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MATEMÁTICA – 3º Secundaria

ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO
Es aquel ángulo que se genera por la rotación
de un rayo alrededor de un punto fijo llamado
vértice u origen desde una posición inicial hasta
otra posición final, debiendo considerar que
esta rotación se efectúa en un mismo plano.
Por lo tanto debemos considerar dos tipos de
rotación:
Sentido Antihorario
Lado Final

2. MAGNITUD DE UN ÁNGULO
Los ángulos trigonométricos son ilimitados
a diferencia de la geometría.


Lado Inicial

O
Vértice

O

Sentido Horario
Vértice

O
Lado Inicial


Lado Final

Medida del ángulo trigonométrico  < -; + >

NOTA:


Si el ángulo tiene rotación antihoraria la
medida del ángulo será positivo.
 es positivo



Ejercicios Resueltos
1. De la figura, calcular el valor de “x”

Si el ángulo tiene rotación horaria la
medida del ángulo será negativo.
 es negativo

( 50 – 3x)º

(x + 30 )º

Solución:

1. ÁNGULO DE UNA VUELTA
Se genera por la rotación completa del rayo,
es decir su lado final coincide con su lado
inicial por primera vez.

El ángulo (50 – 3x)º tiene sentido negativo:
 x + 30º – (50 – 3x) = 180º
x + 30º – 50º + 3x = 180º
4x – 20º = 180º
4x = 200º
 x = 50º

Prof. Jhon Villacorta V.
2. Del gráfico determine x.
2. De la figura, hallar “x” en términos de ,  y 

a) 10º
b) 15º






10º - x

c) 25º
d) 30º

x + 50º

e) 35º

x

Solución:
Los ángulos:  y  tiene sentido de rotación
horario, entonces tiene signo negativo:
Luego:
x –  +  –  + 90º = 360º
x = 360º +  –  +  – 90º
 x =  –  +  + 270º
3. De la figura, indicar qué relación existe entre

,  y 

3. Calcular “x”
a) -50
b) -100
c) -200
d) -180
e) -90

(20 – x )º

( x + 40)º





4. Hallar “x”

Solución:
Del gráfico observamos que:
 es ( + )
 es ( – )
 es ( – )

–x

a) 90º 

Entonces:
 -  -  = 2 vueltas
  -  -  = 720º

Práctica dirigida Nº 01
1. Señale la relación correcta entre  y .
a)  +  = 90º
b)  -  = 90º
d)  +  = 0
e)  -  = 90º


2

d) 1 80º 

360º

c)  +  = -90º



x


2

b) 90º 

e)

270º 


2

c) 1 80º 


2


2

5. Del gráfico hallar “x”
a) 15º
b) 35º
c) 55º
d) 30º
e) 60º

30º – x

x + 10º




Prof. Jhon Villacorta V.
6. De acuerdo al gráfico señale lo correcto:

Tarea Nº 01
a)  +  = 180º
c)  –  = 180º
d)  +  = –180º

a) 10º
b) 30º
c) 40º
d) 50º
e) 60º

e)  +  = 90º

50º – 2x
10º + x

20º + x

2. Del gráfico hallar “x”; si OC es bisectriz.
A
a) 2
b) 4
c) 6
d) 12
e) 18

O

(9–6x)º

a)  –  +  = 90º
b)  +  –  = 90º
c)  –  +  = –90º

e)




x

8. De la figura expresar x en términos de  y
.



x

9. A que es igual  +  +  a partir del gráfico
adjunto:
a) –450º
b) –360º
c) –720º
d) 360º
e) 0º

4. Señale la relación correcta:
a)  –  = –90º
b)  +  = 90º
c)  +  = –90º
d)  –  = 90º
e)  +  = 180º

a) 2 + 
b) 
c) –2 – 
d)  + 
e)  – 






––
= 90º
2
2

7. Del gráfico, calcular el valor “x”, siendo:
180º = 

a)  –  – 360º
b)  +  – 360º
c) –  +  + 360º
d) –  –  + 360º
e)  –  – 720º

3. Hallar la relación entre: ,  y 


= 90º
2



C

(5x–3)º

B

d)  –  –



b)  –  = 180º

1. Del gráfico hallar “x”









10. De acuerdo al gráfico indicar una relación
entre  y .
5. Señale lo correcto:

a)  –  = 180º
b) 2 –  = 270º
c) 2 –  = 90º
d)  + 2 = 90º
e)  – 2 = 90º

a)  –  +  = 90º
b)  –  +  = 270º



c)  –  –  = 270º
d)  –  +  = 270º
e)  +  +  = 270º








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6. Calcular el valor de x:

Tarea Nº 02

a) 25º
b) 24º
c) 22º
d) 21º
e) 20º

1. Hallar “x”:
a) –10º
b) –20º
c) –30º
d) –40º
e) –50º

7x – 35º

5x
3x
–7x

25º + x
7. Hallar “x”

2. Del gráfico señale lo correcto:
a)  +  = 90º
b)  +  = 180º
c)  –  = 90º
d)  –  = 180º
e)  +  = -90º

a) 10º
b) 30º
c) –30º
d) 15º
e) –10º

30º– 6x

3x+ 30º





8. Hallar “x”
3. Del siguiente gráfico hallar “x”
a) 31º
b) 51º
c) 62º
d) 60º
e) 61º

(9 – 2x)º

(x + 3)º

4. Hallar el valor de “x”
a) 10º
b) 20º
c) 30º
d) 40º
e) 50º

a) 90º –  – 
b) 90º –  + 
c) 180º +  – 
d) 180º +  + 
e) 180º –  + 


x



9. Del gráfico determine “x”

50º – 4x

2x – 10º

a) 10º
b) 15º
c) 25º
d) 35º
e) 45º

–x

40º
x

5. Del gráfico hallar la relación entre  y .
a)  +  = –120º
b)  –  = 120º
c)  –  = 120º
d)  +  = 120º
e)  +  = 60º

60º




10. Del gráfico hallar “x”
a) 18º
b) 22º
c) 26º
d) 30º
e) 34º

15º– x
20º + 3x

5º + x

Prof. Jhon Villacorta V.

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Semana01 angulo trigonometrico

  • 1. MATEMÁTICA – 3º Secundaria ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO Es aquel ángulo que se genera por la rotación de un rayo alrededor de un punto fijo llamado vértice u origen desde una posición inicial hasta otra posición final, debiendo considerar que esta rotación se efectúa en un mismo plano. Por lo tanto debemos considerar dos tipos de rotación: Sentido Antihorario Lado Final 2. MAGNITUD DE UN ÁNGULO Los ángulos trigonométricos son ilimitados a diferencia de la geometría.  Lado Inicial O Vértice O Sentido Horario Vértice O Lado Inicial  Lado Final Medida del ángulo trigonométrico  < -; + > NOTA:  Si el ángulo tiene rotación antihoraria la medida del ángulo será positivo.  es positivo  Ejercicios Resueltos 1. De la figura, calcular el valor de “x” Si el ángulo tiene rotación horaria la medida del ángulo será negativo.  es negativo ( 50 – 3x)º (x + 30 )º Solución: 1. ÁNGULO DE UNA VUELTA Se genera por la rotación completa del rayo, es decir su lado final coincide con su lado inicial por primera vez. El ángulo (50 – 3x)º tiene sentido negativo:  x + 30º – (50 – 3x) = 180º x + 30º – 50º + 3x = 180º 4x – 20º = 180º 4x = 200º  x = 50º Prof. Jhon Villacorta V.
  • 2. 2. Del gráfico determine x. 2. De la figura, hallar “x” en términos de ,  y  a) 10º b) 15º    10º - x c) 25º d) 30º x + 50º e) 35º x Solución: Los ángulos:  y  tiene sentido de rotación horario, entonces tiene signo negativo: Luego: x –  +  –  + 90º = 360º x = 360º +  –  +  – 90º  x =  –  +  + 270º 3. De la figura, indicar qué relación existe entre ,  y  3. Calcular “x” a) -50 b) -100 c) -200 d) -180 e) -90 (20 – x )º ( x + 40)º    4. Hallar “x” Solución: Del gráfico observamos que:  es ( + )  es ( – )  es ( – ) –x a) 90º  Entonces:  -  -  = 2 vueltas   -  -  = 720º Práctica dirigida Nº 01 1. Señale la relación correcta entre  y . a)  +  = 90º b)  -  = 90º d)  +  = 0 e)  -  = 90º  2 d) 1 80º  360º c)  +  = -90º  x  2 b) 90º  e) 270º   2 c) 1 80º   2  2 5. Del gráfico hallar “x” a) 15º b) 35º c) 55º d) 30º e) 60º 30º – x x + 10º   Prof. Jhon Villacorta V.
  • 3. 6. De acuerdo al gráfico señale lo correcto: Tarea Nº 01 a)  +  = 180º c)  –  = 180º d)  +  = –180º a) 10º b) 30º c) 40º d) 50º e) 60º e)  +  = 90º 50º – 2x 10º + x 20º + x 2. Del gráfico hallar “x”; si OC es bisectriz. A a) 2 b) 4 c) 6 d) 12 e) 18 O (9–6x)º a)  –  +  = 90º b)  +  –  = 90º c)  –  +  = –90º e)   x 8. De la figura expresar x en términos de  y .   x 9. A que es igual  +  +  a partir del gráfico adjunto: a) –450º b) –360º c) –720º d) 360º e) 0º 4. Señale la relación correcta: a)  –  = –90º b)  +  = 90º c)  +  = –90º d)  –  = 90º e)  +  = 180º a) 2 +  b)  c) –2 –  d)  +  e)  –      –– = 90º 2 2 7. Del gráfico, calcular el valor “x”, siendo: 180º =  a)  –  – 360º b)  +  – 360º c) –  +  + 360º d) –  –  + 360º e)  –  – 720º 3. Hallar la relación entre: ,  y   = 90º 2  C (5x–3)º B d)  –  –  b)  –  = 180º 1. Del gráfico hallar “x”      10. De acuerdo al gráfico indicar una relación entre  y . 5. Señale lo correcto: a)  –  = 180º b) 2 –  = 270º c) 2 –  = 90º d)  + 2 = 90º e)  – 2 = 90º a)  –  +  = 90º b)  –  +  = 270º  c)  –  –  = 270º d)  –  +  = 270º e)  +  +  = 270º     Prof. Jhon Villacorta V.
  • 4. 6. Calcular el valor de x: Tarea Nº 02 a) 25º b) 24º c) 22º d) 21º e) 20º 1. Hallar “x”: a) –10º b) –20º c) –30º d) –40º e) –50º 7x – 35º 5x 3x –7x 25º + x 7. Hallar “x” 2. Del gráfico señale lo correcto: a)  +  = 90º b)  +  = 180º c)  –  = 90º d)  –  = 180º e)  +  = -90º a) 10º b) 30º c) –30º d) 15º e) –10º 30º– 6x 3x+ 30º   8. Hallar “x” 3. Del siguiente gráfico hallar “x” a) 31º b) 51º c) 62º d) 60º e) 61º (9 – 2x)º (x + 3)º 4. Hallar el valor de “x” a) 10º b) 20º c) 30º d) 40º e) 50º a) 90º –  –  b) 90º –  +  c) 180º +  –  d) 180º +  +  e) 180º –  +   x  9. Del gráfico determine “x” 50º – 4x 2x – 10º a) 10º b) 15º c) 25º d) 35º e) 45º –x 40º x 5. Del gráfico hallar la relación entre  y . a)  +  = –120º b)  –  = 120º c)  –  = 120º d)  +  = 120º e)  +  = 60º 60º   10. Del gráfico hallar “x” a) 18º b) 22º c) 26º d) 30º e) 34º 15º– x 20º + 3x 5º + x Prof. Jhon Villacorta V.