Este documento describe las propiedades de diferentes funciones cuadráticas. Explica cómo calcular el vértice, los puntos de corte con el eje x y realizar un esbozo gráfico para cada función. Además, proporciona ejemplos resueltos de funciones cuadráticas como f(x)=x^2, f(x)=x^2-1 y f(x)=2x-x^2.
2. Representación gráfica de las familias de funciones más habituales
Teoría y actividades resueltas
(B) TABLA REALIZADA CON LÁPIZ Y PAPEL
f(x) = x2
– x
x y
– 5 30
– 2 6
0 0
0.5 – 0.25
3 6
5 20
06. f(x) = x2
+ 1
RESOLUCIÓN
f (x) = x2
+ 1 se trata de una parábola.
Obtenemos la tabla de valores y, ayudándonos de las propiedades locales de la función
cuadrática, realizamos un esbozo de la función:
f(x) = x2
+ 1
– Al ser a > 0, tendrá un mínimo (Vértice)
(A) PUNTOS DE CORTE CON EL EJE OX Y VÉRTICE CON LA CALCULADORA
La función NO corta al eje OX y tiene por vértice (0, 1)
(B) VÉRTICE Y PUNTOS DE CORTE CON EL EJE OX CON LÁPIZ Y PAPEL
Las coordenadas del vértice vendrán dadas por la expresión:
V(–b/2a, y)
4. Representación gráfica de las familias de funciones más habituales
Teoría y actividades resueltas
(A) PUNTOS DE CORTE CON EL EJE OX Y VÉRTICE CON LA CALCULADORA
La función corta al eje OX en (2, 0) (0, 0) y tiene por vértice (1, 1)
(B) VÉRTICE Y PUNTOS DE CORTE CON EL EJE OX CON LÁPIZ Y PAPEL
Las coordenadas del vértice vendrán dadas por la expresión:
V(–b/2a, y)
V (
)·( 12
2
−
−
, y)
V(1, y)
Luego miramos tabla de valores para x = 1 (o mentalmente)
V(1, 1)
Puntos de corte con eje de abscisas (OX)
Buscamos el valor de la parábola para el que y = 0
– x2
+ 2x = 0
x (– x + 2) = 0
x1 = 0 ; x2 = 2
Puntos de corte: (0, 0) (2, 0)
(A) TABLA REALIZADA CON CALCULADORA
(B) TABLA REALIZADA CON LÁPIZ Y PAPEL
f(x) = 2x – x2
x y
– 1 – 3
0 0
1 1
2 0
3 – 3
6. Representación gráfica de las familias de funciones más habituales
Teoría y actividades resueltas
0 10
1 7
3 19
09. f(x) = x2
– 2x
RESOLUCIÓN
f (x) = x2
– 2x se trata de una parábola.
Obtenemos la tabla de valores y, ayudándonos de las propiedades locales de la función
cuadrática, realizamos un esbozo de la función:
f(x) = x2
– 2x
– Al ser a > 0, tendrá un mínimo (Vértice)
(A) PUNTOS DE CORTE CON EL EJE OX Y VÉRTICE CON LA CALCULADORA
La función corta al eje OX en (1, 0) (0, 0) y tiene por vértice (1, – 1)
(B) VÉRTICE Y PUNTOS DE CORTE CON EL EJE OX CON LÁPIZ Y PAPEL
Las coordenadas del vértice vendrán dadas por la expresión:
V(–b/2a, y)
→ V (
2
2
, y)
V(1, y)
Luego miramos tabla de valores para x = 1 (o mentalmente)
V(1, – 1)
Puntos de corte con eje de abscisas (OX)
Buscamos el valor de la parábola para el que y = 0 → x (x – 2) = 0
x1 = 0 ; x2 = 2
La función corta al eje OX en (1, 0) (0, 0) y tiene por vértice (1, – 1)
(A) TABLA REALIZADA CON CALCULADORA
8. Representación gráfica de las familias de funciones más habituales
Teoría y actividades resueltas
Las coordenadas del vértice vendrán dadas por la expresión:
V(–b/2a, y)
V (3/2, y)
Luego miramos tabla de valores para x = 1.5 (o mentalmente) → V (1.5, – 0.25)
Puntos de corte con eje de abscisas (OX)
Buscamos el valor de la parábola para el que y = 0
x2
– 3x + 2 = 0
x =
12
21433 2
⋅
⋅⋅−±
=
2
13 ±
=
2
13 ±
=
x1 = 2 ; x2 = 1
La función corta al eje OX en (2, 0) (1, 0) y tiene por vértice (1.5, – 0.25)
(A) TABLA REALIZADA CON CALCULADORA
(B) TABLA REALIZADA CON LÁPIZ Y PAPEL
f(x) = x2
– 3x + 2
x y
– 3 20
1.5 – 0.25
3 2
5 12