjeeccuucciióónn ddee llooss ppllaanneess,, ddee ttaall mmaanneerraa qquuee eessttooss ssee rreeaalliicceenn ccoonn mmaayyoorr ffaacciilliiddaadd..
  • 12. 4.- De llaa vvííaa jjeerráárrqquuiiccaa PPoossttuullaa llaa iimmppoorrttaanncciiaa ddee rreessppeettaarr llooss ccaannaalleess ddee ccoommuunniiccaacciióónn eessttaabblleecciiddooss ppoorr llaa oorrggaanniizzaacciióónn ffoorrmmaall,, ddee ttaall mmaanneerraa qquuee aall eemmiittiirrssee uunnaa oorrddeenn sseeaa ttrraannssmmiittiiddaa aa ttrraavvééss ddee llooss nniivveelleess jjeerráárrqquuiiccooss ccoorrrreessppoonnddiieenntteess,, aa ffiinn ddee eevviittaarr ccoonnfflliiccttooss,, ffuuggaass ddee rreessppoonnssaabbiilliiddaadd,, ddeebbiilliittaammiieennttoo ddee aauuttoorriiddaadd ddee llooss ssuuppeerrvviissoorreess iinnmmeeddiiaattooss..
  • 13. 5.- De la resolución ddeell ccoonnfflliiccttoo IInnddiiccaa llaa nneecceessiiddaadd ddee rreessoollvveerr llooss pprroobblleemmaass qquuee ssuurrjjaann dduurraannttee llaa ggeessttiióónn aaddmmiinniissttrraattiivvaa,, aa ppaarrttiirr ddeell mmoommeennttoo eenn qquuee aappaarreezzccaann;; yyaa qquuee eell nnoo ttoommaarr uunnaa ddeecciissiióónn eenn rreellaacciióónn ccoonn uunn ccoonnfflliiccttoo,, ppoorr iinnssiiggnniiffiiccaannttee qquuee sseeaa,, ppuueeddaa oorriiggiinnaarr qquuee eessttee ssee ddeessaarrrroollllee yy pprroovvooqquuee pprroobblleemmaass nnoo ccoollaatteerraalleess..
  • 14. 6.- Aprovechamiento ddeell ccoonnfflliiccttoo EEll ccoonnfflliiccttoo eess uunn pprroobblleemmaa uu oobbssttááccuulloo qquuee ssee aanntteeppoonnee aall llooggrroo ddee llaass mmeettaass ddee llaa oorrggaanniizzaacciióónn,, ppeerroo qquuee,, aall oobblliiggaarr aall aaddmmiinniissttrraaddoorr aa ppeennssaarr eenn ssoolluucciioonneess ppaarraa eell mmiissmmoo,, ooffrreeccee llaa ppoossiibbiilliiddaadd ddee vviissuuaalliizzaarr nnuueevvaass eessttrraatteeggiiaass yy eemmpprreennddeerr ddiivveerrssaass aalltteerrnnaattiivvaass.. LLooss ccoonnfflliiccttooss nnoo ssoonn mmaass qquuee ““FFooccooss RRoojjooss”” qquuee ssuurrggeenn eenn llaa vviiddaa nnoorrmmaall ddee ccuuaallqquuiieerr eemmpprreessaa:: pprrooppoorrcciioonnaa iinnddiicciiooss ddee qquuee aallggoo eessttáá ffuunncciioonnaaddoo mmaall.. EEssttee pprriinncciippiioo aaccoonnsseejjaa eell aannáálliissiiss ddee llooss ccoonnfflliiccttooss yy ssuu aapprroovveecchhaammiieennttoo mmeeddiiaannttee eell eessttaabblleecciimmiieennttoo ddee ooppcciioonneess ddiissttiinnttaass aa llaass qquuee aappaarreenntteemmeennttee ppuueeddaann eexxiissttiirr..
  • 15. 5.3.- EElleemmeennttooss ddee llaa ddiirreecccciióónn  Ejecución de los planes de acuerdo con la estructura organizacional.  Motivación.  Guía o conducción de los esfuerzos de los subordinados.  Comunicación.  Supervisión.  Alcanzar las metas de la organización La ejecución de los planes de acuerdo con la estructura organizacional, mediante la guía de los esfuerzos del grupo social a través de la motivación, la comunicación y la supervisión.
  • 16. MMoottiivvaacciióónn •Persuadir o inducir, es decir, convencer a otros para que realicen determinadas acciones que queremos que las realicen. •La motivación en esencia consiste en hacer que cada cual cumpla con su trabajo con entusiasmo, porque deseen hacerlo.
  • 17. Liderazgo oo ssuuppeerrvviissiióónn Esta asociado a la capacidad de mando, el cual tiene que ver con el poder informal, es decir, que no esta expresamente detallada jurídica como organizacionalmente, sino con aquella capacidad propia de ciertas personas de hacerse obedecer por otros.