SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON YudithJulieta Pairumani Mamani
MERCADOTECNIA III Grupo 21 Mrg. Ramiro Zapata Barrientos
MORIR ANTES QUE ESCLAVOS VIVIR
1. COMO SALIR DE LA PANDEMIA
“Sin compromiso no hay resultado
(Cita de libro Liderazgo)
1.1. Introducción
En este temase explicarálossiguientespuntos:Comosurgióapandemia,Seispaíses
latinoamericanos,entre losmásafectadosporel covid-19,Medidas importantesparadesacelerar
la propagación,Doce recomendacionesimportantesal salirde casa durante lapandemia.
Las mascarillaspuedenayudaraprevenirque laspersonasque lasllevanpropaguenel virusylo
contagiena otraspersonas. Sinembargo,no protegenfrente alaCOVID-19por sí solas,sinoque
debencombinarse conel distanciamientofísicoylahigiene de manos.Sigue lasrecomendaciones
de losorganismosde saludpúblicade tuzona.
1.2. Desarrollo
Comosurgióla pandemia. A finalesdel 2019 en el mesde diciembre,Wuhan,Chinase convirtió
enel epicentrode unbrote de neumoníade etiologíadesconocidaque nocedíaante tratamientos
actualmente utilizados.Enpocosdías loscontagiosaumentaronexponencialmente,nosoloen
ChinaContinental sinotambiénendiferentespaíses.El agente causal fue identificado,unnuevo
coronavirus(2019-nCoV) posteriormenteclasificadocomoSARS-CoV2causante de laenfermedad
COVID-19.El 11 de marzo del 2020 la OrganizaciónMundial de Saluddeclaraaestaenfermedad
como unapandemia.La presente revisióntienecomofinalidadexponerlascausasy el origende
estapandemia,asícomo lasposiblesmedidasparacontenerla.
Seispaíseslatinoamericanos,entrelosmásafectadosporel covid-19Brasil,Perú,México,
Colombia,ChileyArgentinaestánentre las12nacionesdel mundoconmayor incidenciadel
nuevocoronavirus,siendoAméricaLatinael epicentrodel virus.A medidaque loscontagios
siguenal alza,el desconfinamientotambiéncontinúagradualmente ante la presiónde lacrisis
económicaycon denunciasde corrupciónenel manejode lapandemia.
Medidasimportantesparadesacelerarlapropagación.Use una mascarillaque le cubre lanarizy la
boca para protegerse yprotegeraotras personas. Manténgase a 6 piesde distanciade las
personasque novivenconusted.Recibalavacuna contra el COVID-19cuandoesté disponible
para usted. Evite lasmultitudesylosespaciosinterioresconmalaventilación.
Condicionesparaunaposible pandemiavíricaLa OMS indica que,paraque puedaapareceruna
pandemia,se necesita:Que aparezcaunmicroorganismonuevo,que nohayacirculado
previamenteyporlo tanto,no existapoblacióninmuneaél.Que el microorganismoseacapazde
producircasos gravesde enfermedadolamuerte.Que el microorganismotengalacapacidadde
transmitirse de personaapersonade formaeficaz.
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON YudithJulieta Pairumani Mamani
MERCADOTECNIA III Grupo 21 Mrg. Ramiro Zapata Barrientos
MORIR ANTES QUE ESCLAVOS VIVIR
Fasesde la pandemia:
 Fase 1: Nohay entre losanimalesviruscirculantesque hayancausadoinfecciones
humanas.
 Fase 2: Se caracteriza porla circulaciónentre losanimalesdomésticososalvajesde un
virusgripal animal que hacausado infeccioneshumanas,porloque se considerauna
posible amenazade pandemia.
 Fase 3: Se caracteriza porla existenciade unvirusgripal animal oun virusreagrupado
humano-animal que hacausadocasosesporádicosopequeñosconglomeradosde casos
humanos,peronoha ocasionadounatransmisiónde personaapersonasuficientepara
mantenerbrotesanivel comunitario.
 Fase 4: Se caracteriza porla transmisióncomprobadade personaapersonade un virus
animal o unvirusreagrupadohumano-animal capazde causar"brotesa nivel
comunitario".Lacapacidadde causar brotessostenidosenunacomunidadseñalaun
importante aumentodel riesgode pandemia.
 Fase 5: Se caracteriza porla propagacióndel virusde personaa personaal menosendos
paísesde unaregiónde la OMS. Aunque lamayoríade lospaísesno estaránafectadosen
estafase,la declaraciónde lafase 5 es unindicioclarode la inminenciade unapandemiay
de que quedapoco tiempoparaorganizar,comunicary ponerenpráctica las medidasde
mitigaciónplanificadas.
 Fase 6: La fase pandémica,se caracterizapor loscriteriosque definenlafase 5,
acompañadosde la apariciónde brotescomunitariosenal menosuntercerpaís de una
regióndistinta.Ladeclaraciónde estafase indicaque estáenmarcha una pandemia
mundial.
Formas naturales de fortalecer tu sistemainmunitario
 Comienzaunadietamássaludable Tucuerponecesitavitaminasparafuncionar
correctamente,ylamejorformade obtenervitaminasescomiendounavariedad
ampliade alimentossaludables.LavitaminaCesla que probablemente vieneatu
mente cuandotienescogestiónnasal osientesvenirunresfriado.Aunque nohay
evidenciade que lavitaminaCevitaráque atrapesunresfriado,puedeque aquellos
que consumensuficiente vitaminaCregularmente nose enfermentanseveramente o
por tanto tiempo.ObténtuvitaminaCde fuentesdeliciosascomo: Fresas,papaya,
Mango, Kiwi, Tomates,PimientosEl zincesotronutriente que se piensacombate el
resfriadocomúnyte protege de lagripe.
 El zinces necesarioparael desarrollode célulasdel sistemainmunitario;si norecibes
la cantidadsuficiente,podríasestarenunriesgomayorde neumoníay otras
infeccionesrespiratorias.Algunosestudioshanmostradoque consumirzincal
comienzode unaenfermedadpuede ayudarteacurarte másrápidamente.Puedes
obtenerunacantidadde zinc saludable pormediode:Porcionesnormalesde carne
con poca grasa, mariscos,lácteosbajosengrasas,huevos,ypolloFuentes
vegetarianasoveganascomonueces,semillas,tofu,frijoles,ylentejasLavitaminaD
esesencial paraayudara combatirenfermedadese infecciones.
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON YudithJulieta Pairumani Mamani
MERCADOTECNIA III Grupo 21 Mrg. Ramiro Zapata Barrientos
MORIR ANTES QUE ESCLAVOS VIVIR
 Si tienesunadeficienciade estavitamina(ymuchoslatenemos),estopodría
incrementarturiesgode infeccionesdel tractosuperior,incluyendogripe yasma
alérgica.Ya que la vitaminaDactúa contra la inflamación,puede ayudaraaquellos
que sufrende artritiso enfermedadesautoinmunescomolupus,psoriasis osíndrome
del colonirritable.ObténtuvitaminaDpor mediode:Pescadosgrasoscomosalmón,
sardinasy anchoas(enmoderación) Huevos,especialmente layema(nomásde una
al día) Leche,cereal,jugode naranja,ypan.
1.3. Conclusiones
La pandemiaafectade granmaneraa lacrisiseconómicade todoslospaíses, algunos
sufrieronmás que otros, perola realidadesque unapandemiaque afectoatodos lospaíses,
demostrando lasfallasque se tiene enel nivel de saludodeficienciaque se tiene eneste
ámbito, peroestapandemianosdejaunagran lecciónde vida,que si todosnosapoyamos
como ciudadanosesposible salirde estojuntos, yasí de estamanerapoderreactivarla
economíaenlos paísesy enotros hábitos.Laventajaesque tenemosremediosnaturales,en
nuestraspropiastierras, manerasde cuidarnostodoel tiempoynosimplementeporla
pandemia,si nopara mantenernossanosypoderextendernuestravida.
1.4. Referencias
1 https://acortar.link/IJlIZ
2 https://acortar.link/Ddoxn
3 https://n9.cl/tooin
4 https://n9.cl/ww670
5 https://n9.cl/bstrh
1.5. Vídeos
1 https://n9.cl/afmis
En este video nos explica cómo podemos salir de la pandemia explicado tres estrategias: la primera
será encontrar una vacuna, desarrollar la inmunidad, colectiva de manera natural o cambiar
permanentemente como sociedad para convivir con el virus.
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON YudithJulieta Pairumani Mamani
MERCADOTECNIA III Grupo 21 Mrg. Ramiro Zapata Barrientos
MORIR ANTES QUE ESCLAVOS VIVIR
2 https://www.youtube.com/watch?v=nVQybhzGGDI
Comentario: El video nos señala la explicación de un nutricionista sobre la alimentación correcta ante
el virus.
Prezi: https://prezi.com/p/fitdebxedzhz/la-nueva-modalidad-por-la-pandemia/
La modalidadapartirde la pandemia,susriesgos,susventajasparaposiblesmicroempresas.Yel
riesgode no poderprogresarante estasituacióntandeplorable.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tema 26 virus de la inmunodeficiencia humana
Tema 26 virus de la inmunodeficiencia humanaTema 26 virus de la inmunodeficiencia humana
Tema 26 virus de la inmunodeficiencia humana
Cat Lunac
 
Trabajo en equipo 2
Trabajo en equipo 2Trabajo en equipo 2
Trabajo en equipo 2
spokoo
 
Trabajo en equipo 2
Trabajo en equipo 2Trabajo en equipo 2
Trabajo en equipo 2
spokoo
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
spokoo
 
VPH: Virus del Papiloma Humano
VPH: Virus del Papiloma HumanoVPH: Virus del Papiloma Humano
VPH: Virus del Papiloma Humano
estebangomezcatano
 
Ets trabajo individual
Ets trabajo individualEts trabajo individual
Ets trabajo individual
spokoo
 

La actualidad más candente (20)

Como salir de_la_pandemia
Como salir de_la_pandemiaComo salir de_la_pandemia
Como salir de_la_pandemia
 
Propuestas enfermedades endemicas
Propuestas enfermedades endemicasPropuestas enfermedades endemicas
Propuestas enfermedades endemicas
 
Enfermedades De Transmisión Sexual
Enfermedades De Transmisión SexualEnfermedades De Transmisión Sexual
Enfermedades De Transmisión Sexual
 
Tema 26 virus de la inmunodeficiencia humana
Tema 26 virus de la inmunodeficiencia humanaTema 26 virus de la inmunodeficiencia humana
Tema 26 virus de la inmunodeficiencia humana
 
Trabajo en equipo 2
Trabajo en equipo 2Trabajo en equipo 2
Trabajo en equipo 2
 
Trabajo en equipo 2
Trabajo en equipo 2Trabajo en equipo 2
Trabajo en equipo 2
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH)
Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH)Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH)
Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH)
 
Diseño de proyecto vph
Diseño de proyecto vphDiseño de proyecto vph
Diseño de proyecto vph
 
(700846492) monografiapapilomahumano
(700846492) monografiapapilomahumano(700846492) monografiapapilomahumano
(700846492) monografiapapilomahumano
 
Sida
SidaSida
Sida
 
Tipos de enfermedades venéreas
Tipos de enfermedades venéreasTipos de enfermedades venéreas
Tipos de enfermedades venéreas
 
Diarrea aguda por rotavirus (1)
Diarrea aguda por rotavirus (1)Diarrea aguda por rotavirus (1)
Diarrea aguda por rotavirus (1)
 
EL SIDA: Prevencion
EL SIDA: PrevencionEL SIDA: Prevencion
EL SIDA: Prevencion
 
Repercusión psico social de la infeccion por vph abril 2012 dr cristian fran...
Repercusión psico social de la infeccion por vph abril 2012  dr cristian fran...Repercusión psico social de la infeccion por vph abril 2012  dr cristian fran...
Repercusión psico social de la infeccion por vph abril 2012 dr cristian fran...
 
VPH: Virus del Papiloma Humano
VPH: Virus del Papiloma HumanoVPH: Virus del Papiloma Humano
VPH: Virus del Papiloma Humano
 
¿Qué es el VPH?
¿Qué es el VPH?¿Qué es el VPH?
¿Qué es el VPH?
 
Ets trabajo individual
Ets trabajo individualEts trabajo individual
Ets trabajo individual
 
Historia natural de vih , periodo latente , periodo de ventana y pruba ...
Historia  natural de  vih , periodo  latente , periodo de  ventana y  pruba  ...Historia  natural de  vih , periodo  latente , periodo de  ventana y  pruba  ...
Historia natural de vih , periodo latente , periodo de ventana y pruba ...
 
Pandemias
PandemiasPandemias
Pandemias
 

Similar a Como salir de la pandemia

Enfermedades del tercer mundo
Enfermedades del tercer mundoEnfermedades del tercer mundo
Enfermedades del tercer mundo
smnarancocmc
 

Similar a Como salir de la pandemia (20)

Como se hacen_las_vacunas
Como se hacen_las_vacunasComo se hacen_las_vacunas
Como se hacen_las_vacunas
 
D2. Como salir de la pandemia
D2. Como salir de la pandemiaD2. Como salir de la pandemia
D2. Como salir de la pandemia
 
Pandemias
PandemiasPandemias
Pandemias
 
Enfermedades del tercer mundo
Enfermedades del tercer mundoEnfermedades del tercer mundo
Enfermedades del tercer mundo
 
Como salir de la pandemia
Como salir de la pandemiaComo salir de la pandemia
Como salir de la pandemia
 
Como salir de la pandemia
Como salir de la pandemiaComo salir de la pandemia
Como salir de la pandemia
 
Bacteria proteus.
Bacteria proteus.Bacteria proteus.
Bacteria proteus.
 
La producción de las vacunas
La producción de las vacunasLa producción de las vacunas
La producción de las vacunas
 
Copia de DIAPOSITIVAS FASE II 1-9.pptx
Copia de DIAPOSITIVAS FASE II 1-9.pptxCopia de DIAPOSITIVAS FASE II 1-9.pptx
Copia de DIAPOSITIVAS FASE II 1-9.pptx
 
Enfermedades
EnfermedadesEnfermedades
Enfermedades
 
Tecnologia ;)
Tecnologia ;)Tecnologia ;)
Tecnologia ;)
 
viruela del mono.docx
viruela del mono.docxviruela del mono.docx
viruela del mono.docx
 
Síntomas.docx
Síntomas.docxSíntomas.docx
Síntomas.docx
 
VIRUS EMERGENTES Y REMERGENTES (2).pdf
VIRUS EMERGENTES Y REMERGENTES (2).pdfVIRUS EMERGENTES Y REMERGENTES (2).pdf
VIRUS EMERGENTES Y REMERGENTES (2).pdf
 
Vph ensayo bebé
Vph ensayo bebéVph ensayo bebé
Vph ensayo bebé
 
Trabajo rv
Trabajo rvTrabajo rv
Trabajo rv
 
Trabajo de Razonamiento Verbal
Trabajo de Razonamiento VerbalTrabajo de Razonamiento Verbal
Trabajo de Razonamiento Verbal
 
Mexico sano
Mexico sanoMexico sano
Mexico sano
 
La Malaria
La MalariaLa Malaria
La Malaria
 
La produccion de vacunas convertido
La produccion de vacunas convertidoLa produccion de vacunas convertido
La produccion de vacunas convertido
 

Más de JulietaPairumani

Presupuestos para universidad_mayor_de_san_simon_del_departamento_de_cochabamba
Presupuestos para universidad_mayor_de_san_simon_del_departamento_de_cochabambaPresupuestos para universidad_mayor_de_san_simon_del_departamento_de_cochabamba
Presupuestos para universidad_mayor_de_san_simon_del_departamento_de_cochabamba
JulietaPairumani
 

Más de JulietaPairumani (20)

La jerarquia de_necesidades
La jerarquia de_necesidadesLa jerarquia de_necesidades
La jerarquia de_necesidades
 
Segmentacion de mercados
Segmentacion de mercadosSegmentacion de mercados
Segmentacion de mercados
 
Teoria general de_sistemas
Teoria general de_sistemasTeoria general de_sistemas
Teoria general de_sistemas
 
Presupuestos para la_gobernacion_de_cochabamba_2021
Presupuestos para la_gobernacion_de_cochabamba_2021Presupuestos para la_gobernacion_de_cochabamba_2021
Presupuestos para la_gobernacion_de_cochabamba_2021
 
Presupuestos para universidad_mayor_de_san_simon_del_departamento_de_cochabamba
Presupuestos para universidad_mayor_de_san_simon_del_departamento_de_cochabambaPresupuestos para universidad_mayor_de_san_simon_del_departamento_de_cochabamba
Presupuestos para universidad_mayor_de_san_simon_del_departamento_de_cochabamba
 
Compras por racional_o_impulso.
Compras por racional_o_impulso.Compras por racional_o_impulso.
Compras por racional_o_impulso.
 
Analisis pest
Analisis pestAnalisis pest
Analisis pest
 
Analisis foda
Analisis fodaAnalisis foda
Analisis foda
 
Investigacion cualitativa
Investigacion cualitativaInvestigacion cualitativa
Investigacion cualitativa
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
Millonarios del mundo
Millonarios del mundoMillonarios del mundo
Millonarios del mundo
 
Sistema de investigacion de mercados
Sistema de investigacion de mercadosSistema de investigacion de mercados
Sistema de investigacion de mercados
 
Comportamiento del consumidor
Comportamiento del consumidorComportamiento del consumidor
Comportamiento del consumidor
 
City marketing
City marketing  City marketing
City marketing
 
Cadena de valor
Cadena de valor  Cadena de valor
Cadena de valor
 
Segmentacion de mercados__
Segmentacion de mercados__Segmentacion de mercados__
Segmentacion de mercados__
 
El arte de la venta
El arte de la venta  El arte de la venta
El arte de la venta
 
La percepcion
La percepcion La percepcion
La percepcion
 
La meta
La meta La meta
La meta
 
Amazon
AmazonAmazon
Amazon
 

Último

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Último (20)

Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 

Como salir de la pandemia

  • 1. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON YudithJulieta Pairumani Mamani MERCADOTECNIA III Grupo 21 Mrg. Ramiro Zapata Barrientos MORIR ANTES QUE ESCLAVOS VIVIR 1. COMO SALIR DE LA PANDEMIA “Sin compromiso no hay resultado (Cita de libro Liderazgo) 1.1. Introducción En este temase explicarálossiguientespuntos:Comosurgióapandemia,Seispaíses latinoamericanos,entre losmásafectadosporel covid-19,Medidas importantesparadesacelerar la propagación,Doce recomendacionesimportantesal salirde casa durante lapandemia. Las mascarillaspuedenayudaraprevenirque laspersonasque lasllevanpropaguenel virusylo contagiena otraspersonas. Sinembargo,no protegenfrente alaCOVID-19por sí solas,sinoque debencombinarse conel distanciamientofísicoylahigiene de manos.Sigue lasrecomendaciones de losorganismosde saludpúblicade tuzona. 1.2. Desarrollo Comosurgióla pandemia. A finalesdel 2019 en el mesde diciembre,Wuhan,Chinase convirtió enel epicentrode unbrote de neumoníade etiologíadesconocidaque nocedíaante tratamientos actualmente utilizados.Enpocosdías loscontagiosaumentaronexponencialmente,nosoloen ChinaContinental sinotambiénendiferentespaíses.El agente causal fue identificado,unnuevo coronavirus(2019-nCoV) posteriormenteclasificadocomoSARS-CoV2causante de laenfermedad COVID-19.El 11 de marzo del 2020 la OrganizaciónMundial de Saluddeclaraaestaenfermedad como unapandemia.La presente revisióntienecomofinalidadexponerlascausasy el origende estapandemia,asícomo lasposiblesmedidasparacontenerla. Seispaíseslatinoamericanos,entrelosmásafectadosporel covid-19Brasil,Perú,México, Colombia,ChileyArgentinaestánentre las12nacionesdel mundoconmayor incidenciadel nuevocoronavirus,siendoAméricaLatinael epicentrodel virus.A medidaque loscontagios siguenal alza,el desconfinamientotambiéncontinúagradualmente ante la presiónde lacrisis económicaycon denunciasde corrupciónenel manejode lapandemia. Medidasimportantesparadesacelerarlapropagación.Use una mascarillaque le cubre lanarizy la boca para protegerse yprotegeraotras personas. Manténgase a 6 piesde distanciade las personasque novivenconusted.Recibalavacuna contra el COVID-19cuandoesté disponible para usted. Evite lasmultitudesylosespaciosinterioresconmalaventilación. Condicionesparaunaposible pandemiavíricaLa OMS indica que,paraque puedaapareceruna pandemia,se necesita:Que aparezcaunmicroorganismonuevo,que nohayacirculado previamenteyporlo tanto,no existapoblacióninmuneaél.Que el microorganismoseacapazde producircasos gravesde enfermedadolamuerte.Que el microorganismotengalacapacidadde transmitirse de personaapersonade formaeficaz.
  • 2. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON YudithJulieta Pairumani Mamani MERCADOTECNIA III Grupo 21 Mrg. Ramiro Zapata Barrientos MORIR ANTES QUE ESCLAVOS VIVIR Fasesde la pandemia:  Fase 1: Nohay entre losanimalesviruscirculantesque hayancausadoinfecciones humanas.  Fase 2: Se caracteriza porla circulaciónentre losanimalesdomésticososalvajesde un virusgripal animal que hacausado infeccioneshumanas,porloque se considerauna posible amenazade pandemia.  Fase 3: Se caracteriza porla existenciade unvirusgripal animal oun virusreagrupado humano-animal que hacausadocasosesporádicosopequeñosconglomeradosde casos humanos,peronoha ocasionadounatransmisiónde personaapersonasuficientepara mantenerbrotesanivel comunitario.  Fase 4: Se caracteriza porla transmisióncomprobadade personaapersonade un virus animal o unvirusreagrupadohumano-animal capazde causar"brotesa nivel comunitario".Lacapacidadde causar brotessostenidosenunacomunidadseñalaun importante aumentodel riesgode pandemia.  Fase 5: Se caracteriza porla propagacióndel virusde personaa personaal menosendos paísesde unaregiónde la OMS. Aunque lamayoríade lospaísesno estaránafectadosen estafase,la declaraciónde lafase 5 es unindicioclarode la inminenciade unapandemiay de que quedapoco tiempoparaorganizar,comunicary ponerenpráctica las medidasde mitigaciónplanificadas.  Fase 6: La fase pandémica,se caracterizapor loscriteriosque definenlafase 5, acompañadosde la apariciónde brotescomunitariosenal menosuntercerpaís de una regióndistinta.Ladeclaraciónde estafase indicaque estáenmarcha una pandemia mundial. Formas naturales de fortalecer tu sistemainmunitario  Comienzaunadietamássaludable Tucuerponecesitavitaminasparafuncionar correctamente,ylamejorformade obtenervitaminasescomiendounavariedad ampliade alimentossaludables.LavitaminaCesla que probablemente vieneatu mente cuandotienescogestiónnasal osientesvenirunresfriado.Aunque nohay evidenciade que lavitaminaCevitaráque atrapesunresfriado,puedeque aquellos que consumensuficiente vitaminaCregularmente nose enfermentanseveramente o por tanto tiempo.ObténtuvitaminaCde fuentesdeliciosascomo: Fresas,papaya, Mango, Kiwi, Tomates,PimientosEl zincesotronutriente que se piensacombate el resfriadocomúnyte protege de lagripe.  El zinces necesarioparael desarrollode célulasdel sistemainmunitario;si norecibes la cantidadsuficiente,podríasestarenunriesgomayorde neumoníay otras infeccionesrespiratorias.Algunosestudioshanmostradoque consumirzincal comienzode unaenfermedadpuede ayudarteacurarte másrápidamente.Puedes obtenerunacantidadde zinc saludable pormediode:Porcionesnormalesde carne con poca grasa, mariscos,lácteosbajosengrasas,huevos,ypolloFuentes vegetarianasoveganascomonueces,semillas,tofu,frijoles,ylentejasLavitaminaD esesencial paraayudara combatirenfermedadese infecciones.
  • 3. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON YudithJulieta Pairumani Mamani MERCADOTECNIA III Grupo 21 Mrg. Ramiro Zapata Barrientos MORIR ANTES QUE ESCLAVOS VIVIR  Si tienesunadeficienciade estavitamina(ymuchoslatenemos),estopodría incrementarturiesgode infeccionesdel tractosuperior,incluyendogripe yasma alérgica.Ya que la vitaminaDactúa contra la inflamación,puede ayudaraaquellos que sufrende artritiso enfermedadesautoinmunescomolupus,psoriasis osíndrome del colonirritable.ObténtuvitaminaDpor mediode:Pescadosgrasoscomosalmón, sardinasy anchoas(enmoderación) Huevos,especialmente layema(nomásde una al día) Leche,cereal,jugode naranja,ypan. 1.3. Conclusiones La pandemiaafectade granmaneraa lacrisiseconómicade todoslospaíses, algunos sufrieronmás que otros, perola realidadesque unapandemiaque afectoatodos lospaíses, demostrando lasfallasque se tiene enel nivel de saludodeficienciaque se tiene eneste ámbito, peroestapandemianosdejaunagran lecciónde vida,que si todosnosapoyamos como ciudadanosesposible salirde estojuntos, yasí de estamanerapoderreactivarla economíaenlos paísesy enotros hábitos.Laventajaesque tenemosremediosnaturales,en nuestraspropiastierras, manerasde cuidarnostodoel tiempoynosimplementeporla pandemia,si nopara mantenernossanosypoderextendernuestravida. 1.4. Referencias 1 https://acortar.link/IJlIZ 2 https://acortar.link/Ddoxn 3 https://n9.cl/tooin 4 https://n9.cl/ww670 5 https://n9.cl/bstrh 1.5. Vídeos 1 https://n9.cl/afmis En este video nos explica cómo podemos salir de la pandemia explicado tres estrategias: la primera será encontrar una vacuna, desarrollar la inmunidad, colectiva de manera natural o cambiar permanentemente como sociedad para convivir con el virus.
  • 4. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON YudithJulieta Pairumani Mamani MERCADOTECNIA III Grupo 21 Mrg. Ramiro Zapata Barrientos MORIR ANTES QUE ESCLAVOS VIVIR 2 https://www.youtube.com/watch?v=nVQybhzGGDI Comentario: El video nos señala la explicación de un nutricionista sobre la alimentación correcta ante el virus. Prezi: https://prezi.com/p/fitdebxedzhz/la-nueva-modalidad-por-la-pandemia/ La modalidadapartirde la pandemia,susriesgos,susventajasparaposiblesmicroempresas.Yel riesgode no poderprogresarante estasituacióntandeplorable.