tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
Jaqueline n.
1. “Preparatoria y Academia Comercial Remington“
*Tema:
Diferencias entre blog y webquest en blogger
*Autor:
Jacqueline Nava Domínguez
*Fecha
03/Mayo/2018
2. WebQuest
■ La webquest es un lugar donde el autor realiza una
serie de actividades para su buen desempeño con
relación al tiempo
3. Blogger
■ El blog es un sitio web donde el autor puede hacer sus
publicaciones de contenidos interesantes o historias
5. Blogger
■ Los blogs presentan un entorno mas sencillo con el
que se pueden establecer una via de comunicación
mas abierta y directa
6. WebQuest
■ Una webquest es generalmente un poco mas dura de
mantener y a menudo se requiere una comprensión
solida sobre la manera de hacer los trabajos
7. Blogger
■ En el blog casi cualquier persona se puede poner al día
fácil y rápidamente
8. WebQuest
■ Es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado con recursos
9. Blogger
■ El blog es un sitio periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o
utrículos de uno o varios autores
11. Blogger
■ Es una herramienta de comunicación digital de las mas utilizadas en la red
12. WebQuest
■ Se diferencia del blog por que es un modelo didáctico que promueve el tabajado en
equipo y suele proponer tareas al estudiante
13. Blogger
■ El autor recopila y publica información sobre un tema en concreto
14. WebQuest
■ Es una herramienta que forma parte de una metodología para el trabajo didáctico que
consiste en una investigación con recursos principalmente procedentes de internet
15. Blogger
■ El blog recopila textos o artículos de uno o varios autores apareciendo primero el mas
reciente
19. Blogger
■ Nos sirve como diario personal y el autor puede postear lo que le ocurre o lo que le
ocurrio
20. WebQuest
■ Se usa para crear pequeños proyectos de aprendizaje para generar investigaciónes
21. Blogger
■ En el blog se genera producción como ensayos, artículos e informes
22. WebQuest
■ Su estructura se concreta en un documento que se divide en varios apartados;
Introducción, descripción de la tarea, proceso, evaluación y conclusión
23. Blogger
■ Su estructura permite elaborar un diario personal donde todos pueden expresar su
opinión sobre el tema
24. WebQuest
■ Suele proponer tareas atractivas que proponen al estudiante a adoptar una conducta
activa. El pensamiento creativo es necesario para la resolución de problemas y para el
análisis de los enunciados, ya que la actividad requiere de un esfuerzo adicional al echo
de responde una pregunta simple
25. Blogger
■ Es un sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores,
contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a menudo comentados por los
lectores
26. WebQuest
■ Una webquest puede ser de corta duración (cuando tiene el objetivo de la adquisición
e integración de conocimientos de una materia en el corto plazo) o de larga duración
(cuando se pretende que el estuante logre desarrollar capacidades de educación)
27. Blogger
■ Es muy frecuente que los blogs dispongan de una lista de enlaces a otros blogs, a
páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un
tema que empezó otro blog.
28. WebQuest
■ En la primera actividad del estudiante debe transformar y procesar la informacion
29. Blogger
■ es un sitio web personal, en donde los demás usuarios no pueden modificar, sino
comentar y expresar sus puntos de vistas, es más facil de llegar a las personas sea cual
sea su ubicación geografica.
30. WebQuest
■ se trata de construir el conocimiento a través del pensamiento crítico, el papel del
estudiante en laWebQuest es la de asumir determinados roles especificados, en la
tarea lasWebQuest pueden ser multidisciplinaria por que es de larga duración
